Участник первого потока флагманской программы развития управленческого резерва системы образования РФ Алексей Граков назначен проректором по цифровой трансформации Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена, подведомственного Министерству просвещения РФ. Программа реализуется Центром знаний «Машук» совместно с Минпросвещения России.
В Москве в Национальном центре «Россия» прошло заседание Организационного комитета Всероссийского конкурса «Родная игрушка». Участники мероприятия дали старт второму сезону состязания и остановились на значимости использования отечественных игр в детских садах.
Президент России Владимир Путин провел встречу с Министром просвещения России Сергеем Кравцовым. Они обсудили вопросы развития системы общего и среднего профессионального образования.
Подведены итоги регионального этапа Международного конкурса сочинений «Без срока давности». Более 1 тысячи работ подали иностранные участники и обучающиеся школ Министерства иностранных дел РФ из девяти зарубежных государств. Конкурс проводится при поддержке Минпросвещения России.
На Едином портале государственных и муниципальных услуг запущен сервис « Подбор вуза ». Он разработан для оказания помощи поступающим в высшие учебные заведения и дает возможность найти университет и специальность в зависимости от нескольких факторов.
В 2025 году, объявленном по инициативе Минпросвещения России Годом детского отдыха в системе образования, увеличилось количество мест отдыха для детей: дополнительно ребят принимал 481 детский лагерь, включая учреждения различных типов – стационарные, с дневным пребыванием, труда и отдыха, палаточные, специализированные и тематические. Всего в 40 910 организациях программами отдыха и оздоровления было охвачено более 6,7 млн детей.
В подведомственном Минпросвещения России Международном детском центре (МДЦ) «Артек» завершилась вторая смена 2026 года «Служить России». В рамках традиционного мероприятия «Встреча перед расставанием» на «Артек-Арене» состоялся показ музыкального спектакля «Битва за битвой. Победа за Победой», представляющего собой историю о героях нашей страны.
За год комплекс «Новый Херсонес» встретил более 1 тысячи ребят из Донецкой и Луганской народных республик, Запорожской и Херсонской областей. Поездки организованы Фондом поддержки гуманитарных наук «Моя история» при участии Министерства просвещения Российской Федерации и направлены на интеграцию воссоединенных регионов в культурно-образовательное пространство страны.
На новостном портале «Туркменистан» Государственного комитета по телевидению, радиовещанию и кинематографии Туркмении вышел курс русского языка как иностранного для учеников первых классов . Видеоуроки рассчитаны на учащихся школ с туркменским языком обучения. Проект реализуется Министерством просвещения Российской Федерации и Министерством образования Туркменистана. Учебные материалы разработаны Набережночелнинским государственным педагогическим университетом (НГПУ), подведомственным Минпросвещения России, для общеобразовательных государственных школ с учетом национальной программы Туркменистана.
Стартовал Всероссийский конкурс на лучшее сочинение о своей культуре на русском языке и лучшее описание русской культуры на родном языке – 2026. Его участниками станут ученики 4–11-х классов и студенты колледжей и вузов. Состязание проводит Федеральный институт родных языков при поддержке Минпросвещения России.
В общеобразовательных организациях по всей стране дан старт Всероссийским спортивным соревнованиям школьников «Президентские состязания» (по летним видам спорта). Это крупнейшие спортивные мероприятия для учащихся, которые имеют статус соревнований на Кубок Президента РФ. Организаторами турнира выступают Министерство просвещения Российской Федерации и Минспорт России. Организационно-методическое сопровождение обеспечивает Центр всестороннего развития детей «Прогресс».
Подведомственный Минпросвещения России Федеральный институт родных языков народов Российской Федерации в 2025 году разработал 40 федеральных рабочих программ для изучения в школах языков и литературы народов России, в том числе по 14 государственным языкам республик. Работа велась в рамках исполнения поручений Президента России, которые были даны по итогам заседания Совета по поддержке русского языка и языков народов России.
На площадке Дворца культуры «Современник» в городе Березовском Свердловской области 9 марта состоялась торжественная церемония закрытия Всероссийских спортивных соревнований школьников «Президентские состязания» по зимним видам спорта 2026 года. На мероприятии подвели итоги и вручили награды участникам турнира. Организаторами «Президентских состязаний» выступают Министерство просвещения Российской Федерации и Минспорта России. Федеральный оператор – Центр всестороннего развития детей «Прогресс».
В рамках реализации федерального проекта «Профессионалитет» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» Минпросвещения России на портале мер предоставления финансовой государственной поддержки размещено объявление о проведении отбора образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, на создание в 2027 году кластеров среднего профессионального образования (шифр отбора: 26-073-60764-1-0011).
Дан старт приему заявок на участие в смотре-конкурсе на звание «Лучший казачий кадетский корпус» в 2026 году. Он продлится до 28 марта включительно. Организатором мероприятия выступает Минпросвещения России при поддержке Совета при Президенте Российской Федерации по делам казачества.
В Махачкале (Республика Дагестан) состоялась торжественная церемония передачи флага Всероссийского конкурса среди педагогических работников системы среднего профессионального образования «Мастер года» из Приволжского федерального округа в Северо-Кавказский федеральный округ.
В подведомственном Минпросвещения РФ Институте коррекционной педагогики представили цифровой ресурс для специалистов, которые работают с детьми с интеллектуальными нарушениями. Интерактивная карта позволяет учителям проводить диагностику достижений обучающихся первого года обучения и разрабатывать индивидуальные рекомендации к содержанию и методам обучения.
