В настоящее время принят Федеральный закон от 1 апреля 2025 г. № 40-ФЗ «О проведении эксперимента по расширению доступности среднего профессионального образования», предполагающий проведение в 2025 году государственной итоговой аттестации (ГИА-9) для выпускников 9-х классов в Москве, Санкт-Петербурге и Липецкой области по двум обязательным учебным предметам – русскому языку и математике. Кроме того, обучающиеся вправе пройти ГИА-9 по двум другим учебным предметам по своему выбору.

В подведомственных Минпросвещения России 37 педвузах обучаются 225,8 тыс. студентов, в том числе свыше 157 тыс. на бюджетной основе (70%). Наибольшей популярностью среди абитуриентов пользуются Московский педагогический государственный университет, Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена и Новосибирский государственный педагогический университет.  

В Сосногорске (Республика Коми) 1 апреля прошла торжественная церемония передачи оборудования для занятий по управлению беспилотными летательными аппаратами школе № 4. Учебное заведение оснастили по поручению Президента России.

Заместитель директора Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России Анастасия Аккуратова выступила на 25-й Конференции высокого уровня Альянса ОБСЕ по борьбе с торговлей людьми. Она рассказала о мерах по обеспечению благополучного и защищенного детства в России, а также о профилактике социального сиротства.

Для участия в конкурсе необходимо подготовить работу в одной или нескольких из предложенных номинаций: «Инструментальное творчество», «Вокал», «Хореография», «Изобразительное творчество» и оставить заявку на участие в личном кабинете на портале «Культурадляшкольников.РФ».

По итогам акции экспертная комиссия, состоящая из известных деятелей культуры и искусства России, выберет 100 наиболее интересных работ-победителей, которые будут опубликованы на портале «Культурадляшкольников.РФ».

Справка

Проект «Культура для школьников» реализуется Минкультуры России и Минпросвещения России совместно с Центром культурных стратегий и проектного управления (РОСКУЛЬТПРОЕКТ) и Российским фондом культуры.

Творчество Петра Ильича Чайковского – это вершина мировой музыкальной культуры. Его произведения, такие как балеты «Щелкунчик», «Лебединое озеро» и «Спящая красавица», стали символами классического искусства, а симфонии и оперы завоевали сердца миллионов слушателей по всему миру.

Знакомство детей с произведениями великого композитора расширяет кругозор, обогащает их духовный мир и формирует уважение к культурному наследию России.

28 марта 2025 года в Луганской Народной Республике состоялась Всероссийская акция «Сдаём вместе. День сдачи ЕГЭ родителями». В нашем регионе было развернуто 24 пункта проведения экзаменов, на которых родители могли проверить свои знания.

Акция призвана помочь выпускникам и их родителям снять лишнее психологическое напряжение, связанное с подготовкой к ЕГЭ, лучше познакомить общественность с экзаменационной процедурой.

В ходе пробного ЕГЭ взрослые прошли через все процедуры экзамена. Они увидели, как осуществляется контроль на госэкзамене, какие меры эпидемиологической безопасности соблюдаются в экзаменационных пунктах, как печатаются и обрабатываются экзаменационные материалы.

Всего в этом году в ЛНР в акции приняли участие 612 родителей. В их числе министр образования и науки Луганской Народной Республики Иван Кусов. Глава ведомства сдавал экзамен на площадке Луганской гимназии № 30 имени Н.Т. Фесенко.

«Для меня участие во Всероссийской акции «День сдачи ЕГЭ родителями» стало уже традиционным. Благодаря такой возможности каждый родитель может лично познакомиться с правилами и процедурой экзамена, чтобы потом объяснить их своим детям», – отметил Иван Кусов.

Всероссийская акция «Сдаём вместе. День сдачи ЕГЭ родителями», инициатором которой является Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор), на территории Луганской Народной Республики проходила во второй раз.

