В феврале и марте в Рязанской области проходила акция «Сдаем вместе. День сдачи ЕГЭ родителями», инициированная Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки. Всего в ней поучаствовали более 500 человек из областного центра и всех районов и округов области.

Акция в регионе проводится в девятый раз. В этом году в ней приняли участие и.о. министра образования Рязанской области Ольга Васина, Уполномоченный по правам ребенка области Анжелика Евдокимова, заместитель председателя городского Совета отцов Александр Копнев, главы муниципалитетов области, депутаты и представители родительской общественности.

«Мы выступаем в роли выпускников и пишем в сокращенной форме экзамен по базовой математике. Для нас важно прочувствовать и понять, как этот путь проходит наш ребенок, как каждый выпускник пишет и что он чувствует во время проведения этого экзамена. Благодаря акции каждый родитель может убедиться, что ЕГЭ – это честная открытая процедура, чтобы никто не переживал за своих детей», – прокомментировала Ольга Сергеевна.

«Кроме интеллектуальных знаний выпускника, большое значение имеет его эмоциональный настрой. Здесь важна поддержка семьи и близких ему людей. Понимая это, мы предлагаем родителям самим пройти через экзаменационную процедуру, снять лишние страхи, чтобы сформировать более позитивное отношение к экзамену и передать это своим детям», – отмечает Татьяна Хомягина, начальник отдела образования и молодежной политики администрации Кадомского района.

Акция проходит ежегодно для того, чтобы родители могли принять участие в экзамене, познакомиться с правилами и процедурой ЕГЭ на собственном опыте, объяснить все нюансы своим детям и успокоить их перед началом экзаменов. В этом году родители писали пробный ЕГЭ по базовой математике, дающий представление об экзаменационных заданиях, о бланках ответов и их заполнении.

После написания работ участники акции могли обсудить волнующие их вопросы, поделиться мнением и озвучить предложения по проведению экзамена.

The post Рязанская область: «В регионе прошла Всероссийская акция «Сдаем вместе. День сдачи ЕГЭ родителями» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

Заместитель Председателя Правительства Российской Федерации Алексей Оверчук провел совместно с Председателем Кабинета министров – Руководителем Администрации Президента Киргизии Адылбеком Касымалиевым встречу сопредседателей Межправительственной Российско-Киргизской комиссии по торгово-экономическому, научно-техническому и гуманитарному сотрудничеству. В мероприятии, прошедшем в Бишкеке (Киргизская Республика), приняли участие представители профильных министерств и ведомств России и Киргизии. В нем также принял участие директор Департамента цифровой трансформации и приоритетных проектов Минпросвещения России Андрей Горобец.

Региональное тренировочное мероприятие по технологии передачи полного комплекта экзаменационных материалов (ЭМ) по сети «Интернет», печати и сканирования ЭМ в аудиториях ППЭ основного периода ЕГЭ пройдёт 10 апреля в двух городах региона.

В Йошкар-Оле и Козьмодемьянске тренироваться будут по одному ППЭ, организованных на базе общеобразовательных организаций. Работники 147 столичного пункта постараются уложиться в нормативные сроки с использованием ЭМ ЕГЭ по географии, а  в 144 пункте, где впервые предстоит провести ЕГЭ по английскому языку, на нём и потренируются с ЭМ по устной части. В каждом ППЭ будет задействовано по три аудитории.

При подготовке к проведению тренировочного мероприятия и непосредственно во время него специалисты регионального центра обработки информации и работники пунктов проведения экзаменов руководствуются региональным регламентом. В нём подробно расписано содержание комплексной тренировки по технологии печати полного комплекта экзаменационных материалов и сканирования в аудиториях ППЭ.

The post Республика Марий Эл: «Тренировка — залог успеха» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

Севастополь готовится к проведению основной волны ЕГЭ и ОГЭ. В регионе прошли квалификационные испытания для кандидатов в эксперты предметных комиссий.

В ходе испытаний кандидаты отвечали на вопросы, проверяющие знание предмета, критериев оценки и единого подхода к оцениванию экзаменационных работ.

Как отметил директор Департамента образования и науки города Севастополя Максим Кривонос: «Высокая квалификация экспертов – это залог объективной и справедливой оценки знаний выпускников».

Ключевым показателем успешного прохождения испытаний является показатель согласованности оценивания, отражающий расхождение в баллах, выставленных двумя экспертами за одну и ту же работу.

