Выпускники школ Ненецкого автономного округа, заработавшие на ЕГЭ максимальные сто баллов, получат премию из окружного бюджета.

Единственным претендентом на денежное поощрение в 2025 году стал выпускник школы № 1 Михаил Пластинин, который получил 100 баллов на ЕГЭ по истории.

«Единовременная выплата стобалльникам предусмотрена постановлением администрации Ненецкого автономного округа. Округ поддерживает и стимулирует одаренных школьников. Право на получение поощрения имеют также победители и призеры заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников и выпускники-отличники», – рассказала директор Ненецкого регионального центра развития образования Ольга Козицина.

The post Ненецкий автономный округ: «За 100 баллов на ЕГЭ – поощрение из окружного бюджета» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

Единый государственный экзамен по иностранным языкам сдали более 700 выпускников.
Максимального результата в 100 баллов достигла Ульяна Романова из лицея № 49 города Калининграда. Еще 46 выпускников 11 классов получили 90 баллов и выше.
Средний балл в регионе составил 69,5. Стоит отметить, что этот показатель на ЕГЭ – самый высокий среди всех предметов в Калининградской области. Кроме того, результаты региона по этой дисциплине на 5,4 балла выше, чем в общем по стране: средний тестовый балл в России составил 64,1.
Второй по популярности иностранный язык для сдачи на ЕГЭ в Калининградской области – немецкий. Его выбрали 7 выпускников одиннадцатых классов. Самый высокий результат получил Глеб Гончаров из Школы-интерната лицея-интерната: он набрал 92 балла. Средний тестовый балл в области составил 52.
Китайский язык в регионе сдали два выпускника. Средний тестовый балл по региону составил 56.
ЕГЭ по испанскому языку написала выпускница школы № 33 Калининграда Сара Кастельяно Пименталь. Она получила за экзамен 69 баллов.
Напомним, всего в регионе 52 стобалльника. Их наградили 28 июня на «Балу медалистов» в Кафедральном соборе на острове Канта.

The post Калининградская область: « Результаты ЕГЭ по иностранным языкам в 2025 году appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

Выпускником 11-го класса, сдавшим экзамен по химии без единой ошибки, стал Зоткин Дмитрий из гимназии № 1 Рузаевского муниципального района. Он набрал максимально возможные 100 баллов. По словам выпускника, химия заинтересовала его еще в раннем детстве, когда он наблюдал химические фокусы в детском саду и на праздниках.

О себе Дмитрий рассказал следующее: «Я выпускник одной из старейших школ города МБОУ «Гимназия № 1» Рузаевского муниципального района. За все годы обучения имел только отличные оценки по всем предметам. Неоднократный победитель и призер муниципального и регионального этапов Всероссийских олимпиад школьников по химии, биологии, экологии, русскому языку, математике, литературе, физической культуре. К подготовке я приступил еще в 8 классе, именно тогда, когда у нас появился этот новый предмет. Химия достаточно сложная наука, в ней много исключений. Я открывал мир химии, основательно готовясь к каждому уроку, все глубже вникая в каждый штрих, постоянно копаясь в дополнительных источниках. Считаю, системность, кропотливость, глубокая заинтересованность – залог хорошей подготовки и удачной сдачи экзамена.

Особенно моими успехами гордится мама. Она всегда меня поддерживала. Моя мечта поступить в медицинский вуз, выбрать самую гуманную профессию на земле, лечить и спасать людские жизни.

Обращаясь к будущим выпускникам, хочется пожелать: не просто успешно сдать экзамены и получить высокие баллы, но и сохранить веру в себя и свои силы на протяжении всего пути. Помните, что каждый шаг, каждое усилие приближает вас к вашей цели. Не бойтесь трудностей и вызовов, ведь именно они делают нас сильнее и мудрее. Верьте в свои знания и умения, и пусть они станут вашими верными спутниками на пути к успеху. Желаю вам найти свой уникальный путь к знаниям, не терять времени на сомнения и всегда стремиться к лучшему. Пусть ваша целеустремленность и настойчивость помогут вам достичь самых высоких результатов. Верьте в себя, и пусть удача всегда будет на вашей стороне! Удачи вам на экзаменах и в дальнейшей жизни!»

The post Республика Мордовия: «Зоткин Дмитрий – стобалльник ЕГЭ по химии» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

Выпускница владикавказской школы № 44 Элина Быкова показала выдающиеся результаты на ЕГЭ. Она набрала 100 баллов сразу по двум предметам — литературе и обществознанию. Помимо этого, на экзаменах по русскому языку и истории она получила более 90 баллов.

Элина окончила школу с золотой медалью, аттестат особого образца ей вручил глава Республики Северная Осетия — Алания Сергей Меняйло.

