имени Героя Советского Союза А.И.Перегудова
С 20 февраля 2025 года актуальная информация по адресу lyceum3-gtn.gosuslugi.ru.
В заседании приняли участие представители комитета общего и профессионального образования Ленинградской области, областных комитетов по топливно-энергетическому комплексу, здравоохранению, правопорядку и безопасности, а также Главного управления МВД России по Санкт-Петербургу и Ленинградской области.
Основное внимание участники штаба уделили вопросам подготовки пунктов проведения экзаменов, обеспечения охраны общественного порядка, организации медицинской помощи, а также действиям в случае возникновения чрезвычайных ситуаций. Отдельно был рассмотрен вопрос бесперебойного электроснабжения объектов, задействованных при проведении экзаменов.
Справка
В этом году в государственной итоговой аттестации примут участие более 6 тысяч одиннадцатиклассников и свыше 19,2 тысяч девятиклассников.
В региональных конкурсных испытаниях приняли участие почти 60 мастеров и педагогов из 24 учреждений среднего профессионального образования. Участники продемонстрировали, как используют современные подходы в обучении и воспитании студентов, а также какими профессиональными навыками они обладают.
По результатам конкурсных заданий в номинации «Мастер, преподаватель профессиональных дисциплин» 1 место заняла Ольга Акимова из Всеволожского агропромышленного техникума, 2 место – Максим Мехедов из Мичуринского многопрофильного техникума, а 3 место – Анастасия Смирнова из Гатчинского государственного университета.
В номинации «Преподаватель общепрофессиональных дисциплин» победу одержали Александра Минченко из Кировского политехнического техникума, Лариса Иваник из Выборгского института Ленинградского государственного университета и Яна Бурыкина из Всеволожского агропромышленного техникума.
Победителям вручат дипломы и денежные сертификаты: за 1 место - 150 тысяч рублей, за 2 место - 100 тысяч рублей, а за 3 место - 50 тысяч рублей.
Справка
Всероссийский конкурс среди педагогических работников системы среднего профессионального образования «Мастер года» проводится с 2021 года. В 2025 году на участие в региональном этапе конкурса подано на 40% заявок больше, чем в 2024 году.
22 апреля прошла региональная апробация технологии проведения единого государственного экзамена в пунктах проведения экзаменов по русскому языку. Апробация продолжила серию тренировочных мероприятий в преддверии старта основного этапа ЕГЭ-2025.
Целью проведения апробации является отработка организационных и технологических процедур, осуществляемых при проведении экзамена с применением технологий передачи экзаменационных материалов по сети «Интернет», печати и сканирования экзаменационных материалов в аудиториях пунктов проведения экзаменов.
Апробация применения данных технологий прошла в 29 ППЭ республики. В некоторых ППЭ по решению муниципалитета в апробации приняли участие 11-тиклассники.
В ходе технической апробации в пунктах проведения экзаменов используется компьютерное оборудование, которое планируется задействовать в проведении ЕГЭ в основной период в 2025 году.
В 2025 году до начала экзаменов основного периода запланировано еще одно региональное тренировочное мероприятие 24 апреля и одно федеральное 14 мая.
The post Республика Дагестан: «Региональная апробация ЕГЭ по русскому языку прошла в республике» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.
В целях отработки технологии передачи экзаменационных материалов по информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», печати и сканирования экзаменационных материалов в аудиториях пунктов проведения экзаменов 22 апреля 2025 года в Кабардино-Балкарской Республике состоялось тренировочное мероприятие.
Апробация прошла в форме единого государственного экзамена по русскому языку, информатике в компьютерной форме (КЕГЭ). Были задействованы все 20 пунктов проведения экзаменов.
Заведующая сектором мониторинга качества образования и аттестации обучающихся Министерства просвещения и науки КБР Оксана Дышекова пояснила: «Данная технология используется при проведении единого госэкзамена в нашей республике с 2020 года и позволяет обеспечить информационную безопасность контрольных измерительных материалов. А сканирование материалов к тому же позволяет сократить время доставки бланков ответов участников ЕГЭ из пункта проведения экзамена в центр для их обработки».
Специалисты ППЭ, члены государственной экзаменационной комиссии в ходе апробации отработали технологию проведения экзаменов, включая оперативное решение возможных нештатных ситуаций, а также проверили техническую готовность пунктов.
Мероприятие прошло в штатном режиме.
The post Кабардино-Балкарская Республика: «В регионе проведено тренировочное мероприятие» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.