По итогам квалификационных испытаний педагогам присваивается одна из категорий: ведущий эксперт, старший эксперт или эксперт. Прошедшие квалификационный отбор специалисты будут задействованы в проверке развернутых ответов участников ЕГЭ и ОГЭ.

В основной период экзаменационной кампании в Севастополе к проверке экзаменационных работ будут привлечены около 200 экспертов.

The post Севастополь: «Экзаменаторы сдали экзамены» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

В Хабаровском крае продолжается досрочный период единого государственного экзамена. Для проведения экзаменов задействованы два пункта – в Краевом центре образования в Хабаровске и гимназии № 1 Комсомольска-на-Амуре. Участники уже написали экзамены по литературе, русскому языку, математике, а также письменную часть по иностранному языку. Накануне стали известны результаты ЕГЭ по литературе.

Далее участникам досрочного периода предстоит выполнить экзаменационные работы по обществознанию, истории и физике.

Основной период ЕГЭ 23 мая откроют экзамены по истории, литературе и химии. 27 мая пройдут экзамены по математике базового и профильного уровней, 30 мая – по русскому языку. 2 июня участники ЕГЭ смогут сдать экзамены по обществознанию и физике, 5 июня – по биологии, географии и письменную часть ЕГЭ по иностранным языкам. 10 и 11 июня запланировано проведение ЕГЭ по информатике и устной части экзамена по иностранным языкам. С 16 по 23 июня в расписании предусмотрены резервные дни для сдачи экзаменов по всем предметам.

Также установлены дополнительные дни, в которые участники смогут пересдать один из сданных учебных предметов – 3 и 4 июля.

В рамках подготовки к экзаменам проводится ряд мероприятий для будущих выпускников и их родителей. Одиннадцатиклассники не только осваивают программу по основным предметам, но и посещают консультации, дополнительные занятия, а также участвуют в тренировочных мероприятиях.

«Проведение данных мероприятий способствует ознакомлению выпускников с особенностями организации и проведения экзаменов, объективной оценке уровня их подготовки, выявлению пробелов в усвоении материала и определению приоритетных направлений для дальнейшей работы», – отметила председатель Общественного совета при министерстве образования и науки Хабаровского края Наталья Бурая.

Кроме того, организуются личные встречи педагогов с родителями и школьниками, инициируются тематические акции «Расскажу о ЕГЭ», «Сдаем вместе! День сдачи ЕГЭ родителями».

The post Хабаровский край: «Первые результаты ЕГЭ досрочного периода стали известны в регионе» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

1 февраля в Тверской области завершился прием документов на участие в едином государственном экзамене в 2025 году. Всего сдавать ЕГЭ в регионе в основной срок планируют 5168 человек, из которых 4 835 – выпускники текущего года.

Из предметов, сдаваемых по выбору, наиболее популярными у выпускников в этом году оказались: обществознание, которое планируют сдавать 2172 человека, информатика, на которую заявилось 1062 участника, а также физика, биология и история, экзамены по каждому из которых планируют написать 1 044, 994 и 737 участников ЕГЭ соответственно.

В сравнении с прошлым годом динамика по предметам по выбору остается стабильной. Сохраняющийся интерес выпускников к сдаче таких предметов как информатика, физика, химия и биология продолжает свидетельствовать о выборе технических специальностей для поступления и дальнейшего обучения в вузе. Выбор выпускниками экзамена по обществознанию в этом году также сохраняет свои лидирующие позиции.

В соответствии с утвержденным расписанием основные сроки ЕГЭ в 2025 году – с 23 мая по 23 июня, дополнительный период – с 4 по 23 сентября. Для участников экзаменов предусмотрена возможность пересдать один учебный предмет по их выбору в дополнительные дни – 3 и 4 июля.

Расписание экзаменов размещено на официальном сайте Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки: https://obrnadzor.gov.ru/gia/gia-11/raspisanie-gia-11/.

В соответствии с Порядком проведения экзаменов выпускники прошлых лет сдают ЕГЭ в резервные сроки основного периода ЕГЭ – с 20 июня по 1 июля. Участие в ЕГЭ выпускников прошлых лет в иные сроки проведения ЕГЭ (досрочный период, основные сроки основного периода) допускается только при наличии у них уважительных причин (болезни или иных обстоятельств), подтвержденных документально, и соответствующего решения государственной экзаменационной комиссии.

Участники экзаменов, у которых совпали сроки проведения экзаменов по отдельным учебным предметам, могут сдать их в резервные дни.

