21 апреля предусмотрен дополнительный день для итогового собеседования по русскому языку. В эту дату пройдут процедуру 37 девятиклассников, которые получили неудовлетворительный результат, не завершили собеседование или не явились на него по уважительным причинам.

«Как и в основной период, для проверки навыков устной речи ребятам будут предложены небольшие тексты для чтения и пересказа. Участники должны продемонстрировать владение нормами современного русского литературного языка и умение осознанно выражать мысли», – напомнила министр образования и науки региона Диана Кузнецова.

Собеседование нацелено на проверку навыков спонтанной речи, каждому участнику отводится 15 минут. Результатом итогового собеседования является «зачет» или «незачет», а успешное прохождение процедуры является допуском к государственной итоговой аттестации.

Напоминаем, что учащимся запрещено иметь при себе средства связи, аудио- фото- и видеозаписывающую аппаратуру, а также справочные материалы, письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации.

The post Мурманская область: «21 апреля девятиклассники сдадут итоговое собеседование по русскому языку» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

Мероприятие состоялось 17 апреля в режиме видео-конференц-связи. Его провела заместитель Министра просвещения и воспитания региона Ирина Киселева.

 «В 2025 году в Ульяновской области созданы 55 пунктов проведения ЕГЭ. Отмечу, что экзаменационная кампания ГИА-9 стартует 20 мая экзаменом по родному языку. С учетом резервных дней она продлится до 2 июля. Основной период ЕГЭ для выпускников 11 классов стартует 23 мая и завершится 11 июня. Резервные дни пройдут с 16 по 23 июня. Для пересдачи одного из экзаменов по выбору определены еще два дня: 3 и 4 июля. Всего в этом году экзамены будут сдавать более 12,5 тысяч девятиклассников и более 4,5 тысяч участников ЕГЭ», — проинформировала заместитель Министра.

В обсуждении актуальных вопросов также приняли участие сотрудники департамента  общего образования, департамента  по надзору и контролю в сфере образования,  Регионального центра обработки информации, Министерства здравоохранения Ульяновской области, Министерства ЖКХ и строительства, Министерства  искусства и культурной политики, УМВД России по Ульяновской области, АО «Ульяновскэнерго», ПАО  «Ростелеком», МП «Ульяновскводоканал», а также Уполномоченный по правам ребенка в Ульяновской области,  руководители органов местного  самоуправления муниципальных образований Ульяновской области, осуществляющие управление в сфере  образования,  муниципальные координаторы ГИА, руководители образовательных организаций.

Участники совещания обсудили ключевые задачи, связанные с организацией экзаменов, включая видеонаблюдение, бесперебойное электроснабжение и водоснабжение пунктов проведения экзаменов, а также медицинское обеспечение, комплексную безопасность всех участников ГИА и подвоз выпускников к месту экзаменов.

Особое внимание на совещании было уделено роли общественных наблюдателей в процессе проведения государственной итоговой аттестации. Кроме того, обсудили вопросы обеспечения безопасности выпускников, педагогов и организаторов экзаменов, а также готовность медицинских кабинетов на базе ППЭ.

Руководителям органов местного самоуправления муниципальных образований Ульяновской области, осуществляющих управление в сфере образования, было рекомендовано взять на личный контроль все актуальные вопросы по  подготовке к ГИА.

The post Ульяновская область: «В регионе состоялось Межведомственное совещание по подготовке к проведению ГИА в 2025 году» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

Апробация проводилась на базе пункта проведения экзамена (ППЭ) № 1802 –в средней общеобразовательной школе  № 18 г. Грозного  среди обучающихся 11 классов.

Целью апробации являлась оценка возможности включения данных заданий в контрольные измерительные материалы для единого государственного экзамена по соответствующим предметам.

Результаты апробации, проведенной при информационно-технологической поддержке Регионального центра обработки информации единого государственного экзамена и мониторинга качества образования, будут переданы в Федеральный институт педагогических измерений для анализа.