В 2025 году родителям предлагалось написать ЕГЭ по математике (базовой) – одному из двух обязательных предметов, сдаваемых для получения аттестата. Для акции были разработаны сокращенные варианты экзаменационных работ, составленные из заданий, аналогичных тем, которые будут предложены участникам ЕГЭ.

The post Луганская Народная Республика: «Сдаём вместе»: родители школьников ЛНР написали ЕГЭ по математике» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

Соответствующий приказ опубликован на Официальном интернет-портале правовой информации.

Документ станет основой для организации воспитательной работы во всех детских лагерях страны. Программа направлена на обеспечение единства воспитательного пространства, ценностно-целевого содержания воспитания и воспитательной деятельности в организациях отдыха детей и их оздоровления.

«Внедрение единых стандартов воспитательной работы в лагерях – важный этап в формировании эффективной системы воспитания. В Год детского отдыха в системе образования мы делаем акцент не только на укреплении здоровья подрастающего поколения, но и на формировании его духовно-нравственных ценностей. Уверен, что новая программа даст педагогам и вожатым эффективные инструменты для работы, а детям – возможность провести свой досуг с пользой», – отметил Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

Программа структурирована в три ключевых блока – «Мир», «Россия», «Человек», которые охватывают все аспекты воспитания. Среди главных направлений – гражданское и патриотическое воспитание, духовно-нравственное развитие, трудовое и экологическое воспитание, физическое и эмоциональное благополучие, эстетическое и познавательное развитие.

Документ также включает примерный календарный план воспитательной работы, который поможет организациям детского отдыха выстраивать смены с учетом возрастных и психологических особенностей детей.

«Введение единых подходов и стандартов в воспитательной системе – это значимый шаг в укреплении ценностных основ нашего общества. «Артек» как ведущий образовательный центр страны всегда поддерживал идею консолидации воспитательных практик на основе указов Президента Российской Федерации. Наряду с этим отмечу, что внедрение единой программы во все организации отдыха и оздоровления позволит обеспечить преемственность содержания и бесшовность воспитания с другими уровнями образования», – добавил директор «Артека» Константин Федоренко.

По информации пресс-службы Минпросвещения России

Региональная акция «Расскажу о ЕГЭ» проходит в Хабаровском крае. Участие принимают выпускники прошлых лет, педагоги, родители выпускников, педагоги-психологи. Акция проходит в социальных сетях. Участники размещают видеообращения с советами и пожеланиями школьникам, ставят хэштег #РасскажуоЕГЭ27.

К акции одной из первых присоединилась выпускница прошлого года Елизавета Роговая, набравшая 100 баллов по русскому языку. Сейчас она учится в Дальневосточном федеральном университете.

«Чтобы сдать ЕГЭ на высокие баллы, хочу пожелать никогда не сдаваться и продолжать усердно готовиться к экзаменам. Даже если вы сейчас не уверены и думаете, что у вас не получится выполнить все задания, не опускайте руки и продолжайте идти к цели. Безусловно, поддержка со стороны важна, но это не главное. Главное – это ваша вера в себя, без нее трудно чего-нибудь достичь», – обратилась  к старшеклассникам  Елизавета Роговая.

В прошлом году в рамках проведения региональной акции были записаны более 100 видеообращений к выпускникам. Итоги акции прошлых лет опубликованы на официальном сайте Регионального центра оценки качества образования. По традиции лучшие ролики демонстрируются родителям – участникам всероссийской акции «Сдаем ЕГЭ вместе. День сдачи ЕГЭ родителями».

The post Хабаровский край: «Выпускники прошлых лет стали участниками акции «Расскажу о ЕГЭ» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

В Республике Саха (Якутия) подошла к концу ежегодная акция «Сдаем вместе. День сдачи ЕГЭ родителями». В этом году мероприятие прошло с 1 по 31 марта и охватило все районы якутского региона.