С детства Элина увлекается литературой, занимается художественным словом, является лауреатом Всероссийских Дельфийских игр. Она побеждала в региональном конкурсе «Живая классика», становилась лучшей на олимпиадах по литературе и активно участвовала в школьном театре. С 9 класса Элина целенаправленно готовилась к экзамену по литературе, что помогло ей глубоко изучить и историю.

Впереди у выпускницы поступление в вуз — она подала документы на филологический факультет МГУ и одновременно поступает в школу-студию МХАТ. Каким бы ни был её выбор, уверены, её ждёт большое будущее!

Поздравляем Элину с отличными результатами и желаем успехов!

The post Северная Осетия-Алания: «Выпускница школы № 44 Элина Быкова набрала 200 баллов сразу по двум предметам» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

В целях повышения качества обучения и объективности оценивания ответов участников всероссийских проверочных работ (ВПР) во Владимирской области в период с 1 июля по 19 августа 2025 года проводится выборочная перепроверка результатов всероссийских проверочных работ 4 – 8, 10 классов по учебным дисциплинам «Русский язык» и «Математика» 25 общеобразовательных организаций.

Перепроверка результатов ВПР дает возможность:

• определить уровень объективности оценивания ответов обучающихся при выполнении ВПР;
• выявить причины необъективного оценивания ответов обучающихся;
• разработать мероприятия по устранению необъективности.

Перепроверка ВПР не влияет на результаты, полученные обучающимися в школах.

Независимые эксперты осуществляют перепроверку работ в соответствии с критериями, фиксируя типичные ошибки и затруднения, выявленные у педагогов при оценивании.

Специалисты государственного бюджетного учреждения Владимирской области «Региональный информационно-аналитический центр оценки качества образования» направляют протоколы перепроверки в муниципальные органы, осуществляющие управление в сфере образования, для ознакомления общеобразовательных организаций с итогами и для дальнейшей работы.

The post Владимирская область: «Перепроверка ВПР в школах региона» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

С 18 августа в Челябинской области стартует конкурс программ развития по управлению качеством образования в образовательных организациях и органах местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, Челябинской области в 2025 году. Конкурс проводится в период с 18 августа по 24 октября 2025 года.

Координатором конкурса является Челябинский институт развития образования, осуществляющий методическое, информационное, организационное и техническое сопровождение.

Конкурс проводится с целью выявления и популяризации в системе образования Челябинской области лучших практик разработки и реализации программ развития образовательных организаций и органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, обеспечивающих стратегическое управление качеством образования в контексте задач укрепления суверенной системы образования.

Традиционно конкурс проводится в форме профессионально-общественной экспертизы представленных участниками конкурса материалов по следующим номинациям: «Лучшая программа развития по управлению качеством образования дошкольной образовательной организации»; «Лучшая программа развития по управлению качеством образования общеобразовательной организации»; «Лучшая программа развития по управлению качеством образования образовательной организации дополнительного образования»; «Лучшая муниципальная программа развития/проект по управлению качеством образования».

Процедура конкурса предусматривает три вида профессионально-общественной экспертизы: профессиональную экспертизу результативности программы развития по управлению качеством образования; общественное оценивание результативности программы развития по управлению качеством образования; оценку публичного представления программы развития по управлению качеством образования.

Приказом Министерства образования и науки Челябинской области утверждены составы организационного комитета, конкурсной комиссии, экспертной группы, а также положение о конкурсе программ развития.

Информационное сопровождение проведения конкурса осуществляется на официальном сайте ГБУ ДПО «ЧИРО» в разделе «Конкурс программ развития».

The post Челябинская область: «Челябинский институт развития образования проведет конкурс программ развития по управлению качеством образования в пятый раз» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

В областной столице состоялся торжественный прием Губернатора Вологодской области, куда пригласили школьников, получивших максимальный стобалльный результат по итогам единого государственного экзамена, а также золотую и серебряную медали «За особые успехи в учении» I и II степени соответственно.

«Искренне восхищаюсь системой образования, созданной в нашем регионе. Вологодчина может гордиться результатами в вашем исполнении. В этом году у нас 574 медалиста, 61 стобалльник по ЕГЭ, из них 17 учеников только по химии показали наивысший результат. Конечно, наши легендарные олимпиадники – 16 победителей и призеров заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников. Ценим и благодарим вас за такие способности, выдающиеся успехи и за то, что получили максимум от своих школьных учителей и родителей», – обратился Георгий Филимонов к участникам торжественного приема.

В этом учебном году 61 вологодский школьник показал наивысший стобалльный результат на едином государственном экзамене. Из них две одиннадцатиклассницы набрали сразу 200 баллов по русскому языку и химии – это Вероника Ставских из Вологодского многопрофильного лицея и Кира Соболева из Средней общеобразовательной школы № 14 города Вологды.

