22-26 апреля Рособрнадзор проводит четвертый ежегодный онлайн-марафон «ЕГЭ – это про100!» для помощи выпускникам 2024 года в подготовке к единому госэкзамену. Трансляции будут проходить в официальном аккаунте Рособрнадзора «ВКонтакте» и на канале Rutube.

До основного периода ЕГЭ остается около месяца, и это время нужно использовать с пользой. Чтобы помочь выпускникам лучше разобраться в заданиях ЕГЭ, проверить себя, понять, как эффективнее выстроить стратегию подготовки и действовать во время экзаменов, Рособрнадзор в четвертый раз запускает марафон «ЕГЭ – это про100!».

Для участников видеовстреч будет доступна функция онлайн-общения. Наши трансляции – это не скучное зачитывание сводов правил. Это диалог, в котором свои вопросы может задать любой человек. Наша цель – разъяснить каждому, как правильно подготовиться к сдаче ЕГЭ, что его ждет на экзамене, научить не бояться трудностей и быть уверенным в себе.

Вместе с участниками марафона мы раскроем главные секреты успешной сдачи экзаменов! Что нужно знать и уметь для успешной сдачи ЕГЭ по предмету? Как лучше организовать подготовку в оставшееся время? Какими полезными ресурсами можно пользоваться? Как сформировать свою стратегию выполнения экзаменационной работы и эффективно распределить время на экзамене? На эти и другие вопросы ответят учителя школ, выпускники и члены предметных комиссий по разработке экзаменационных материалов.

Расписание эфиров марафона «ЕГЭ – это про100!»:

Дата Время Предмет 22.04.2024 11:00 Литература 13:00 География 23.04.2024 11:00 Обществознание 13:00 Иностранный язык 15:00 Химия 24.04.2024 11:00 История 13:00 Математика 25.04.2024 13:00 Русский язык 15:00 Физика 26.04.2024 11:00 Информатика 13:00 Биология

The post Четвертый сезон онлайн-марафона «ЕГЭ – это про100!» для выпускников 2024 года пройдет 22-26 апреля appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

Выпускница Республиканского классического лицея Ульяна Чудаева в 2023 году получила 100 баллов за ЕГЭ по физике. Сегодня Ульяна студентка Санкт-Петербургском политехнического университета. Она обратилась к выпускникам текущего года.

«Хочу пожелать не паниковать и бороться до конца. – говорит она. – Будьте уверенны в своих силах, внимательны и спокойны».

Ульная Чудаева рассказала, что в последние два месяца перед экзаменамия повторяла все, что было изучено и разбиралась в проблемных темах. Очень помогали пробники, которые определяли какие темы западают. Кроме того, по ее словам, есть множество бесплатных видеоинтенсивов с помощью которых можно быстро все вспомнить. Кроме того, она советует больше доверять своим учителям.

«Скорее всего вы у них не первый выпуск, они точно знают, что для вас будет лучше», – добавила она.

В конце своего обращения Ульяна Чудаева пожелала выпускникам удачи.

The post Республика Алтай: «Стобалльница по физике поделилась лайфхаком при подготовке к экзаменам» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

7 736 девятиклассников зарегистрированы на участие в итоговом собеседовании по русскому языку в дополнительный срок 15 апреля 2024 года. Итоговое собеседование пройдет в школах 87 регионов России (кроме Херсонской области и Запорожской области), а также в образовательных организациях за рубежом.
Успешная сдача итогового собеседования является для выпускников 9 классов одним из условий допуска к государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования. Большинство выпускников 9 классов уже успешно прошли итоговое собеседование в основной срок 14 февраля и дополнительный срок 13 марта.

По решению региональных органов управления образованием итоговое собеседование проводится с применением информационно-коммуникационных технологий, в том числе дистанционных образовательных технологий, в порядке, установленном данными органами.

Участникам итогового собеседования будет предложено выполнить четыре задания: чтение текста вслух, подробный пересказ прочитанного текста с включением приведённого высказывания, монологическое высказывание по одной из выбранных тем и диалог с экзаменатором-собеседником. Традиционно участникам итогового собеседования будут предложены тексты и темы о знаменитых россиянах прошлого и настоящего (ученых, изобретателях, космонавтах, полководцах, героях войны, деятелях искусства, спортсменах, врачах и других), внесших весомый вклад в развитие нашей страны. В 2024 году в комплекты текстов, тем и заданий итогового собеседования включены также тексты про героев специальной военной операции.