The post Чеченская Республика: «Апробация перспективных моделей заданий по географии и литературе прошла в регионе» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

Последний экзамен по обществознанию прошел 18 апреля. В этом году среди «досрочников» было 16 школьников и два выпускника прошлых лет. Сдавать ЕГЭ в этот период могут не все. Такое право имеют ребята, которые уже полностью завершили учебный план, а также те, кто не сможет по уважительным причинам присутствовать на экзаменах в основной период. Для организации досрочного периода был задействован 1 пункт проведения экзамена в городе Чите. Пункт, в котором проводился досрочный период, был подготовлен в соответствии с требованиями: видеонаблюдение, охрана учреждения, дежурство медицинского работника, печать и сканирование экзаменационных материалов в аудиториях, присутствие общественных наблюдателей – представителей родительской общественности. Осуществление контроля на всех этапах экзамена. 

Чтобы процедура проведения ЕГЭ была максимально прозрачной, в пунктах проведения экзаменов (ППЭ) присутствовали общественные наблюдатели, работал Региональный ситуационно-информационный  центр, работники которого осуществляли онлайн-наблюдение.

По данным Краевого центра оценки качества образования досрочный период ЕГЭ прошел в штатном режиме, технологических и организационных сбоев не было, экзамены проходили спокойно, в комфортной обстановке.

Самыми массовыми экзаменами по выбору среди школьников стали русский язык, математика и обществознание.

На следующий день после экзамена к работе приступали предметные комиссии, которые проверяли развёрнутые ответы участников экзамена, далее экзаменационные работы ждала централизованная проверка на федеральном уровне. Результаты участникам станут известны согласно графику обработки экзаменационных материалов ГИА-11 в 2025 году.

Напомним, участники досрочного периода в этом году имеют право пересдать один предмет на выбор, но сделать они это смогут тогда же, когда и участники основного периода – в начале июля.

Желаем всем выпускникам удачи и высоких результатов!

The post Забайкальский край: «Досрочный период ГИА-11 в регионе завершился» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

21 апреля в Якутии пройдёт завершающее итоговое собеседование по русскому языку, для обучающихся 9 классов, которые либо не смогли пройти собеседование в основной и дополнительные сроки по уважительной причине, либо получили «незачёт».

Напоминаем, что успешное прохождение этого испытания – обязательное условие для допуска к выпускным экзаменам (ГИА-9). Собеседование оценивает умение школьников грамотно и связно говорить, вести диалог, выразительно читать и пересказывать тексты.

В этот день свои коммуникативные навыки продемонстрируют 43 обучающихся. Оценивать их ответы будут эксперты непосредственно во время проведения собеседования. Результаты будут доступны в школах.

The post Республика Саха (Якутия): «В регионе пройдет завершающее итоговое собеседование» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

Санкт-Петербург продолжает работу по внедрению бережных технологий в школах. Образовательные учреждения берут на вооружение принципы «Бережной школы» – федерального проекта, реализация которого началась в России в 2024 году.

В 2024 году эти технологии уже были апробированы в четырех школах Петербурга.

С 2025 года Санкт-Петербургский центр оценки качества и информационных технологий расширил этот список и начал работу уже с 15 пилотными школами и детскими садами. В марте текущего года к ним присоединился еще один участник от Санкт-Петербурга – лицей № 280 им. М.Ю. Лермонтова. Совместно с Комитетом по образованию и Росатомом образовательное учреждение ведет работу по разработке и внедрению четырех бережливых проектов:

·        «Оптимизация процесса проверки Всероссийских проверочных работ»;

·        «Оптимизация процесса организации питания в столовой средней и старшей школы»;

·        «Оптимизация визуализации пространства лаборатории»;

·        «Оптимизация навигационной системы лицея».

В настоящее время ведётся активная работа по разработке карточек проекта по данным направлениям. В проекте участвуют 70 педагогов и 325 учащихся 5–11 классов лицея.

Команде проекта предстоит в сжатые сроки реализовать в стенах лицея масштабный проект по бережливому производству. Все его участники уже прошли обучение и готовятся к защите плана мероприятий по внедрению улучшений, которые педагоги с экспертами разрабатывали совместно. Впереди у команды лицея и партнёров по проекту — внедрение всех процессов.