Второй день онлайн-марафона Рособрнадзора «ЕГЭ – это про100» завершил эфир, посвященный экзамену по физике. Участниками онлайн-консультации стали кандидат технических наук, член комиссии по разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ по физике, доцент кафедры «Радиофизика, антенны и микроволновая техника» Московского авиационного института Антон Гиголо, учитель физики московской школы № 1874 Татьяна Балебанова, а также выпускники, готовящиеся к этому экзамену.
«Программа уже пройдена, основные темы усвоены, упражнения отработаны – и теперь пора переходить к решению финальных вариантов, проверять себя, анализировать результаты. Обязательно приходите за советом к своим учителям для проверки заданий второй части, анализируйте ошибки и отрабатывайте сложные темы», – обратился к школьникам Антон Гиголо.
Татьяна Балебанова напомнила, что существует множество полезных ресурсов для качественной подготовки к экзамену: это Открытый банк заданий на сайте Федерального института педагогических измерений (ФИПИ), который постоянно пополняется новыми материалами, Навигатор самостоятельной подготовки к ЕГЭ, также размещенный на сайте ФИПИ, и проект «Физика для всех» – видеолекции и полезные материалы от ведущих школьных педагогов и преподавателей вузов.
Во время эфира поступило множество вопросов от школьников. Ребят интересовали правила оформления заданий, особенности записи ответов и решений, критерии выставления баллов. Эксперты дали разъяснения и полезные советы, напомнив о важности правильного распределения времени на экзамене. Они подчеркнули, что даже если выпускник не успеет решить задачу до конца, но запишет исходные формулы и выполнит необходимые математические преобразования, он может получить баллы за выполнение задания.
Педагоги перечислили типичные недочеты, ведущие к снижению баллов: лишние неверные записи в расчетных задачах, математические ошибки, неуказанные единицы измерения, частичное выполнение (например, отсутствие рисунка, если он требовался по заданию).
Онлайн-марафон «ЕГЭ – это про100» продлится до 25 апреля. 23 апреля пройдут эфиры, посвященные ЕГЭ по географии, иностранному языку и информатике. Трансляции будут доступны в официальном сообществе Рособрнадзора в социальной сети «ВКонтакте» и на канале Rutube.
The post Онлайн-марафон «ЕГЭ – это про100» продолжил эфир, посвященный физике appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.
По окончании обучения в 9-м классе для получения аттестата об основном общем образовании выпускники школ сдают основной государственный экзамен (далее – ОГЭ) по двум обязательным для всех учебным предметам – русский язык и математика. Дополнительно ребята также обязаны сдать экзамены по двум учебным предметам по своему выбору, поэтому перед проведением основного этапа экзаменов с ребятами проводятся тренировочные ОГЭ по всем учебным предметам.
Министерством образования и науки Республики Башкортостан в целях выявления факторов, влияющих на качество образования, реализации в Республике Башкортостан комплекса мер методического сопровождения педагогических работников общеобразовательных организаций при подготовке к государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования и среднего общего образования в 2025 году, созданию системы профилактики учебной неуспешности в образовательной организации 16 апреля 2025 была проведена Всероссийская апробация по учебному предмету «Математика» в форме ОГЭ для обучающихся 9 класса. Всего в отработке технической части и всей процедуры согласно порядку проведения экзамена приняло участие более 44 тысяч девятиклассников в 183 общеобразовательных организациях республики.
Суть математического образования заключается в том, чтобы научить выпускников школ применять знания на практике, в дальнейшем обучении и в жизненных ситуациях. Развитие математической грамотности – это важный критерий оценки знаний выпускника 9 класса при сдаче ОГЭ. Для определения его соответствия необходимому уровню, прежде всего, анализируется грамотность, которая дает возможность для использования математики в удовлетворении потребностей человека и общества. Эта грамотность демонстрирует не только усвоение курса математических знаний, фактов, терминов, методов, но и умение использовать математические методы, поэтому апробация проводилась в условиях, максимально приближенных к реальному ОГЭ по математике: контрольные измерительные материалы, используемые при проведении диагностики составлены в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования, а также отражают специфику материалов ОГЭ 2025 года; сама процедура рассчитана на время, отводимое на ОГЭ по математике; оформление бланков и организация апробации – как на реальном экзамене.
Планируется, что апробация позволит выявить «дефициты» и спрогнозировать будущие результаты ОГЭ на уровне школы, муниципалитета, республики, что, в свою очередь, поможет выявить пробелы в знаниях обучающихся, организовать работу по их ликвидации, составить схему работы школы с неуспевающими учениками, повысить ответственность выпускников 9-х классов по подготовке к государственной итоговой аттестации.