Целью акции было показать родителям выпускников и общественности, что процедура ЕГЭ максимально справедливая и прозрачная. Поэтому и сам процесс сдачи экзамена для взрослых ничем не отличается от процедуры ЕГЭ для обучающихся. Родителям и представителям общественности необходимо было зарегистрироваться, пройти через рамку металлоискателя и оставить личные вещи и мобильные телефоны в специально отведённых местах. Участники смогли увидеть, как проходит инструктаж, как обрабатываются экзаменационные материалы, а также как обеспечивается безопасность и ведётся видеонаблюдение в пункте проведения экзамена.

Приятно видеть, что из года в год число желающих познакомиться с процедурой сдачи экзаменов только увеличивается. Если обобщить комментарии родителей, можно сделать вывод, что они идут на эту акцию с целью оказать помощь и поддержку своим детям во время периода ГИА. «Когда дети готовятся к экзаменам, наша задача как родителей – помочь им справиться с волнением и показать, что ЕГЭ – это не так страшно, как кажется. Главное – быть готовым к экзамену, сохранять спокойствие и собранность, найти правильные слова поддержки», –  отметила Марина Зудилова, член родительского совета при главе МР «Алданский район» РС (Я).

Также в этом году в акции приняли участие представители министерства образования и науки Республики Саха (Якутия), главы и заместители глав муниципальных образований, депутаты наслежных советов.

Напомним, в 2025 году основной период ЕГЭ пройдет с 23 мая по 11 июня. На участие в государственной итоговой аттестации зарегистрировано более 8 тысяч выпускников. Им необходимо сдать обязательные для получения аттестата учебные предметы – русский язык и математику, для поступления в вуз – предметы по выбору. В регионе будут открыты 228 пунктов проведения экзаменов на базе образовательных организаций.

The post Республика Саха (Якутия): «Поддержка родителей: подводим итоги акции «Сдаем вместе» в республике» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

28 марта 2025 года на базе Карачаево-Черкесского республиканского института повышения квалификации работников образования в целях качественной подготовки технических специалистов, привлекаемых к проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (ГИА-9) в 2025 году, прошёл обучающий семинар по теме «Подведение итогов региональной апробации 26 марта 2025 года основного государственного экзамена по технологии 2.1» для технических специалистов.

Основная цель семинара – подготовка специалистов, обеспечивающих информационно-техническую поддержку пунктов проведения экзаменов (ППЭ) при проведении ГИА-9, в соответствии с нормативными правовыми документами и инструктивными методическими материалами в 2025 году.

На семинаре присутствовали технические специалисты без опыта работы, так и опытные работники ППЭ. В режиме диалога участники семинара делились опытом работы, получали ответы на интересующие вопросы.

Также были рассмотрены типичные нарушения и ошибки, которые выявляются при проведении экзаменов, и алгоритм действий в нестандартных ситуациях.

В 2025 году основной период проведения экзаменов в 9 классах будет проходить по новой технологии печати и сканирования экзаменационных материалов в штабе ППЭ ГИА-9.

Данная технология включает в себя несколько этапов:

1. Подготовка оборудования.

2. Получение электронных экзаменационных материалов.

3. Расшифровка экзаменационных материалов на станции печати.

4. Проведение экзамена и передача материалов в Региональный центр обработки информации.

Обучение было организовано Министерством образования и науки Карачаево-Черкесской Республики совместно с Региональным центром обработки информации.

В мероприятии приняли участие более 70 специалистов.

Полученные знания помогут участникам эффективно выполнять свои обязанности во время экзаменов.

The post Карачаево-Черкесская Республика: «В регионе прошел обучающий семинар для технических специалистов ГИА-9 в 2025 году» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

27 марта 2025 года на базе 19-й гимназии города Черкесска состоялась встреча с выпускниками школ города Черкесска и их родителями (законными представителями), посвященная подготовке и проведению единого государственного экзамена (ЕГЭ).

Мероприятие прошло под председательством заместителя министра образования и науки Карачаево-Черкесской Республики Фатимой Бекижевой и собрало более 500 участников.