«Бережливое производство – уникальный инструмент в руках руководителя и административного аппарата, позволяющий оптимизировать время, средства и усилия. Коллектив лицея с оптимизмом принял предложение о включении нашего учреждения в проект. Бережливое производство уже зарекомендовало себя в отраслях бизнеса и промышленности. Мы уверенны, что и в образовательном учреждение можно создать открытую развивающуюся образовательную среду для достижения нового качества образования и воспитания», – прокомментировала директор лицея № 280 им. М.Ю. Лермонтова Марина Топунова.

Федеральный проект «Бережная школа» направлен на упрощение организации работы в образовательных учреждениях и снижение документационной нагрузки на педагогов. Так, внедрение автоматизированных процессов позволит оперативно проводить мониторинг системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов, распределять педагогическую нагрузку, составлять табель учета рабочего времени и график отпусков сотрудников, обеспечивать учет библиотечных фондов, а также подавать ученикам в электронном виде заявлений на сдачу ГИА и участие во Всероссийской олимпиаде школьников на региональном портале «Олимпиадное движение».

The post Санкт-Петербург: «Петербургские школы становятся бережнее» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

В Республике Саха (Якутия) с 22 апреля 2025 года стартует досрочный период для выпускников 9 классов.

Досрочные экзамены в рамках государственной итоговой аттестации (ГИА) представляют собой уникальную возможность для учащихся пройти аттестацию раньше установленного срока. Эта форма аттестации предназначена для тех, кто по каким-либо причинам желает или нуждается в досрочной сдаче ГИА.

В начале экзаменационной кампании в формате основного государственного экзамена (ОГЭ) участникам предстоят экзамены по математике 22 апреля и русскому языку 25 апреля. Следом, 29 апреля, школьники смогут сдать ОГЭ по химии, а 6 мая — по биологии, географии, иностранному языку, истории и физике. В расписании досрочного периода также предусмотрены резервные дни для сдачи всех предметов, которые будут доступны с 13 по 17 мая.

Правила проведения ОГЭ остаются неизменными и строго соблюдаются в любое время. Экзамены начинаются в 10:00.  Продолжительность самых длительных испытаний (литература, математика, русский язык) составляет 3 часа 55 минут, а самыми короткими экзаменами остаются иностранный язык и география.

Желаем удачи всем участникам!

The post Республика Саха (Якутия): «Республика ждет старта досрочных экзаменов для 9 классов» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

В Иркутской области запускают третий сезон региональной акции «#Я_МЫ_сдаемЕГЭ» в помощь выпускникам школ для подготовки к государственной итоговой аттестации. Об этом сообщили в региональном минобре. Организаторами акции стали Центр оценки профессионального мастерства, квалификаций педагогов и мониторинга качества образования (ЦОПМКиМКО) и редакция молодежного журнала «Вот это Да!».

«До старта основного периода государственной итоговой аттестации выпускников школ осталось чуть больше месяца. Ребятами проделан большой и непростой путь подготовки к экзаменам, и оставшиеся недели до начала ЕГЭ – хороший шанс прояснить те вопросы в изученном материале, которые не до конца понятны, или еще раз повторить то, что плохо запомнилось. Уверен, что, присоединившись к акции, выпускники получат такую возможность», – прокомментировал министр образования Иркутской области Максим Парфенов.

В рамках акции будут подготовлены видеоролики с участием экспертов региональных предметных комиссий, которые расскажут, на что необходимо обратить внимание в экзаменационных заданиях по русскому языку, математике, физике, химии, биологии и информатике. Ролики публикуются на странице молодежного журнала «Вот это Да!» в ВК по ссылке: https://vk.com/wow_journal1irk. Акция «#Я_МЫсдаемЕГЭ» пройдет с 21 по 30 апреля.

Еще одно событие, которое заинтересует одиннадцатиклассников, педагогов и родителей, состоится 21 апреля. Прямую линию, посвященную государственной итоговой аттестации, проведут руководитель Центра обработки информации Евгения Краснова и ее коллеги. Прямая линия пройдет с 15.00 до 16.15 в сообществе ВК Центра оценки профессионального мастерства, квалификаций педагогов и мониторинга качества образования по ссылке: https://vk.com/wall-213604787_5128.