Всего максимального результата на ЕГЭ достигли школьники из 13 муниципальных образований региона. Среди них – обучающиеся учреждений образования Вологды и Череповца, Великоустюгского, Грязовецкого, Никольского, Бабушкинского, Белозерского, Нюнксенского, Сямженского, Тотемского, Тарногского, Череповецкого и Шекснинского округов.

Абсолютный рекорд Вологодской области в этом году – единый госэкзамен по химии, где сразу 17 выпускников получили 100 баллов. Еще 15 школьников показали наивысший результат по русскому языку, 12 – по информатике, восемь – по физике, четыре – по литературе, по три – по математике профильного уровня и истории, один – по географии

По итогам 2024/2025 учебного года 574 вологодских школьника из 27 муниципалитетов завершили обучение с золотой или серебряной медалью. Так, золотая медаль «За особые успехи в учении» I степени присвоена 301 выпускнику, а серебряной медалью «За особые успехи в учении» II степени награждены 273 юношей и девушек.

«Формирование будущей элиты нашего региона как части нашей великой страны – мой долг и призвание, соответствующие моему мировоззрению, ментальности, базовым понятийным и ценностным установкам. Вы – авторы будущего, в силу своего интеллектуального, духовного, энергетического, пассионарного заряда. Задача областного Правительства – чтобы вы поверили в свою миссию, расправили крылья, почувствовали нашу поддержку и научились менять реальность. Моя прерогатива – дать встречный резонанс, чтобы наши школьники и выпускники чувствовали: Вологодская область ценит, ждет, любит и восхищается», – подчеркнул Георгий Филимонов.

The post Вологодская область: «Георгий Филимонов поздравил лучших выпускников Вологодской области с высокими результатами в обучении» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

Решением председателя государственной экзаменационной комиссии по проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в регионе утверждены результаты ЕГЭ, проведенного в дополнительные дни 3–4 июля 2025 года.

Возможностью пересдать один из экзаменов из числа тех, которые сдали в основной период, воспользовались 18% выпускников текущего года.

«В дополнительные дни основного периода, 3–4 июля, одиннадцатиклассниками получено два стобалльных результата по ЕГЭ: 1 – по информатике, 1 – по математике профильного уровня. Наивысшие баллы продемонстрировали выпускники Кировского физико-математического лицея», – сообщила министр образования Кировской области Наталия Бастрикова.

Добавим, что 11 % участников ЕГЭ в дополнительные дни выполнили экзаменационную работу на высокие баллы (81 и выше).

The post Кировская область: «Два стобалльных результата получили участники ЕГЭ, проведенного в дополнительные дни основного периода» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

По результатам основного периода ЕГЭ 31 выпускник школ Ивановской области получил 100 баллов. Для выдающихся школьников организовали культурную и образовательную программу в старинном Юрьевце, который в этом году отмечает 800-летие на всероссийском уровне.

В общей сложности, на данный момент ивановские выпускники получили32 максимальных результата на ЕГЭ: десять – по химии, восемь – по русскому языку, по три – по литературе и физике, по два – по математике профильного уровня, английскому языку и географии, по одному – по истории и информатике. Выпускница средней школы № 1 города Иваново Валерия Егорова получила сто баллов сразу по двум предметам: химии и русскому языку.

В старинном городе на Волге 8 июля состоялась торжественная церемония чествования выпускников. С успешной сдачей экзаменом и окончанием школы их поздравила член правительства Ивановской области – директор департамента образования и науки Екатерина Ксенофонтова. Она пожелала им удачи в выборе будущей профессии. Екатерина Ксенофонтова подчеркнула, что в регионе большое внимание уделяется качеству образования, создаются условия для развития и поддержки одаренных школьников. Директор департамента образования и науки вручила ребятам Благодарственные письма ведомства, а также памятные подарки, символизирующие признание их заслуг и успехов.

В Юрьевце для ребят организовали насыщенную культурную и образовательную программу. Выпускники познакомились со старейшим малым городом Ивановской области в ходе пешеходной экскурсии «По тропинкам Юрьевца», узнали много интересного о его истории и достопримечательностях, побывали в доме-музее Андрея Тарковского, известного советского режиссера и сценариста, чьи фильмы стали классикой российского кинематографа.

Отметим, в 2025 году аттестаты в Ивановской области получили более 3 700 выпускников школ, порядка 700 выпускников отмечены аттестатами с отличием, золотыми и серебряными медалями «За успехи в учении».

The post Ивановская область: «Для выпускников-высокобалльников организовали культурную и образовательную программу в старинном Юрьевце» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

Государственную итоговую аттестацию по географии одиннадцатиклассники написали 5 июня.