Среди спикеров встречи были руководители сферы образования региона.

Цель встречи – дать родителям и выпускникам практические рекомендации по подготовке к государственной итоговой аттестации. Заместитель министра подробно рассказала о ключевых аспектах проведения экзаменов, уделив особое внимание важности правильной подготовки и организации процесса.

Основные темы встречи:

— процедура проведения ЕГЭ в пунктах проведения экзаменов,

— нововведения при проведении ЕГЭ в 2025 году,

— обзор «зон риска» для участников ЕГЭ, а также последствия выявления нарушений на экзамене,

— оказание психологической помощи и поддержки участникам ЕГЭ их родителями (законными представителями).

Такие встречи дают родителям уникальную возможность задать вопросы напрямую организаторам экзаменов и получить актуальную информацию, что способствует лучшему пониманию всех этапов подготовки и прохождения государственной аттестации.

The post Карачаево-Черкесская Республика: «Информационно-разъяснительная работа с выпускниками школ прошла в городе Черкесске» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

В Хабаровском крае состоялась Всероссийская акция «Сдаем вместе. День сдачи ЕГЭ родителями». В Ванинском районе мероприятия прошли в девяти школах, которым предстоит в этом году проводить выпускные экзамены.

Например, в школе № 3 рп. Ванино родители выпускников на собственном опыте познакомились с процедурой проведения государственного экзамена. Участники акции прошли через все этапы экзамена: регистрацию и распределение по аудиториям, предэкзаменационный контроль, заполнение бланков, выполнение экзаменационной работы.

В этом году родители сдавали базовую математику – один из обязательных предметов для получения аттестата.

«Акция «Сдаем вместе! День сдачи ЕГЭ родителями» стала отличной возможностью для нас, родителей, поддержать наших детей в этот важный момент. Участвуя в мероприятии, мы не только ощутили атмосферу экзамена, но и продемонстрировали, что рядом с ними всегда есть поддержка и понимание», – рассказал один из родителей выпускников.

В управлении образования администрации района отметили, что такие инициативы способствуют укреплению взаимопонимания между школой, родителями и учениками, создавая благоприятную атмосферу для успешной сдачи экзаменов.

The post Хабаровский край: «Акция «Сдаем вместе! День сдачи ЕГЭ родителями» прошла в Ванинском районе» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

Общественные наблюдатели получат активности в системе социальных баллов «КАМбалл».

Экзаменационная волна государственной итоговой аттестации (ГИА) в 2025 году начнется 21 мая.

Каждый совершеннолетний гражданин Российской Федерации имеет возможность пройти аккредитацию и стать общественным наблюдателем при проведении экзаменов. С 2024 года общественное наблюдение включено в проект министерства цифрового развития Камчатского края КамБалл.

Стань общественным наблюдателем при проведении ГИА, зарабатывай баллы в КАМбалл и трать баллы на скидки и услуги от партнеров проекта.

«Чтобы стать общественным наблюдателем нужно обратиться в орган местного самоуправления муниципального образования Камчатского края, осуществляющий управление в сфере образования, а если вы студент – к куратору учебной группы/администрации учебного заведения», – рассказала специалист отдела общего образования министерства образования Камчатского края Алёна Карпенко.

Подробнее об общественном наблюдении в Камчатском крае можно узнать на сайте Министерства образования Камчатского края в разделе «Государственная итоговая аттестация».

Напомним, что «КАМбалл» — это государственная программа лояльности, созданная по аналогии с бонусными программами в коммерческом секторе. Сначала жители получают баллы за активность, а потом накопленные баллы тратят на скидки и услуги от партнёров.