Вопросы можно задать заранее, оставив их на странице Центра в сообщениях или комментариях под трансляцией.

The post Иркутская область: «Региональная акция для выпускников школ «#Я_МЫ_сдаемЕГЭ» стартует в Приангарье» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

«Мероприятие, которое мы сегодня проводим, уже стало важной традицией. Наша встреча, приуроченная ко Дню единых действий в память о геноциде советского народа нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны, объединяет свидетелей тех трагических событий и представителей ныне живущих поколений. Как предупреждение и назидание чтить уроки нашей общей истории звучат слова бывших узников концлагерей, детей войны, ветеранов. Нам нужно особенно прислушиваться к этим словам и жить по заветам, которые оставили нам предыдущие поколения», – отметил Сергей Кравцов.

В очном формате во встрече приняли участие первый заместитель Министра просвещения РФ Александр Бугаев и заместитель губернатора Волгоградской области Лариса Савина.

«Отрадно, что на днях в Совете Федерации был одобрен законопроект об увековечении памяти жертв геноцида советского народа в период Великой Отечественной войны. Это очень важное политическое решение. Отмечу, что Министерство просвещения Российской Федерации и педагогическое сообщество нашей страны приложат все усилия для сохранения исторической памяти и связи между поколениями. Низкий поклон нашим учителям, людям, которые реализуют такие проекты, как «Без срока давности», и другие мероприятия, направленные на патриотическое и духовно-нравственное воспитание наших детей и подростков», – сказал Александр Бугаев.

Ведущим мероприятия стала первый проректор Московского педагогического государственного университета, директор Всероссийского научно-методического центра «Философия образования», советник Министра просвещения РФ Наталья Склярова. Она отметила, что встреча «Пусть помнит мир спасенный…» – это выражение солидарности, единства усилий всех поколений России в борьбе за сохранение и отстаивание исторической правды о Великой Отечественной войне.

«В этом зале сегодня происходит уникальная встреча. Последнее поколение, видевшее зверства нацистов в годы Великой Отечественной войны. Здесь те, кто своим каждодневным трудом восстанавливал страну в тяжелые послевоенные годы, и те, кто растил героев уже сегодняшних дней, и сами герои – участники специальной военной операции, и те, кому передается сегодня эстафета поколений: молодежь, дети – будущее нашей страны», – сказала она.

Об освобождении оккупированных территорий, спасении оставшихся в живых узников нацистских концлагерей и высоком уровне патриотизма среди современной молодежи рассказали ветераны Великой Отечественной войны Александр Медков и Семен Акулинцев.

На встрече также выступила бывший малолетний узник фашистского концлагеря Людмила Сидорина. Она обратила внимание, что из 100 детей в лагерях выживало только десять ребят.

Доброволец, участник специальной военной операции Владислав Ярошенко, в свою очередь, поблагодарил ветеранов за участие в мероприятиях по патриотическому воспитанию детей и подростков.

В завершение мероприятия был зачитан и подписан наказ будущим поколениям, подготовленный участниками встречи. Он будет передан на вечное хранение в Центр «Олимпия» Дзержинского района Волгограда – опорную площадку проекта «Без срока давности» в Волгоградской области.

Помимо этого, на встрече вручили ведомственные награды педагогам Волгоградской области за активное участие в реализации проекта «Без срока давности», а также наградили победителей региональных этапов Международного конкурса сочинений «Без срока давности» и Всероссийского фестиваля музейных экспозиций образовательных организаций «Без срока давности» в Волгоградской области.

Встреча поколений также объединила педагогов и обучающихся, активных участников проекта «Без срока давности», который направлен на сохранение исторической памяти о трагедии мирного населения СССР – жертв военных преступлений нацистов и их пособников в период Великой Отечественной войны.

Мероприятие приурочено к Международному дню освобождения узников концлагерей, который отмечался 11 апреля, и Дню единых действий в память о геноциде советского народа нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны. Он состоится 19 апреля.