The post Тверская область: «Стали известны самые популярные предметы по выбору на ЕГЭ 2025 года» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

Инициатором Акции является Рособрнадзор и проходит в 2025 году в девятый раз. Она дала родителям уникальную возможность на собственном опыте познакомиться с правилами, процедурой и заданиями ЕГЭ, объяснить их своим детям и правильно настроить выпускников перед экзаменами.

Традиционно ЕГЭ для родителей проходит во всех регионах России. Акция пользуется большой популярностью, о чем свидетельствует рост числа ее участников

С 1 марта акция стартовала в Забайкальском крае.

В этом году в акции приняло участие около 2500 человек из 34 районов края и учреждений краевого и иного подчинения

В ходе тренировочного ЕГЭ родители прошли через все процедуры экзамена: регистрацию, сдачу телефонов и личных вещей, предэкзаменационный контроль и инструктаж, заполнение бланков. Они смогли на личном опыте познакомиться с тем, как осуществляется контроль на экзамене,  как печатаются и обрабатываются экзаменационные материалы.

В 2025 году участникам было предложено написать вариант ЕГЭ по математике, состоящий из 21 задания.

В этот день родители имели возможность поделиться своими впечатлениями после окончания экзамена на пресс-конференции, а также получить ответы на наиболее интересующиеся их вопросы о процедуре государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ.

Попробовать свои силы в сдаче ЕГЭ смогли не только родители выпускников Забайкальского края, но и представители органов власти, МЧС, в Оловяннинском районе сотрудники музея им. Я. Золотухина, главный редактор муниципальной газеты «Ононская правда», начальник отдела по связям с общественностью Краснокаменского муниципального района, специалисты МФЦ, специалисты Контрольно счетной палаты, редактор газеты «Родная Земля» Калганского муниципального района, депутаты Совета Ононского муниципального района, председатель Ононского отделения «Движение Первых», журналист ZabNews, представители медицинских учреждений, военнослужащие, представители учреждений культуры.

Все участники справились с экзаменационной работой.

The post Забайкальский край: «Родители выпускников написали ЕГЭ по математике базового уровня» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

Ханты-Мансийский автономный округ – Югра в 2025 году девятый раз присоединился к Всероссийской акции «Сдаём вместе. День сдачи ЕГЭ родителями» (далее – Акция). Акция, организованная по инициативе Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки для представителей родительской общественности, представителей исполнительной и законодательной власти, бизнеса, общественных деятелей, средств массовой информации, призвана помочь выпускникам и их родителям снять лишнее психологическое напряжение, связанное с подготовкой к ЕГЭ, лучше познакомить общественность с экзаменационной процедурой.

Одними из первых познакомились с процедурой экзамена родители будущих выпускников Октябрьского района. Пункт проведения также посетили общественные деятели, представители депутатского корпуса, районной администрации, журналисты.

Площадкой для проведения регионального демонстрационного экзамена в городе Ханты-Мансийске стала средняя общеобразовательная школа № 6 имени Сирина Николая Ивановича, где в мероприятии приняли участие заместитель Губернатора Ханты-Мансийского автономного округа – Югры Майер Елена Владимировна, директор Департамента образования и науки Ханты-Мансийского автономного округа – Югры Дренин Алексей Анатольевич.

В Акции, начавшейся 18 февраля в Октябрьском районе и завершившейся 28 марта в городе Радужный, приняли участие 1275 человек из 22 муниципальных образований автономного округа на базе 74 пунктов проведения экзамена (ППЭ), в том числе:

16 человек из числа первых лиц (главы и заместители глав муниципального образования);

90 человек из числа глав сельских поселений, депутатов, руководителей органов управления образованием;

266 представителей общественности муниципальных образований (представители органов местного самоуправления, МОУО, педагоги);

742 родителя (законных представителя) будущих выпускников;

96 человек из студенческой общественности;

65 представителей СМИ.

Родители выпускников, принявших участие в Акции, отметили, что ЕГЭ был и остается единственным объективным инструментом оценки качества подготовки выпускников. Экзамен позволяет продемонстрировать ученику все его умения и навыки в независимой от внешних и субъективных факторов обстановке. Важно каждому понимать, что добросовестная подготовка в школе и серьезное отношение к учебе и выбору дальнейшего образовательного пути, поможет успешно сдать экзамены. Также родители уверены, что для их детей сдача ЕГЭ – важный, судьбоносный этап в жизни.