Продолжительность проведения итогового собеседования для каждого участника итогового собеседования составляет примерно 15–16 минут. Для участников итогового собеседования с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов продолжительность процедуры может быть увеличена на 30 минут.

The post Около 7,7 тысячи девятиклассников сдадут итоговое собеседование 15 апреля appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

669 выпускников 11-х классов Белгородской области сегодня приняли участие в региональном тренировочном экзамене по физике.

Экзамен проводился очно в образовательных организациях, в которых обучающиеся осваивают образовательные программы среднего общего образования, и дистанционно – посредством государственной информационной системы Белгородской области «Образование».

В школах были созданы условия, как на настоящем ЕГЭ. Печать экзаменационных материалов проводилась в аудиториях.

Участникам были предложены задания, подобные тем, что будут использоваться на настоящем экзамене. Работа выполнялась на бланках ЕГЭ.

«Одна из задач такой «тренировки» – психолого-педагогическое сопровождение школьников на этапе подготовки к сдаче выпускных экзаменов. И, конечно, помощь в выработке оптимальной стратегии подготовки к государственной итоговой аттестации», — говорит руководитель Белгородского регионального центра оценки качества образования Татьяна Чаусова.

Свои результаты участники узнают не позднее 22 апреля 2024 года.

The post Белгородская область: «Тренировочный ЕГЭ по физике прошёл без сбоев» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

В соответствии с Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (ГИА) итоговое собеседование по русскому языку 15 апреля будет проведено для 54 девятиклассников Мурманской области, которые не явились на испытание или не завершили его по уважительным причинам в основные сроки 14 февраля и 13 марта, а также получили «незачет».

«Итоговое собеседование с 2019 года является условием допуска к ГИА. Школьникам предстоит продемонстрировать уровень развития устной речи в целом: навыки чтения и пересказа текста, знание языковых норм и умение поддержать беседу. В текущем году это последняя возможность пройти испытание. Надеюсь, что ребята с ним справятся и получат допуск к экзаменам», – сообщила министр образования и науки региона Диана Кузнецова, пожелав участникам успеха.

Итоговое собеседование девятиклассники проходят в своих образовательных организациях. Оно начинается в 09:00. На выполнение работы отводится 15-16 минут. Во время ответа ведётся аудиозапись.

Участникам будут предложены тексты о выдающихся людях России. Предстоит выполнить 4 задания. Первые два включают выразительное чтение и подробный пересказ.  При этом важно сохранить все микротемы текста. Это главное условие получения 5 максимальных баллов. Небольшой список вопросов к каждой теме поможет грамотно построить свою речь.

Кроме того, итоговое собеседование предусматривает монологическое высказывание по одной из выбранных тем и диалог с собеседником. Все задания относятся к базовому уровню сложности.

«На итоговом собеседовании участникам запрещено иметь при себе мобильные телефоны, фотоаппараты, аудио- и видеоаппаратуру, справочные материалы, письменные заметки — любые средства хранения и передачи информации», — предупредил директор Регионального центра обработки информации Дмитрий Федотов.

Итоговое собеседование по русскому языку оценивается по системе «зачет»/«незачет». Общее количество баллов за выполнение всей работы – 20. Чтобы получить «зачет», достаточно набрать 10 баллов. Результаты участники собеседования узнают в своей школе.

The post Мурманская область: «15 апреля девятиклассники сдадут итоговое собеседование по русскому языку» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

12 апреля в прямом эфире радио «Тэтим – Саха араадьыйата» заместитель директора Центра мониторинга качества образования Министерства образования и науки Республики Саха (Якутия) Таисия Иванова ответила на самые актуальные вопросы, касающиеся проведения государственной итоговой аттестации в 2024 году (ГИА-2024).

Заместитель директора рассказала слушателям о проекте обновленного расписания основного периода ГИА-2024.

«Изменения внесены в связи с реализацией инициативы Президента РФ Владимира Путина в ежегодном Послании Федеральному Собранию об организации для выпускников текущего года возможности пересдать ЕГЭ по одному учебному предмету по их выбору до завершения сроков приема документов в вузы. Поэтому в расписаниях скорректированы сроки проведения экзаменов по отдельным предметам, чтобы выпускники успели получит свои результаты ЕГЭ по всем сдаваемым учебным предметам и принять решение о необходимости пересдачи», — подчеркнула Таисия Иванова.