Встреча поколений победителей «Пусть помнит мир спасенный…» входит в федеральный план Минпросвещения России по реализации декады единых действий в память о геноциде советского народа нацистами и их пособниками в период Великой Отечественной войны 1941–1945 гг.

Всего за время Второй мировой войны через нацистские лагеря прошли более 20 миллионов человек из 30 стран мира, из них 5 миллионов – граждане Советского Союза.

В Минпросвещения России завершился первый поток флагманской Программы развития управленческого кадрового резерва системы образования РФ. Ее реализует Центр знаний «Машук» и Высшая школа государственного управления Президентской академии при поддержке Министерства просвещения РФ. По итогам пятого (финального) модуля участники в составе тематических групп защитили свои проектные работы, получили документы об окончании обучения по программе.

Главная цель соглашения — подготовка высококвалифицированных специалистов для крупнейшего предприятия Выборгского района.

«Подписание соглашения с крупнейшим предприятием Выборгского района- важный шаг в развитии системы профессионального образования региона. Наша совместная работа позволит выстроить подготовку кадров, максимально ориентированную на реальные запросы экономики Ленинградской области. Благодарю управленческую команду Светогорского ЦБК за сотрудничество не только в рамках данного соглашения, но и за многолетнее взаимодействие с образовательными организациями Выборгского района, помощь с профориентацией школьников, трудоустройством выпускников колледжей и техникумов, выплаты стипендии нашим студентам», - подчеркнула председатель комитета общего и профессионального образования Ленинградской области Вероника Реброва.

В рамках соглашения стороны договорились о совместной работе по организации учебного процесса, проведению практики студентов, стажировок и последующему трудоустройству выпускников на предприятие. Стороны также намерены развивать материально-техническую базу колледжа, усиливать профориентационную работу, а преподаватели колледжа смогут проходить стажировки на предприятии, повышая уровень профессиональной подготовки.

В 2025 году в соответствии с планом реализации мероприятий Года детского отдыха в системе образования Минпросвещения России проводит серию из пяти окружных семинаров «Капитаны счастливого детства».

Мероприятие объединило более 200 представителей органов исполнительной власти региона, руководителей районных комитетов образования, глав администраций муниципальных районов, директоров образовательных организаций, а также социальных партнёров — тех, кто каждый день формирует облик образования Ленинградской области.

Председатель комитета общего и профессионального образования Ленинградской области Вероника Реброва сообщила о главных итогах прошедшего года. Так, в регионе идет активное строительство новых объектов образования, модернизируются новые школы и детские сады, возобновлена региональная программа по ремонту пищеблоков и столовых, создаются новые места в детских лагерях и другое. В 2024 году по инициативе комитета образования стартовало 15 региональных проектов, направленных на совершенствование системы образования Ленинградской области. Благодаря проектам в прошлом году созданы учебно-методический центр «Авангард», Региональный центр психологической помощи несовершеннолетним и его пять территориальных структурных подразделений, разработана трехуровневая модель развития олимпиадного движения, открыто более 140 профильные предпрофессиональные классов различной направленности в тесном партнерстве с ведущими вузами и предприятиями, разработаны региональные учебники по истории и культуре земли ленинградской, а 180 школ включились в проект «Школьное кафе», направленный на совершенствование питания.

«Сегодня система образования Ленинградской области - это масштабное движение вперёд. Благодаря Правительству региона и личной поддержке губернатора в Ленинградской области не просто строятся новые объекты образования, реализуются проекты, совершенствуется инфраструктура - создается та образовательная среда, которая должна обеспечить всестороннее развитие наших детей», - подчеркнула Вероника Реброва.

Особое внимание на коллегии было уделено успешным практикам. Руководители образовательных организаций и районных комитетов образования поделись опытом участия в региональных и федеральных проектах и конкурсах, презентовали деятельность аграрных классов, рассказали, как удалось войти в число лучших школ по результатам региональной интегрированной оценки качества образовательной деятельности, как поддерживаются школьные театры и как организована деятельность областных лагерей.