Акция — это уникальная возможность познакомиться с правилами и особенностями ЕГЭ. Понимая важность экзаменов, которые будут сдавать их дети, родители охотно «пробуют» экзамен на себе, тем самым получая возможность снять излишнее психологическое напряжение перед экзаменами.

Участники Акции получили возможность пройти всю процедуру ЕГЭ от регистрации до получения своих результатов; увидеть, как организован контроль за ходом экзамена; как расшифровываются и распечатываются экзаменационные материалы; заполнить бланки регистрации и выполнить предоставленный вариант работы ЕГЭ по математике базового уровня. В экзамене оказалось много практико-ориентированных заданий, связанных с разными жизненными ситуациями. Родители смогли на личном опыте убедиться в том, что знаний, которые выпускники получают у своего школьного учителя, вполне достаточно, чтобы справиться с такими задачами. Такая информированность о деталях оценочной процедуры снимает психологическое напряжение у родителей, помогает им создать положительный настрой у самих выпускников, правильно настроиться перед экзаменами.

По окончании экзамена многие родители выпускников поделились своими впечатлениями, задали интересующие их вопросы, связанные с предстоящей итоговой аттестацией, организацией экзаменационной кампании в регионе. Участники отметили положительный опыт проведения подобной Акции, позволяющей развеять основные мифы о ЕГЭ.

Школьники автономного округа при выборе экзаменов ориентируются на рынок труда, предложения в сфере экономики. Так, растет число выпускников, которые выбирают профильную математику и информатику. В 2025 году ЕГЭ по этим предметам сдадут 3884 и 2221 человек соответственно. Традиционно самый популярный предмет у выпускников – обществознание. Его выбрали почти 3803 человека. Всего в этом году единый госэкзамен планируют пройти 9194 выпускника текущего года. Первый экзамен пройдет 23 мая. Выпускники будут сдавать литературу, историю и химию.

The post Ханты-Мансийский автономный округ – Югра: «Регион в девятый раз присоединился к Всероссийской акции «Сдаём вместе. День сдачи ЕГЭ родителями» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

Ольга Колпакова и Наталья Бутова – учителя из школы с.Талица им.С.А.Бутова Елецкого района стали яркими примерами педагогов, чье призвание и самоотдача не знают границ. Их труд и преданность стали основой для подготовки успешных учеников.

Ольга Колпакова, учитель русского языка и литературы, а также истории школы с.Талица им.С.А.Бутова Елецкого района, пришла в профессию из педагогической династии

Самоотдача, любовь к делу и детям – вот три столпа, на которых держится ее педагогическая миссия.

 «Педагогическое мастерство коллег задавало планку, которую всегда хотелось покорить. Много времени уделяю самообразованию, стараюсь повышать квалификацию. На уроках применяю различные методики работы, не забывая использовать липецкий педагогический опыт плеяды выдающихся наставников», – рассказала Ольга Колпакова.

За 28 лет работы в школе учитель подготовила призёров регионального этапа Всероссийских предметных олимпиад по истории и праву, победителей творческих конкурсов. Ее ученики — победители творческих конкурсов, а выпускники показывают высокие результаты на ЕГЭ: средний балл по истории от 73 до – 81. В 2009 году Гельвич Артём, в 2022 году Осипова Дарья – получили максимальные 100 баллов.

Наталья Бутова, учитель истории и обществознания, демонстрирует глубокое владение предметом, сочетая знания с умением адаптировать их под требования современного образования. Педагог не просто рассказывает о праве, экономике, политике и социологии, а погружает своих учеников в мир современных событий, делая уроки живыми и запоминающимися.

«На уроке каждый ученик становится активным участником. Избегаю шаблонов, помогаю каждому ученику найти свою траекторию роста и развития. Стараюсь уделять внимание развитию критического мышления», – поделилась секретами педагогического мастерства Наталья Бутова.

Один из ключевых аспектов подготовки школьников – анализ экзаменационных материалов. Регулярная практика выполнения тестов, разбор типичных ошибок позволяет ученикам подготовиться к ЕГЭ без стресса. Победы ребят в конкурсах и олимпиадах демонстрируют высокий уровень знаний и практических умений. В 2022 году под руководством Натальи Сергеевны одиннадцатиклассница сдала ЕГЭ по обществознанию на 100 баллов, а в 2025 году еще одна школьница стала призером регионального этапа Всероссийской олимпиады по праву.