В завершение радиоэфира ведущая программы поблагодарила Таисию Иванову за интересную беседу и пожелала удачи в работе.

The post Республики Саха (Якутия): «Прямой эфир по вопросам ГИА в 2024 году» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

12 апреля состоялся единый государственный экзамен по истории и химии в досрочный период.

Экзамены проходили в средней общеобразовательной школе №2 города Новосибирска (Октябрьский район). На экзамене по химии присутствовало 5 человек. Явка составила 63%. На историю явилось 3 человека (100%). На экзаменах присутствовали члены государственной экзаменационной комиссии и аккредитованные общественные наблюдатели. Идет обработка результатов. Работают предметные комиссии.

Результаты экзаменов по истории и химии станут известны не позднее 26 апреля.

С 15 по 22 апреля 2024 года пройдут резервные дни досрочного периода.

Напомним, что все вопросы, связанные с проведением государственной итоговой аттестации в Новосибирской области, выпускники и их родители могут задать по телефону нашей «горячей линии» — 8 (383) 347 25 73.

The post Новосибирская область: «Досрочный период в регионе продолжили экзамены по истории и химии» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

Досрочный период ЕГЭ2024 в Липецкой области завершают экзамены по истории и химии. Знания по истории покажет один участник, по химии – два. Пункт проведения экзаменов организован в областной кадетской школе Липецка.

Экзаменационная работа по истории состоит из 21 задания, длительность – 3 часа 30 минут. Экзамен проверяет знание хронологии, основных фактов истории России, исторических личностей, умение работать с историческими источниками, изображениями и исторической картой, знание фактов истории культуры, умения систематизировать информацию, устанавливать связи, сравнивать и аргументировать. Значительное место в экзаменационной работе отведено событиям Великой Отечественной войны.

Экзамен по химии состоит из 34 заданий. На выполнение экзаменационной работы отводится 3 часа 30 минут. Участникам предстоит продемонстрировать знания в области теоретической, органический и неорганической химии. Разрешается использовать непрограммируемый калькулятор, при этом не осуществляющий функции средства связи, периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева, таблицу растворимости солей, кислот и оснований в воде, электрохимический ряд напряжений металлов.

Результаты экзаменов станут известны не позднее 26 апреля. С 15 по 22 апреля в расписании предусмотрены резервные дни для сдачи всех предметов.

The post Липецкая область: «Досрочный период ЕГЭ завершают экзамены по истории и химии» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

В рамках «дорожной карты» по развитию региональной системы образования, а также для повышения уровня профессионального мастерства педагогов в Белгородской области проведён межмуниципальный мастер-класс «ГИА по предметам гуманитарного цикла: аналитический и методический инструментарий».

Мероприятие включало работу трёх предметных секций, модераторами которых выступили заведующий Чернянским межмуниципальным методическим центром Белгородского института развития образования и методисты межмуниципального методического центра. 

В ходе мероприятия были рассмотрены актуальные вопросы по подготовке выпускников 9 и 11 классов к государственной итоговой аттестации с учётом рекомендаций, подготовленных на основе анализа результатов сдачи экзаменов в 2022-2023 учебном году в Белгородской области.

Участники обсудили особенности подготовки к ГИА в текущем учебном году, поделились профессиональными находками формирования проверяемых умений и навыков, эффективными методами, приёмами и алгоритмами выполнения сложных заданий ОГЭ и ЕГЭ.

На секции учителей русского языка и литературы педагоги проанализировали типичные ошибки выпускников на ЕГЭ по русскому языку, обозначили особенности работы учителя-словесника по подготовке обучающихся к ГИА по этим предметам, отметили необходимость совершенствования педагогического мастерства учителя как залога успешной подготовки обучающихся к ГИА.

Учителя истории и обществознания поделились идеями по подготовке к выполнению выпускниками сложных заданий ЕГЭ по истории, расширили понимание возможностей применения методических приёмов подготовки к ЕГЭ по истории, а также технологий формирования умений выявлять причинно-следственные связи социальных объектов и процессов при подготовке к ЕГЭ по обществознанию, акцентировали внимание на преимуществах работы над итоговым проектом в 9 классе на основе метода устной истории.