Приятным завершением мероприятия стало чествование лучших работников системы образования. Наградами комитета образования и Общественной палаты Ленинградской области были награждены педагоги, руководители и наставники.

17 апреля в Санкт-Петербурге состоялась презентация информационно-аналитического сборника «Среднее профессиональное образование в России: люди, факты, тренды».

В рамках подготовки к проведению государственной итоговой аттестации в 2025 году 17 апреля в Мурманской области прошел региональный тренировочный экзамен. Во всех пунктах проведения экзаменов (ППЭ), задействованных для работы в основной период, проведено тестирование оборудования, предназначенного для экзамена по английскому языку (устная часть).

Репетиция прошла в штатном режиме, без сбоев.

«Современный ЕГЭ — экзамен высокотехнологичный. Чтобы итоговая аттестация в основной период прошла максимально организованно и комфортно для участников, важно быть уверенным, что техника не подведет, что люди готовы к экзаменационной кампании. Цель сегодняшней технической апробации — отработка организационных и технологических процедур ЕГЭ. Специалисты проверили техническую готовность оборудования к проведению устной части экзамена по иностранным языкам», — сообщила Диана Кузнецова, министр образования и науки региона.

В тренировке приняли участие члены государственной экзаменационной комиссии Мурманской области, руководители ППЭ, технические специалисты, организаторы в аудитории и вне аудитории. Специалисты Регионального центра обработки информации (РЦОИ). отработали процедуры планирования и распределения участников по пунктам, формирования заказа экзаменационных материалов (ЭМ) для обеспечения технологии их доставки по сети Интернет.

В ППЭ проведена печать полного комплекта ЭМ в аудиториях, заполнены бланки условных участников экзамена, прослушаны задания по аудированию. Участникам предоставлена возможность познакомиться с работой станции записи устных ответов.

Проверка экзаменационных работ участников не предусмотрена.

The post Мурманская область: «Специалисты региона отработали процедуру проведения устной части ЕГЭ по иностранным языкам (устная часть)» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

В Волгограде с 17 по 19 апреля проходят мероприятия в рамках декады ко Дню единых действий в память о геноциде советского народа нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны. В них принял участие первый заместитель Министра просвещения РФ Александр Бугаев.

Сегодня, 17 апреля, на базе школы № 40 г. Улан-Удэ состоялось республиканское родительское собрание «Успешная и объективная сдача ЕГЭ-2025», посвящённое вопросам ознакомления родителей с правилами и порядком проведения итоговой аттестации, включая ЕГЭ, а также предоставлению рекомендаций по поддержке детей в период подготовки к экзаменам.

В собрании приняли участие министр образования и науки Республики Бурятия Валерий Поздняков, начальник отдела оценки качества образования Комитета по надзору в сфере образования Тимур Цыренов, консультант отдела общего и дошкольного образования Минобрнауки Бурятии Екатерина Малеева, директор Регионального центра обработки информации и оценки качества образования Джамиля Чимитова.

Собрание прошло в очно-дистанционном формате с трансляцией. В очном формате приняли участие родители выпускников школ города Улан-Удэ, а также руководители и педагоги общеобразовательных организаций. Родители выпускников и педагоги из 22 муниципальных образований республики присоединились к собранию в формате видео-конференц-связи.

 «Уважаемые родители, очень важно поддерживать детей в период подготовки к экзаменам. Создание благоприятных условий — это не только обеспечение тишины и удобного места для учёбы, но и эмоциональная поддержка, понимание и вера в способности ребёнка. Дети действительно осознают значимость экзаменов для своего будущего, поэтому особенно важно проявлять любовь и терпение, помогать справляться с волнением и стрессом. Только совместными усилиями родителей, учителей и самих учеников можно добиться успешных результатов и сохранить гармонию в семье», — отметил Валерий Поздняков.
Родителям выпускников рассказали о соблюдении прав обучающихся и соблюдении выпускниками Порядка проведения ЕГЭ, о процедуре проведения экзамена. Родители узнали, как проводится сам экзамен, что необходимо взять с собой на экзамен, где и когда можно ознакомиться  с результатами экзаменов и др.