В дальнейшем на основании результатов данного мониторинга планируется обеспечить оказание методической помощи педагогическим работникам общеобразовательных организаций с учетом выявленных профессиональных дефицитов по результатам апробации, разработать план мероприятий по устранению проблем, выявленных при диагностике, уровня предметных достижений обучающихся 9-х классов, что позволит повысить результаты итоговой аттестации выпускников основной школы.
The post Республика Башкортостан: «В регионе проведена всероссийская апробация по учебному предмету «Математика» в форме ОГЭ» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.
Кабардино-Балкария встретила более 300 финалистов олимпиады по географии. В региональную сборную вошли 5 ребят: ученик 9 класса Сертоловской школы №1 Данил Толстов, ученик 9 класса школы № 3 г. Всеволожск Михаил Игнатьев, ученик 11 класса школы № 37 Выборгского района Данила Беляев, ученик 11 класса Гатчинского лицея №3 Андрей Красильников и ученик 11 класса Пустомержской школы Кирилл Гриневич.
Программа олимпиады включает три тура: теоретический, тестовый и практический (полевой). Кроме того, для участников и их сопровождающих подготовлена насыщенная культурно-просветительская программа: экскурсии в Приэльбрусье, к Голубым озерам, обзорная экскурсия по столице Кабардино-Балкарии, подъем на Курпские высоты, а также мероприятия, посвященные Году защитника Отечества у мемориала «Вечный огонь славы» в Атажукинском саду Нальчика.
На базе Псковского государственного университета проводится олимпиада по литературе. В ней принимает участие 400 финалистов, в их числе – Надежда Антонова из гимназии г.Кириши, Маргарита Золотухина из Муринской школы №3, Виктория Рехвиашвили из школы № 8 г. Выборга и Светлана Сыромятникова из Гатчинской гимназии им. К. Д. Ушинского. Ребят ждут задания трех соревновательных туров: аналитического и творческого, которые проходят в устной и письменной формах.
Для участников олимпиады будут организованы образовательные программы, мастер-классы, лекции, творческие мероприятия, запланирована экскурсия «Псков – город воинской славы», посвященная 80-летию Победы. Кроме того, гости познакомятся с историей и культурным наследием Псковской земли, побывав в Изборске, Печорах, Пушкинском заповеднике.
На олимпиаду по основам безопасности и защиты Родины в Нижегородскую область приглашены 400 человек, в том числе и Алексей Моисеенков из Центра образования «Кудрово». На площадке Нижегородского государственного педагогического университета имени Козьмы Минина ребята выполнят задания двух туров: теоретического и практического. В ходе теоретического тура, который продлится 3 часа, участникам предстоит выполнить задания по основным предметным направлениям. Существенные изменения претерпел практический тур: теперь состязания будут проходить в два этапа. Первый предусматривает оценку базовых навыков, а второй содержит комплексные задания повышенного уровня сложности.
Для гостей предусмотрена культурная программа, посвященная 80-летию Победы. Сопровождающие посетят курс лекций «Героизм сквозь века: памяти защитников Отечества». Участники специальной военной операции проведут мотивирующее научно-просветительское занятие в рамках проекта «Знание. Герои». Ребята побывают в Нижегородском городском музее техники и оборонной промышленности, а военно-патриотический центр «Авангард» организует для финалистов квиз-игру «О героях былых времен».
Напомним, что дипломы победителей и призеров олимпиады, действующие четыре года, дают право поступления в ведущие российские вузы без вступительных испытаний по соответствующему профилю. Победители и призеры заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников также могут стать участниками учебно-тренировочных и установочных сборов по подготовке и формированию сборных команд страны для участия в международных олимпиадах.
Рособрнадзором разработан проект приказа об утверждении состава участников, сроков и продолжительности проведения национальных сопоставительных исследований качества общего образования в 2025/2026 учебном году. Документ опубликован для общественного обсуждения на Федеральном портале проектов нормативных правовых актов.
Национальные сопоставительные исследования качества общего образования включены в перечень мероприятий по оценке качества образования, утвержденный постановлением Правительства Российской Федерации от 30 апреля 2024 г. № 556.
В 2025/2026 учебном году национальные сопоставительные исследования качества общего образования будут проведены 14, 16, 21 и 23 октября 2025 года.
Участниками национальных сопоставительных исследований качества общего образования будут обучающиеся 6, 8, 9, 10 классов, а также обучающиеся по программам среднего профессионального образования, завершившие в предыдущем учебном году освоение основной образовательной программы среднего общего образования и проходящие обучение в очной форме на базе основного общего образования (в зависимости от учебного плана).