На секции учителей иностранного языка обсудили специфику подготовки обучающихся к выполнению как устной, так и письменной частей экзаменационных работ, поговорили об использовании современных технологий и эффективных методиках при подготовке обучающихся к ЕГЭ по английскому языку, представили доступные, удобные и современные для учителя информационные образовательные ресурсы для эффективной подготовки выпускников к сдаче ГИА по предмету.

Подводя итоги встречи, заведующий Чернянским межмуниципальным методцентром Марина Набокова отметила важность проведения такого рода мероприятий, их практическую направленность.

The post Белгородская область: «В регионе прошёл межмуниципальный мастер-класс по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

По инициативе министерства образования Кировской области с 10 по 22 апреля 2024 года проводится региональная акция «Сдаем ОГЭ вместе». В ходе акции родители обучающихся 9 классов познакомятся с процедурой проведения основного государственного экзамена.

«Акция призвана помочь выпускникам 9 классов и их родителям снять лишнее напряжение, связанное с подготовкой к ОГЭ, а также родителям проверить свои знания по русскому языку», — рассказала заместитель министра образования Кировской области Елена Воронкина.

Региональным организатором проведения акции является Центр оценки качества образования.

The post Кировская область: На территории региона проходит акция «Сдаем ОГЭ вместе» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

В преддверии проведения ЕГЭ и ОГЭ в Новгородской области при педагогическом институте НовГУ начала работать программа «Мудрый репетитор». Это бесплатные обучающие курсы по подготовке учащихся 9 и 11 классов к сдаче государственных экзаменов. Занятия проходят два раза в неделю в дистанционном формате, а с осени — очно.

С ребятами работают специалисты университетского уровня с большим педагогическим опытом.

Программа реализуется в рамках приоритетного регионального проекта «Город-Университет», утвержденным Губернатором Новгородской области.

«Здорово, что такие курсы абсолютно бесплатны. У меня есть возможность подтянуть свои знания по русскому языку и математике. Уверена, что у меня получится сдать ЕГЭ на 100 баллов, и впоследствии поступить в желаемый вуз без проблем», — поделилась впечатлениями Анна Сидорова, ученица 11 класса, школы № 13 Великого Новгорода.

The post Новгородская область; «Ребят готовят к ЕГЭ и ОГЭ преподаватели университета» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

Семинар-совещание по актуальным вопросам организации и проведения  ГИА-2024 прошел в Республике Адыгея 5 апреля.  Его организаторы  – региональное Министерство образования и науки и государственная  аттестационная служба системы образования республики. Мероприятие  прошло на базе лицея № 19 Майкопа. В нем приняли участие руководители муниципальных органов управления образованием, муниципальные координаторы, руководители ППЭ, представители членов ГЭК от каждого ППЭ как на основном, так и на едином государственном экзамене.

Открывая мероприятие, Марианна Михайловская, начальник отдела Министерства, осуществляющего переданные полномочия, отметила: «Мы на пороге старта основного этапа государственной итоговой аттестации 2024 года. Поэтому главное, что мы сегодня    обсудим, – как организовать и качественно провести все процедуры ГИА  в текущем году. Эту экзаменационную кампанию  необходимо,  как и прежде,  провести в штатном режиме, без нарушений. Для этого нам следует еще раз проанализировать результаты проведения государственных экзаменов за прошедшие годы».

В рамках программы мероприятия подробно были обсуждены основные вопросы организации и проведения ГИА в 2024 году, готовность пунктов проведения экзаменов, их техническое оснащение,  особенности проведения ГИА для участников с ОВЗ, права и обязанности работников ППЭ при проведении ГИА-9 и ГИА-11.

Руководитель регионального центра обработки информации Людмила Айриян познакомила присутствующих с новыми технологическими решениями, которые будут применены в ходе экзаменационной кампании.

Подводя итог работе совещания, заместитель министра Артем Журавель обратил внимание участников на то, что в настоящее время Рособрнадзором  вносятся изменения в расписание и процедуру экзаменов во исполнение инициативы Президента России –  возможность для выпускников пересдать один из предметов ЕГЭ по своему выбору. «Расписание утвердят до конца апреля. Планируется, что для пересдачи будет добавлено два дополнительных резервных дня. При этом сроки вступительной кампании в вузы не изменятся. В связи с этим наша основная задача в период ГИА — объективное и безопасное проведение всех  экзаменов, как ЕГЭ, так и  ОГЭ»,  – подчеркнул он.