В этом году изменились условия приема в вузы. Представители вузов поведали, какие изменения произошли, что ждать выпускникам при поступлении в вузы в этом году.

Педагог-психолог Регионального центра образования Мария Бахманова дала несколько советов родителям, как помочь ребёнку при подготовке и сдаче экзаменов.

Собрание завершилось обсуждением и ответами на поступившие вопросы.

The post Подготовка к ЕГЭ-2025: республиканское родительское собрание прошло в Бурятии appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

В Курганской области состоялось межведомственное совещание по подготовке к проведению государственной итоговой аттестации в 2025 году. В режиме видео-конференц-связи его провела заместитель губернатора по социальной политике Наталья Кирилова. В обсуждении актуальных вопросов также приняли участие сотрудники департамента образования и науки во главе с директором Андреем Кочеровым, представители МЧС, УМВД и Госавтоинспекции, региональных и муниципальных органов власти, ПАО «Ростелеком», АО «СУЭНКО», Курганского госуниверситета.

Участники обсудили ключевые задачи, связанные с организацией экзаменов, включая видеонаблюдение, бесперебойное электроснабжение пунктов проведения экзаменов (ППЭ) и регионального центра обработки информации, а также медицинское обеспечение, комплексную безопасность всех участников ГИА и подвоз выпускников к месту экзаменов.

«В этом году в Курганской области будут работать 52 пункта проведения экзаменов, включая школы, исправительные колонии, медицинские учреждения и ППЭ на дому. Особое внимание — технологическому оснащению: во всех пунктах будет применяться технология получения экзаменационных материалов через интернет и сканирования работ в аудиториях», — проинформировал Андрей Кочеров.

В ходе совещания было отмечено, что для обеспечения безопасности выпускников, педагогов и организаторов экзаменов, как и раньше, планируется привлечение сотрудников УМВД, а также усиление постов ГИБДД по маршрутам подвоза выпускников. До начала экзаменов будет проведена проверка ППЭ на предмет пожарной безопасности и готовности медицинских кабинетов.

Органам местного самоуправления рекомендовано создать рабочие группы для координации подготовки к ГИА, включая вопросы подвоза, питания выпускников и обеспечения бесперебойного электроснабжения.

Напомним, что в этом году кампания ОГЭ для девятиклассников пройдет с 21 мая по 16 июня (резерв — с 26 июня по 2 июля). Основной период ЕГЭ для выпускников 11 классов стартует 23 мая и завершится 11 июня. Резервные дни пройдут с 16 по 23 июня. Для пересдачи одного из экзаменов по выбору определены еще два дня: 3 и 4 июля. Всего в этом году экзамены будут сдавать около 10 тысяч девятиклассников и более 3000 одиннадцатиклассник

The post Курганская область: «В регионе обсудили подготовку к государственной итоговой аттестации» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

14 апреля  в Алтайском краевом педагогическом лицее-интернате прошло краевое совещание по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации. В нем приняли участие около 800 руководителей и специалистов муниципальных органов управления образованием, технических специалистов, руководителей пунктов проведения экзаменов, членов государственной экзаменационной комиссии.

Открыла семинар-совещание заместитель министра образования и науки Алтайского края Лариса Терновая. Она рассказала об особенностях проведения государственной итоговой аттестации в Алтайском крае в 2025 году.

«По итогам 2024 года Алтайский край находится в зеленой зоне среди субъектов Российской Федерации. Неплохие результаты. Уважаемые коллеги, конечно, это результат наш с вами общий. Результат консолидированной, слаженной работы, которая как раз говорит о том, что все, что касается подготовки и проведения государственной итоговой аттестации, это работа системная. И мы прекрасно с вами понимаем, что общий результат складывается из результатов каждой школы, каждого муниципалитета. Поэтому сегодня еще раз я благодарю каждого, кто принимал участие в проведении государственной итоговой аттестации-2024. На нас с вами лежит очень серьезная ответственность: не просто не сдать позиций, а, конечно же, их улучшить, и провести государственную итоговую аттестацию, как обычно на высоком организационном уровне», – отметила Лариса Станиславна.