Участники национальных сопоставительных исследований качества общего образования не будут в соответствующем учебном году принимать участие во всероссийских проверочных работах.
The post Опубликован проект приказа о проведении национальных сопоставительных исследований качества образования в 2025/2026 учебном году appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.
Эфир, посвященный самому популярному у выпускников экзамену по выбору, ЕГЭ по обществознанию, открыл второй день онлайн-марафона Рособрнадзора «ЕГЭ – это про100!».
О том, как сдать этот экзамен на максимальный балл и на что обратить внимание при подготовке, рассказали педагоги московских школ: учитель истории и обществознания из школы № 1241 «На Красной Пресне» Петр Омельяненко и учитель обществознания школы № 1874 Анна Никулина.
Петр Омельяненко рекомендовал использовать Навигатор самостоятельной подготовки к ЕГЭ, размещенный на сайте Федерального института педагогических измерений. Он отметил, что там прописаны темы, рекомендованные для повторения перед экзаменом, указаны наиболее сложные для выполнения задания, в том числе связанные с правовой культурой, экономикой, процессуальным правом и банковскими операциями.
«При подготовке к экзамену проанализируйте свои основные ошибки, которые допускали при выполнении диагностических работ, выделите темы, которые необходимо дополнительно повторить, подумайте о том, как будете распределять время на ЕГЭ», – обратился к выпускникам Петр Омельяненко.
Анна Никулина напомнила, что обществознание – это комплексный предмет, который включает в себя материалы различных учебных дисциплин.
«Важно не только заучивать информацию, но и понимать, как использовать полученные знания на практике, уметь аргументировать и приводить примеры, изучать законодательные акты», – прокомментировала она.
Педагоги ответили на вопросы выпускников и рассказали об особенностях оформления и выполнения заданий второй части КИМ ЕГЭ, о необходимости использования верифицированных источников информации – учебников, входящих в федеральный перечень, и актуальных законодательных актов.
Они отметили также, что на выполнение заданий 19, 20, 24 и 25 следует выделять больше времени, а при выполнении экзаменационной работы необходимо оставить время на проверку и перенос ответов в бланк.
Онлайн-марафон «ЕГЭ – это про100» продлится до 25 апреля. Трансляции будут доступны в официальном сообществе Рособрнадзора в социальной сети «ВКонтакте» и на канале Rutube.
The post В эфире онлайн-марафона «ЕГЭ – это про100!» эксперты рассказали о ЕГЭ по обществознанию appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.
Эфир, посвященный ЕГЭ по профильной и базовой математике, продолжил онлайн-марафон Рособрнадзора «ЕГЭ – это про100». Разработчик заданий ЕГЭ по математике, учитель московской школы №58 Дмитрий Щербаков и учитель математики школы №1874 Ирина Филиппович дали выпускникам рекомендации о том, на что обратить внимание в последний месяц подготовки к экзамену, а также ответили на вопросы школьников.
«Определите для себя, каких результатов вы хотите достичь на экзамене, и отработайте задачи, которые у вас хорошо получаются. Это даст вам возможность достичь хороших результатов. Полезно также решить несколько вариантов целиком, чтобы понять, в каком порядке будет комфортнее выполнять задания и грамотнее распределять время», – отметил Дмитрий Щербаков.
Ирина Филиппович посоветовала внимательно читать задания и корректно выполнять арифметические действия.
«Малейшая ошибка, неправильно прочитанный или недочитанный вопрос – может привести к потере баллов. Не учите наизусть демоверсии, приучите себя каждый день решать по несколько задач, в том числе те, которые у вас хорошо получаются», – отметила Ирина Филиппович.
Во время эфира зрители задали вопросы экспертам. Дмитрий Щербаков и Ирина Филиппович обратили внимание школьников на то, что в решениях второй части профильного ЕГЭ нет единых шаблонов для выполнения заданий, напомнили, что все варианты КИМ составлены в соответствии со школьной программой, и предостерегли от использования калькулятора во время экзамена.
Они рекомендовали также при подготовке к экзаменам обращаться к Открытому банку заданий на сайте ФИПИ.
«На экзамене начинайте с выполнения тех заданий, в которых вы уверены, выполняйте их в спокойном режиме, а потом переходите к остальным задачам – это касается и профильного, и базового уровня», – заключили эксперты.
Онлайн-марафон «ЕГЭ – это про100!» продлится до 25 апреля. Во второй день марафона зрителей ждут эфиры, посвященные экзаменам по обществознанию и физике. Трансляции будут доступны в официальном сообществе Рособрнадзора в социальной сети «ВКонтакте» и на канале Rutube.