The post Республика Адыгея: «Прошел республиканский семинар-совещание по актуальным вопросам готовности к ГИА-2024» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

11 апреля в рамках реализации проекта по подготовке и проведению ГИА на территории Приморского края «Диалог с министром» школьники девятых и 11 классов в режиме реального времени общались с министром образования региона Эльвирой Шамоновой.
В мероприятии в режиме онлайн приняли участие более 5000 школьников из всех муниципалитетов края, а некоторые из них смогли присутствовать очно.
Будущие участники ОГЭ и ЕГЭ задавали самые разные вопросы. Леонид Филинов из Владивостока спросил о возможности уже в этом году пересдачи одного из ЕГЭ по выбору, Илья Федорович из города Артема уточнил, можно ли поменять математику базовую на математику профильную и наоборот, девятиклассников из Спасского района интересовал вопрос как рассчитывается минимальный пороговый балл ОГЭ, Мария Жигалова из Надеждинского района порассуждала с министром о том, можно ли качественно подготовиться к ЕГЭ, изучив только школьную программу, уссурийские школьники получили совет от министра как снять психологическую напряженность перед экзаменами, обучающиеся из Шкотовского округа хотели узнать причину запрета калькулятора на экзамене по математике, одиннадцатиклассников из города Арсеньева беспокоил вопрос пустят ли их на экзамен, если они немного опоздают, вопрос об объективности проверки экзаменационных работ интересовал Валерию Кан из Надеждинского района, Вера Боярчук из Владивостока поинтересовалась мнением министра о традиционных экзаменах по билетам. На все эти и другие вопросы Эльвира Шамонова дала подробные ответы, поговорила с участниками диалога об их планах на будущее, о выбранных предметах ОГЭ и ЕГЭ, о дальнейшем поступлении, пожелала будущим выпускникам поставить перед собой цель-маячок и уверенно идти к ней.
Участники встречи отметили, что им очень приятно, что при таком плотном графике работы министр смогла уделить время для общения с ними: «Разговор был интересным, живым, мы задавали вопросы, Эльвира Викторовна отвечала на них, спрашивала нас о выборе профессии, об учебе в школе, о наших успехах. Даже не ожидали, что вот так просто можем пообщаться с министром».
Эльвира Шамонова отметила значимость такого общения: «Диалог получился конструктивным, обе стороны остались довольны его результатом. Наши встречи в таком формате станут традиционными», — подчеркнул министр.
По окончании диалога школьники дали интервью пресс-службе Правительства Приморского края, а представители телестудии «Объектив» из школы № 6 Владивостока сами взяли интервью у министра для своего школьного телесюжета.

The post Приморский край: «Диалог выпускников школ с министром образования Приморья» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

Надежда Казначеева, выпускница средней школы № 27 города Орла, студентка Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина. В 2023 году получила 100 баллов по литературе, делится своим опытом:

«В течение года именно литературой я занималась больше всего. Я видела примеры успешной самостоятельной подготовки к ЕГЭ, но, на мой взгляд, она менее эффективна. Насколько я помню, люди, которые выбрали такой тип подготовки, все же старались ориентироваться на программы изучения материала, разработанные разными онлайн-школами. Я заметила, что те, кто готовился к ЕГЭ самостоятельно, все-таки брали платные курсы изучения предметов (к примеру, литературы) или присоединялись к коллективной подготовке (например, в социальных сетях).

Шпаргалки по литературе я не готовила. Не видела в этом смысла, хотя бы потому, что на выполнение заданий по этому предмету не всегда хватает времени, даже если не выходить из аудитории.

Конечно, я волновалась, как и все выпускники. Но с  волнением помогали справляться частые разговоры с другими одиннадцатиклассниками. Осознание того, что ты не один, снижает уровень стресса. Эти экзамены проводятся каждый год, и все выпускники через них проходят. Я думаю, это испытание надо воспринимать как возможность, старт и ни в коем случае не как финишную прямую.