Государственная итоговая аттестация 2025 года уже успешно стартовала, идет досрочный период. Единый государственный экзамен начался 21 марта. Принимают в нем участие 10 человек. Уже есть первые результаты. В девятых классах итоговая аттестация стартует 22 апреля. В досрочный период экзамен планирует сдавать только один обучающийся.

Специалисты Министерства образования и науки Алтайского края призвали особое внимание обратить на основной период, который продлится с 21 мая по 4 июля.

«Основная задача – обеспечить объективность проведения государственной итоговой аттестации. Естественно, нам будет способствовать в этом общественное наблюдение. Традиционно  мы планируем   привлекать студентов, но в этом году смещаем акцент на привлечение родительской общественности. У нас ежегодно родительская общественность учащихся 1-8 классов, чьи дети в будущем будут участвовать в прохождении государственной итоговой аттестации, принимает активное участие в общественном наблюдении. Предлагаем обеспечить присутствие родительской общественности при пропуске участников в ППЭ», – подчеркнула Ольга Сорокина, начальник отдела государственного контроля и надзора в области образования Министерства образования и науки Алтайского края.

Татьяна Чибрякова, консультант отдела организации общего образования и оценочных процедур, рассказала об организации работы с нарушениями Порядка проведения ГИА.

Особенности проведения ГИА для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью осветила Наталья Полосина, начальник отдела организации общего образования и оценочных процедур Министерства образования и науки Алтайского края. Она обратила внимание присутствующих на вопросы организации питания, создание специальных условий в аудиториях.

«Условия создаются в соответствии с состоянием здоровья, особенностями психо-физического развития ребенка, – отметила Наталья Владиславовна. – Самое главное, на что мы обращаем внимание, это рекомендации психолого-медико-педагогической комиссии и справки медико-социальной экспертизы».

Заместитель директора Алтайского института развиттия образования имени Адриана Митрофановича Топорова Ирина Чеверда рассказала о методическом сопровождении педагогических работников в период подготовки к ГИА.

Представители Министерства образования и науки Алтайского края ответили на вопросы присутствующих. Далее работа продолжилась по секциям. Специалисты пунктов проведения экзаменов рассмотрели основные аспекты организационно-технологического обеспечения и видеонаблюдения при проведения государственной итоговой аттестации в 2025 году. Руководители муниципальных органов управления образованием и специалисты комитетов обсудили обеспечение эффективного взаимодействия муниципального органа управления образованием и лиц, привлекаемых к подготовке и проведению государственной итоговой а

The post Алтайский край: «Особенности проведения государственной итоговой аттестации в 2025 году обсудили на краевом совещании» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

Более 7 500 участников в 169 пунктах проведения экзаменов сегодня пробовали свои силы в рамках федеральной технической апробации экзамена по информатике (в форме КОГЭ) и английскому языку (устная часть).

В проведении мероприятия задействованы почти пять тысяч специалистов.

Тренировочный экзамен проводят, чтобы отработать все технические и организационные аспекты итоговой аттестации, а для девятиклассников это дополнительная возможность проверить себя.

Толкачева Людмила Владимировна, руководитель ППЭ 930 поделилась своими мыслями о прошедшей апробации технических возможностей: «Участие в апробации позволяет выпускникам девятых классов ознакомиться с процедурой проведения экзамена, с интерфейсом станций КОГЭ и записи устных ответов, а также снизить психологическую напряженность – некоторые ученики могут испытывать стресс из-за незнакомого формата».

Участие в апробации работников ППЭ позволяет нам еще раз отработать особенности проведения экзаменов и заполнения специализированных форм. Апробация дает возможность реально оценить готовность пункта к основному периоду государственной итоговой аттестации. Считаю, что сегодня мы с коллегами успешно отработали поставленные перед нами нештатные ситуации».

Результаты можно будет узнать в своих школах после 21 апреля 2025 года.

The post Кемеровская область – Кузбасс: «16 апреля в Кузбассе прошла Всероссийская апробация технических возможностей» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.