The post Камчатский край: «Жители Камчатки могут получить КАМбаллы, став общественными наблюдателями» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

17 нижегородцев, из которых семь человек — выпускники текущего учебного года, решили досрочно пройти государственную итоговую аттестацию по русскому языку. 25 марта состоялся экзамен на базе школы № 12 с углубленным изучением предметов имени Е.П. Шнитникова, расположенной в Автозаводском районе Нижнего Новгорода. Ход экзамена контролировали члены государственной экзаменационной комиссии Нижегородской области и общественные наблюдатели. Нарушений процедуры проведения экзамена не зафиксировано.

Узнать о своих результатах участники досрочного ЕГЭ смогут уже 10 апреля в своей школе или на официальном информационном портале единого государственного экзамена https://checkege.rustest.ru/. В случае несогласия с оценкой есть возможность подать апелляцию 11 или 14 апреля. Все эти даты размещены на сайте министерства образования и науки Нижегородской области: https://minobr.nobl.ru/activity/28142/.

28 марта состоялась досрочная государственная итоговая аттестация по математике базового и профильного уровня. В ней приняли участие девять нижегородцев: из них шесть человек выбрали базовый уровень, а три человека — профильную математику. Свои результаты участники ГИА-11 смогут узнать 11 апреля.

Как сообщают специалисты министерства образования и науки Нижегородской области, все экзамены прошли в штатном режиме.

Напомним, что результаты ЕГЭ по русскому языку и по математике (базовый уровень) необходимы для получения аттестата.

The post Нижегородская область: «Единый государственный экзамен по русскому языку и математике в досрочный период прошел в штатном режиме» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

28 марта выпускники Северной столицы досрочно сдали ЕГЭ по математике. Напомним, досрочный период проходит по всей стране, он начался 21 марта с предметов по выбору – географии и литературе. Испытание по математике традиционно сдавали по двум уровням – базовому и профильному. Из 159 участников, зарегистрированных на экзамен, профильную математику выбрали 118 человек, оставшиеся – 41 человек писали базовый уровень.

В числе участников – 47 выпускников текущего года, 106 студентов средних профессиональных учреждений, 4 выпускника прошлых лет, двое из тех, кто не прошли ГИА в предыдущие годы, а также двое ребят с ограниченными возможностями здоровья.

Для испытания был задействован один пункт проведения экзамена – лицей № 373 Московского района, ещё один пункт в Красносельском районе Санкт-Петербурга оборудовали на дому.

Продолжительность экзамена по профильному уровню математики составил 3 часа 55 минут (235 минут). Для участников с ОВЗ его продолжительность была увеличена на 1,5 часа.

На выполнение заданий по базовому уровню было отведено 3 часа (180 минут). Ребята с ОВЗ выполняли работу на 1,5 часа дольше.

Минимальное количество баллов, необходимое для успешной сдачи экзамена по математике профильного уровня составляет – 27.

Оценивание экзаменационной работы по базовой математике ведется по пятибалльной системе. Для успешной сдачи экзамена необходимо получить отметку не ниже «3» (удовлетворительно).

Результаты экзамена по базовой и профильной математике будут объявлены не позднее 11 апреля 2025 года.

Продолжится досрочный период уже 1 апреля –ребята будут сдавать биологию, иностранные языки (английский, испанский, китайский, немецкий, французский) (письменная часть) и физику.

The post Санкт-Петербург: «В Петербурге досрочно сдали ЕГЭ по профильной и базовой математике» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

Соответствующий документ размещен на Официальном интернет-портале опубликования правовых актов.

День наставника установлен в целях закрепления статуса наставника, демонстрации значимости наставничества на государственном уровне, популяризации наставнической деятельности и повышения роли и престижа наставника. Дата приурочена ко дню подписания Указа Президента Российской Федерации «Об учреждении знака отличия «За наставничество» (2 марта 2018 г.), а также ко дню рождения основоположника научной педагогики в России – Константина Дмитриевича Ушинского.