Истории учителей из простой маленькой сельской школы доказывает, что успех наставника и его учеников – это результат кропотливой и целенаправленной работы, основанный на глубоких знаниях, эффективной методике и искренней заинтересованности в развитии каждого ребенка.

The post Липецкая область: «Сельские педагоги готовят стобалльников ЕГЭ» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

Перед началом основного этапа государственной итоговой аттестации в регионе состоялось региональное техническое тестирование по русскому языку и информатике в компьютерной форме (КОГЭ). В апробации приняли участие все 306 ППЭ, организованные на базе образовательных учреждений Республики Саха (Якутия). Все ответственные лица, которые задействованы в проведении экзаменов, отработали организационные и технические аспекты.

«Перед тем как выпускники республики начнут сдавать экзамены, проводится масштабная подготовительная работа. Сегодняшнее тестирование — не последнее тренировочное мероприятие в этом году. 16 мая состоится всероссийское тестирование по русскому языку, устной и письменной части английского языка и информатике в компьютерной форме (КОГЭ), а 23 мая пройдет завершающее региональное техническое тестирование по русскому языку, информатике в компьютерной форме (КОГЭ)», — сообщила Таисия Иванова, заместитель директора «ЦМКО Минобрнауки РС (Якутия)»

Апробация прошла без технических сбоев и нарушений в установленные сроки.

The post Республика Саха (Якутия): «Подготовка к экзаменам: техническое тестирование прошло без сбоев» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

В 2024 году 37,7 тыс. бюджетных мест было выделено педагогическим вузам Минпросвещения России. Приоритетными направлениями распределения стали программы подготовки учителей математики и информатики, педагогов иностранных языков, преподавателей русского языка и литературы, а также специалистов в области психолого-педагогической деятельности.

Так, в Московский педагогический государственный университет в 2024 году было подано свыше 47 тыс. заявлений на бюджетные места. Ректор МПГУ Алексей Лубков отметил, что значительное повышение интереса молодежи к педагогическим специальностям во многом связано с Указом Президента России о формировании суверенной системы образования. МПГУ стал одним из шести ведущих российских университетов, которые участвуют в пилотном проекте.

В Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена поступило более 43 тыс. заявлений. Средние баллы ЕГЭ поступивших на программы бакалавриата и специалитета в 2020–2024 годах составляют от 79,8 до 80,3.

«Благодаря поддержке Министерства просвещения России на протяжении последних пяти лет в РГПУ им. А.И. Герцена наблюдается тенденция к увеличению контрольных цифр приема. В приемную кампанию 2025 года контрольные цифры по всем уровням образования составят 2 758 мест. Мы постоянно работаем над обновлением перечня образовательных программ, чтобы они соответствовали вызовам времени и потребностям рынка труда», – прокомментировал ректор РГПУ им. А.И. Герцена Сергей Тарасов.

В Новосибирский государственный педагогический университет в 2024 году подано свыше 28 тыс. заявлений. Среди одних из действенных шагов педвуза по привлечению абитуриентов – кураторство над 125 психолого-педагогическими классами в школах Новосибирской области.

«В первую очередь большой интерес к педагогическим специальностям связан с развитием мер поддержки учителей, повышением статуса профессии педагога, возведением новых школ, доступностью для учителей самого современного оборудования, условиями для раскрытия своего потенциала студентами. В полной мере мы видим справедливость данного утверждения на примере Новосибирского государственного педагогического университета», – отметил и. о. ректора НГПУ Сергей Нелюбов.

В Уральский государственный педагогический университет было подано более 18 тыс. заявлений. И. о. ректора УрГПУ Юрий Биктуганов отметил, что высокая популярность педагогического образования – это в том числе результат профориентационной работы со школьниками и их родителями.

В Нижегородский государственный педагогический университет было подано свыше 16 тыс. заявлений, конкурс составил 12 человек на место. Ректор Мининского университета Виктор Сдобняков подчеркнул, что по итогам 2024 года учебное заведение стало лидером по эффективности работы с целевыми направлениями среди педагогических вузов России.

«Ежегодный прием абитуриентов в наш университет на условиях целевого обучения с 2020 года увеличился с 74 до 224, а число организаций-заказчиков выросло с 19 до 81. Среди них не только нижегородские. Отмечу, что более трети наших студентов из других регионов. И мы готовы как проконсультировать всех абитуриентов в выборе направлений, так и рассказать об условиях обучения, стипендиях, которые у нас достигают 25 тысяч рублей, общежитиях», – рассказал Виктор Сдобняков.