The post Эксперты рассказали о ЕГЭ по математике на онлайн-марафоне «ЕГЭ – это про100!» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.
Сегодня, 22 апреля, по всей стране начался досрочный период государственной итоговой аттестации. Девятиклассники Петербурга вместе со школьниками всей страны сдавали экзамен по математике. Всего на испытание зарегистрировался 31 участник.
Для основного государственного экзамена (ОГЭ) был задействован один пункт проведения – в школе № 420 Калининского района, ещё один пункт был оборудован на дому – в Центральном районе Санкт-Петербурга.
Распечатка экзаменационных материалов в штабе пункта проведения экзамена стало новшеством 2025 года. Ранее материалы в запечатанном виде доставлялись на место проведения ОГЭ из Санкт-Петербургского центра оценки качества образования и информационных технологий. Теперь по защищенным каналам связи контрольно-измерительные материалы поступают прямо в штаб и распечатываются на местах.
Варианты, как и в прошлые годы, взяты из единого банка заданий и сформированы случайным образом.
Результаты экзамена ребята узнают не позднее 5 мая.
Следующий экзамен состоится уже 25 апреля, девятиклассники будут писать русский язык.
Завершится досрочный период ГИА-9 17 мая текущего года.
The post Санкт-Петербург: «Досрочный период ОГЭ начался для девятиклассников Петербурга» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.
16 апреля во всех пунктах проведения экзаменов Ямало-Ненецкого автономного округа состоялась мероприятие с целью отработки новых технологических решений при проведении основного государственного экзамена для выпускников 9-х классов.
В ходе тренировки были протестированы: проведение ОГЭ по информатике в компьютерной форме (КОГЭ); устная часть экзамена по английскому языку (раздел «Говорение»); технология передачи экзаменационных материалов по сети «Интернет»; печать контрольных измерительных материалов в аудиториях; процедура сканирования экзаменационных работ непосредственно в аудиториях.
В тренировочных мероприятиях приняли участие более 6 000 девятиклассников со всего округа, что позволило им на практике ознакомиться с особенностями новых форматов экзаменов. Особое внимание было уделено работе с программным обеспечением, которое будет использоваться во время реальных экзаменов.
«В этом году мы внедряем ряд важных технологических новшеств. Впервые будет применяться сканирование работ прямо в аудитории, продолжается практика печати материалов непосредственно перед экзаменом. Все задания по информатике теперь выполняются исключительно на компьютерах. Эти решения не только повышают объективность экзамена, но и снижают нагрузку на организаторов» — отметил Сергей Бойченко, первый заместитель директора департамента образования ЯНАО.
Тренировка прошла в штатном режиме, без технических сбоев. Все оборудование продемонстрировало стабильную работу, а участники получили ценный опыт, который поможет им успешно справиться с предстоящими экзаменами.
Департамент образования ЯНАО продолжает комплексную подготовку к проведению государственной итоговой аттестации, уделяя особое внимание технической готовности пунктов проведения экзаменов и профессиональной подготовке организаторов.
The post Ямало-Ненецкий автономный округ: «Федеральная тренировка ГИА-9 на Ямале прошла успешно» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.
21 апреля на базе Республиканского центра новых образовательных технологий Минобразования Чувашии прошел обучающий семинар, посвященный организации и проведению основного этапа государственного итогового аттестации (ГИА-9) в 2025 году.
В мероприятии приняли участие работники пунктов проведения экзаменов (ППЭ), которые будут задействованы в процессе экзаменов. Участники обсудили важные аспекты, касающиеся подготовки к ГИА-9.
В ходе совещания были рассмотрены нормативно-правовые документы, регламентирующие проведение ГИА-9, а также особенности организации и технического оснащения ППЭ. Были выделены основные задачи для руководителей ППЭ и организаторов, как в аудитории, так и вне аудиторий в процессе проведения экзаменов.
Отдельное внимание было уделено специфике проведения экзаменов по различным предметам.
«В 2025 году более 15 000 выпускников 9-х классов Чувашской Республики будут сдавать экзамены, и подобные семинары играют ключевую роль в обеспечении высокого уровня подготовки. Заранее подготовленные работники помогут создать комфортные условия и высокие стандарты прохождения ГИА», – отметил министр образования Чувашии Дмитрий Захаров.
The post Чувашская Республика: «Семинар по вопросам организации и проведения основного этапа ГИА-9 в 2025 году прошел в регионе» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.