«Профессия наставника – это особая миссия. Новый праздник позволит закрепить статус наставников, подчеркнуть значимость этой деятельности и повысить ее престиж. Сегодня наставники ведут серьезную воспитательную работу с детьми, благодаря им ребята знакомятся с культурой и историей нашей страны. Наставники не просто передают знания подрастающему поколению, но и формируют у ребят ценностные ориентиры, воспитывая ответственных граждан и патриотов», – отметил Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

Проект Указа Президента РФ «О Дне наставника» был разработан Минпросвещения России во исполнение поручений Президента РФ от 12 февраля 2024 года и Правил установления в Российской Федерации памятных дней, утвержденных 31 июля 2013 года.

В Ленинградской области большое внимание уделяется наставничеству. Так, учреждены губернаторские премии для мастеров, подготовивших победителей и призеров национального чемпионата профессионального мастерства «Профессионалы» и «Абилимпикс, а также для педагогов, подготовившим победителей и призеров заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников. Их размер составляет от 40 до 250 тысяч.

Президент Российской Федерации Владимир Путин подписал Указ об учреждении Дня наставника, который будет отмечаться ежегодно 2 марта. Соответствующий документ размещен  на Официальном интернет-портале опубликования правовых актов.

1 апреля во всех российских школах дан старт приему заявлений в первые классы. Необходимые документы можно подать лично в учебное заведение или направить почтой с уведомлением о вручении. Также родители могут записать ребенка в школу на Едином портале государственных услуг или на интегрированном с ним соответствующем региональном портале.

К участию в конкурсе допускаются органы государственной власти федерального и регионального уровня, органы местного самоуправления, инициаторы проектов, планируемых к реализации, инвесторы, концессионеры, частные партнёры, и проекты в ключевых отраслях социальной инфраструктуры - объекты образования, культуры, спорта, социальной защиты населения и санаторно-курортного лечения. Также в текущем году к отбору допускаются коммерческие социальные объекты, реализуемые как традиционные инвестиционные проекты.

Подробная информация о категориях участвующих в отборе проектов, этапах и сроках проведения конкурса доступна на официальном сайте конкурса по ссылке

Справка

Организаторы конкурса - Комитет Государственной думы ФС РФ по региональной политике и местному самоуправлению, Негосударственный институт развития «ТРАНСПРОЕКТ» и Федеральный Народный Совет.

На заседании Общественного совета при Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки были рассмотрены некоторые подходы к оценке воспитательных результатов в учебных заведениях.

В частности, член Общественного совета, руководитель Рабочей группы по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей Андрей Панарин представил технологию проведения оценки личностных результатов воспитательной деятельности, которая на протяжении нескольких лет в разных модификациях апробировалась в школах, учреждениях среднего профессионального образования и вузах ряда регионов России.

В продолжение доклада Андрея Панарина с сообщением выступил ректор Института регионального развития Пензенской области Геннадий Белорыбкин, который рассказал о результатах внедрения начиная с 2020 года разработанной технологии в системе общего и среднего профессионального образования Пензенской области.

Он также отметил, что по итогам проведенного анализа школы, участвовавшие в апробации технологии оценки, существенно корректировали планы воспитательной работы, оптимизировав в том числе количество мероприятий в рамках воспитательной работы, одновременно повысив их качество и вовлеченность обучающихся. «Количество детей, которые участвуют в воспитательной работе, увеличилось в разы, потому что она стала интересной. Мы получили массовый охват», – рассказал Геннадий Белорыбкин.

Также Общественный совет обсудил возможные эффекты и риски от повсеместного введения в школах отметок за поведение и прилежание. Были высказаны аргументы «за» и «против» такого подхода. По итогам обсуждения было предложено продолжить изучение данного вопроса и широко обсудить на профильных экспертных площадках.

Общественным советом был утвержден план работы на 2025 год, рассмотрены и согласованы ведомственные планы Рособрнадзора по реализации Концепции открытости федеральных органов исполнительной власти и публичной декларации целей и задач службы на 2025 год, другие документы.

The post Общественный совет при Рособрнадзоре обсудил оценку воспитательных результатов обучения appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.