По педагогическим направлениям подготовки 37 педагогическим вузам на 2025/26 учебный год выделят более 37 тыс. бюджетных мест по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, специалитета и магистратуры.

Также в 2025 году квота на целевое обучение по педагогическим специальностям сохранена на уровне 30%. Так, педагогическим вузами Минпросвещения России по указанной квоте по программам бакалавриата и специалитета предполагается выделение около 8 тыс. мест.

Поздравили ребят с высокими результатами и поблагодарили педагогов-наставников за труд Заместитель Председателя Правительства Ленинградской области по социальным вопросам Николай Емельянов, руководитель регионального комитета образования Вероника Реброва и и.о первого проректора по молодежной политике и организации приема Санкт-Петербургского государственного университета Александр Бабич.

Николай Емельянов отметил, что регион поддерживает стремление талантливых ребят, подчеркнул важность создания школьных и муниципальных олимпиадных центров, благодаря деятельности которых в Ленинградской области увеличивается количество победителей и призеров Олимпиады.

«Искренне рада присутствовать на таком празднике успеха. Мы знаем, каким трудом вам дались эти победы, и гордимся каждым из вас. Пусть впереди у вас будет как можно больше новых свершений!», - поздравила ребят Вероника Реброва.

Александр Бабич пожелал ребятам удачи на заключительном этапе и поблагодарил регион за плодотворное сотрудничество, которое с каждым годом только крепнет.

В текущем учебном году в региональном этапе олимпиады приняло участие почти 2,5 тысяч человек, 807 из которых стали победителями и призерами. Наиболее высокие результаты на олимпиаде продемонстрировали школьники из 6 образовательных организаций: Центра образования «Кудрово», Гатчинской школы №9, Лицея № 1 г. Всеволожск, школы № 2 г.Сосновый Бор, Гатчинской гимназии им. К.Д. Ушинского и Киришского лицея.

По результатам регионального этапа олимпиады сформирована сборная Ленинградской области, куда вошли 46 школьников, которые представляют региона на заключительном этапе олимпиады. На данный момент 4 ребят стали призерами олимпиады по астрономии, немецкому языку и обществознанию.

В Ленинградской области для победителей и призеров заключительного этапа олимпиады предусмотрены премии и стипендии губернатора. Их размер составляет от 10 до 240 тысяч рублей.

До 1 декабря 2025 года планируется запуск государственной информационной системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.

Второй Всероссийский форум президентов школ стартовал 2 апреля в Москве в Министерстве просвещения РФ. В нем принимают участие почти 180 лидеров ученического самоуправления из крупных и малых населенных пунктов страны, а также более 90 советников директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями.

В Общественной палате РФ 2 апреля состоялось заседание Общественного совета при Министерстве просвещения Российской Федерации. На нем обсудили мероприятия, посвященные 80-летию Победы в Великой Отечественной войне, а также программу Года детского отдыха в системе образования.

В Москве в Национальном центре «Россия» 2 апреля состоялась пленарная сессия в формате открытого диалога «Кибербезопасность детей и молодежи: вызовы, угрозы, стратегия». Участие в ней приняла заместитель Министра просвещения РФ Ирина Шварцман. Она рассказала о работе ведомства по профилактике угроз в сфере информационной безопасности среди школьников, их учителей и родителей.

В Москве на площадке Музея Победы на Поклонной горе 2 апреля дан старт Всероссийской молодежной акции «Наши семейные книги памяти». Она пройдет с 3 по 30 апреля в российских и зарубежных учебных заведениях. В торжественной церемонии принял участие заместитель Министра просвещения РФ Андрей Николаев.

1 353 учащихся приглашены к участию в заключительном этапе всероссийской олимпиады школьников по истории, физике и русскому языку. Конкурсные испытания пройдут в Северной Осетии, Мордовии и Татарстане.

Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов 2 апреля в Махачкале (Республика Дагестан) посетил Дагестанский государственный педагогический университет имени Р. Гамзатова. Он осмотрел ряд образовательных и инновационных площадок педвуза, а также пообщался со студентами.

В Благовещенске прошла стратегическая сессия «Повышение качества общего образования в субъектах Дальневосточного федерального округа: цели, действия, результат». В мероприятии приняла участие заместитель Министра просвещения Российской Федерации Ольга Колударова.