Мне кажется, что страх допустить «глупую» ошибку увеличивает вероятность того, что это случится. Я бы посоветовала лишь с любовью относиться к проделанной работе: наверное, учеником должно двигать желание ответить как можно лучше, но не идеально. Перфекционизм приводит к путанице в голове.

Мой результат – заслуга не только моя, но и близких людей, которые меня активно поддерживали. Огромный вклад в баллы внесли мои преподаватели, которые горят своим делом. Они научили меня по-настоящему любить литературу.

Выпускникам 2024 года я желаю успехов при сдаче ЕГЭ и обязательно поймать свою птицу удачи!».

The post Орловская область: «Секреты стобалльников: как готовиться к ЕГЭ» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

В Орловской области третий год реализуется региональный проект «На пути к экзаменам». Цель проекта – повысить качество подготовки выпускников к государственной итоговой аттестации, поэтому мероприятия проекта рассчитаны как на учеников, так и на педагогов.

Реализация проекта началась в ноябре 2023 года. За это время проведены региональные тренировочные мероприятия по математике в форме единого государственного экзамена, основного государственного экзамена, государственного выпускного экзамена, серия консультаций для выпускников, родителей и педагогов «Психологи советуют…», независимое тренировочное тестирование обучающихся 9 и 11 классов. 

Для педагогов, работающих в выпускных классах, была организована серия видеоконсультаций «Советы от ведущих экспертов» по вопросам подготовки к ГИА.

Важным событием, дающим уникальную возможность родителям выпускников на собственном опыте познакомиться с правилами, процедурой и заданиями ЕГЭ, помогающим снять излишнее психологическое напряжение перед экзаменами, стало участие во Всероссийской акции «Сдаём вместе. День сдачи ЕГЭ родителями».

В апреле стартовал интернет-проект «Слагаемые успеха: полезные советы от стобалльников прошлых лет». Ответы на вопросы одиннадцатиклассников 2024 года, связанные с подготовкой к экзаменам,  дают выпускники 2023 года, получившие 100 баллов на ЕГЭ.

Медиа-сопровождение мероприятий по созданию положительного имиджа государственной итоговой аттестации осуществляется РДДМ «Движение Первых».

До основного периода экзаменов осталось ещё полтора месяца, и, следовательно, реализация регионального проекта «На пути к экзаменам» продолжается.

The post Орловская область: «На пути к экзаменам» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

Экзаменом по обществознанию 9 апреля завершился досрочный период ЕГЭ 2024 года на территории Белгородской области. ЕГЭ по обществознанию писал один участник – выпускник текущего года. Он будет ознакомлен с результатами не позднее 25 апреля.

Проведение досрочного периода ЕГЭ в пункте проведения экзаменов, организованном на базе Прохоровской гимназии, обеспечивали члены государственной экзаменационной комиссии, руководители ППЭ, организаторы и технические специалисты. Соблюдение порядка проведения ГИА-11 обеспечивали общественные наблюдатели в ППЭ и в ситуационно-информационном центре.

«Даже если в государственной итоговой аттестации принимает участие один выпускник, весь экзаменационный процесс организовывается для него в полном объёме. Каждый этап проведения ГИА – от входа в пункт проведения экзамена до сдачи участником выполненной работы – организован в полном соответствии с требованиями Рособрнадзора», — рассказала руководитель Белгородского регионального центра оценки качества образования Татьяна Чаусова.

The post Белгородская область: «Досрочный период ЕГЭ-2024 прошёл в штатном режиме» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

Выпускники региона написали итоговое сочинение (изложение) в дополнительный срок 10 апреля. Его писали обучающиеся, получившие незачет ранее, а также не явившиеся или не завершившие его написание ранее по уважительным причинам, подтвержденным документально. Большинство выпускников уже успешно написали итоговое сочинение или изложение в основной срок 6 декабря 2023 года и дополнительный срок 7 февраля 2024 года.

Одиннадцатиклассникам было предложено поразмышлять на следующие темы:

— Как Вы понимаете высказывание Н.В. Гоголя: «Увидевши свои недостатки и погрешности, человек уже вдруг становится выше самого себя»?

— Является ли разница характеров препятствием для дружбы?

— Можно ли быть независимым от общественного мнения?

— Что значит быть авторитетным человеком в обществе?

— Каким должно быть отношение человека к природе?

— Произведение (книга, музыка, фильм, спектакль), которое открывает путь к самопознанию.

Школьникам нужно было сформулировать свою позицию, доказать ее, приводя аргументированные примеры из литературных произведений, продумать композицию сочинения, обратить внимание на соблюдение речевых и орфографических норм русского языка. При оценке сочинения также учитывается соблюдение требований объема и самостоятельности написания сочинения, умение аргументировать позицию и обоснованно привлекать литературный материал. Результатом итогового сочинения (изложения) является «зачёт» или «незачёт».

– Успешное написание сочинения (изложения) является для обучающихся 11 классов допуском к государственной итоговой аттестации по программам среднего общего образования. В школах области выполнение работы прошло в штатном режиме, – отметила начальник отдела общего и дошкольного образования министерства образования Оренбургской области Лариса Саблина.

The post Оренбургская область: «Проведено итоговое сочинение (изложение) в резервную дату» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

В период с 15 апреля по 27 апреля в апробации актуализированного инструментария для проведения национальных исследований качества образования (НИКО) в части оценки воспитательного потенциала образовательной организации в 8 и 10 классах и апробации инструментария оценки профессионального самоопределения обучающихся 9 и 11 классов примут участие 450 образовательных организаций из 40 субъектов Российской Федерации. Федеральным организатором апробации является Федеральный институт оценки качества образования. 

Цель апробации в 8 и 10 классах – совершенствование инструментария, расширение банка вопросов анкеты, обеспечивающих преемственность результатов НИКО.

Цель апробации в 9 и 11 классах – изучение возможности доработки инструментария для установления соответствия между сферами профессионального выбора обучающихся и основными направлениями реализации образовательных планов обучающихся после завершения обучения в 9 и 11 классе.

В Забайкальском крае в апробации инструментария оценки профессионального самоопределения обучающихся 9 и 11 классов для проведения национальных исследований качества образования в апреле примут участие 11 образовательных организаций, вошедших в федеральную выборку. Количество участников апробации планируется следующее: 8 класс — 575 человек, 10 класс — 206 человек, 9 класс — 551 человек и 11 класс — 171 человек

Отметим, что образовательные организации, которые по каким-либо причинам не смогли провести мероприятие в основные даты, смогут это сделать в резервные дни: со 2 по 8 мая.

Кроме обучающихся анкеты в электронном формате заполнят представители администрации школ, учителя, преподающие в 8 и 10 классах, родители (законные представители) обучающихся 8 и 10 классов.

The post Забайкальский край: «Школьники региона примут участие в апробации нового инструментария НИКО» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

10 апреля 2024 года решением председателя Государственной экзаменационной комиссии автономного округа утверждены результаты ЕГЭ по профильной математике. Официальным днем объявления результатов экзамена определено 11 апреля 2024 года.

Приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 26 июня 2019 года № 876 установлено, что минимальное количество баллов ЕГЭ, необходимое для поступления на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета, по математике профильного уровня составляет 27 баллов.

Подать апелляцию о несогласии с выставленными баллами участники экзамена смогут 12 и 15 апреля 2024 года.

При наличии поданных апелляций о несогласии с выставленными баллами, проведение заседания Апелляционной комиссии автономного округа запланировано 16 апреля 2024 года в аудиториях автономного учреждения дополнительного профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Институт развития образования» – организации, уполномоченной осуществлять функции РЦОИ.

The post ХМАО: «Утверждены результаты ЕГЭ по математике» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

Выпускники Челябинской области написали итоговое сочинение (изложение) в дополнительную дату – 10 апреля. Успешное написания работы является для выпускников 11 классов допуском к государственной итоговой аттестации.

 Принять участие в итоговом сочинении (изложении) в дополнительную дату смогли обучающиеся, получившие ранее незачет, а также удаленные за нарушение требований порядка проведения государственной итоговой аттестации, не явившиеся на итоговое сочинение (изложение) или не завершившие его написание ранее по уважительным причинам, подтвержденным документально.

При оценке работ в первую очередь будут учитываться соблюдение требований объема и самостоятельности написания, соответствие выбранной теме, умение аргументировать позицию и обоснованно привлекать литературный материал.

Напомним, что работа оценивается по системе «зачет»/«незачет».

The post Челябинская область: «Итоговое сочинение (изложение) в дополнительную дату прошло в штатном режиме» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.