Максимального результата на ЕГЭ по географии достигли выпускники Андрей Яблочкин из Андрея Первозванного Кадетского морского корпуса, Александр Иванов из «Классической школы» города Гурьевска и Полина Пепякина из школы № 1 города Светлый.

Заветные 100 баллов также набрала десятиклассница Агния Шендерюк-Жидкова из лицея № 23 Калининграда.

В прошлом году наивысший балл получила Дарья Виницкая из школы № 1 города Гвардейска.

Ещё два выпускника в этом году достигли результата в 90 баллов и выше. Средний показатель в регионе составил 63. Стоит отметить, результаты региона по этой дисциплине на 8,2 балла выше, чем в общем по стране: средний тестовый балл в России составил 54,8.

Напомним, всего в регионе 52 стобалльника. Их наградили 28 июня на «Балу медалистов» в Кафедральном соборе на острове Канта.

The post Калининградская область: «Количество стобалльников по географии в области увеличилось в 4 раза» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

Татьяна Сидякина более 30 лет посвятила педагогической деятельности. И уже 13 лет работает учителем русского языка и литературы в Гимназии № 45 города Барнаула.

Педагог считает, что любовь к русскому языку и литературе нужно прививать с детства. На своих уроках Татьяна Геннадьевна стремится заинтересовать детей, идет от слова к образу, старается, чтобы у ребенка сложился ассоциативный ряд, возникло желание узнавать что-то новое. Обучение строится на принципах осознанной необходимости изучения предмета. Ее ученики принимают активное участие во Всероссийской олимпиаде школьников, научных конференциях, творческих конкурсах, вузовских олимпиадах, проводимых для старшеклассников.

Татьяна Сидякина учит детей тщательно прорабатывать материал, выносить работы на публичное обсуждение, не бояться критических замечаний. Одним из важных принципов в воспитании и образовании она считает умение рефлексировать. Такие навыки, как самопознание, обучение через опыт, умение бороться со стрессом и негативными эмоциями (эмоциональное здоровье), осмысление своих действий, несомненно, пригодятся в дальнейшей жизни, помогут детям добиться высоких результатов.

«Литература – самый живой школьный предмет. Он даёт возможность погрузиться в прошлое, прожить настоящее, представить будущее. Поэтому ученики, которые выбирают ОГЭ и ЕГЭ по литературе, обладают образным мышлением, это творческие натуры. И нужно использовать творческие приёмы: крупный план – общее представление о предмете, дальше, как у оператора, камера приближается всё ближе – появляются подробности, мельчайшие детали, начинаем замечать что-то новое и прекрасное. Фактически в этом и заключается система подготовки: от общего к частному. Помимо базовых теоретических знаний, учитель должен владеть различными приемами подачи материала. Как сказано у Гёте: «Мертва теория, мой друг, а древо жизни пышно зеленеет». Чтобы мгновение стало прекрасным, нужно соединить желание ученика, профессиональные навыки учителя и добавить удачи», – говорит Татьяна Геннадьевна.

Выпускники Татьяны Геннадьевны показывают высокий результат на ЕГЭ и ОГЭ. Самый высокий результат за ЕГЭ по русскому языку – 100 баллов, по литературе – 100 баллов. Важно отметить роль учителя в выборе ОГЭ или ЕГЭ по литературе. Нужно сориентировать ребят, что здесь важен серьезный подход, умение аргументировать свои суждения на уровне анализа важных для выполнения заданий фрагментов, образов, микротем, деталей. Лучше, если ученик сделает осознанный выбор ещё в 9 классе. Это позволит организовать системный подход в подготовке учащегося. Успешное прохождение ГИА повысит его мотивацию.

The post Алтайский край: «От слова к образу: как Татьяна Сидякина готовит стобалльников» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

Дополнительные дни ЕГЭ – это шанс улучшить свои результаты. Учитывая прошлые ошибки и недостатки, ребята смогли подготовиться к экзаменам и справиться с заданием на более высоком уровне. Как итог — 100 баллов по физике у выпускника лицея № 4; 100 баллов по математике у выпускников школ № 35 и № 24 города Орла. Стоит отметить, что выпускник школы № 35 г. Орла Александр Астахов стал 4-ым мультистобалльником: 100 баллов по информатике – в основные дни, 100 баллов по математике профильного уровня – в дополнительные дни. Результаты свидетельствуют о высоком уровне подготовки и усердной работе как учеников, так и педагогов.

«Дополнительные дни предоставляют уникальную возможность для учащихся не только оценить свои знания, но и проанализировать свои ошибки и исправить их. Решение о пересдаче экзаменов — это важный шаг, который показывает готовность молодежи брать на себя ответственность за свое обучение и стремление к совершенству. Интерес орловских школьников к предметам естественно-научной направленности, таким как математика и физика, заслуживает особого внимания. Высокая мотивация учащихся к изучению этих дисциплин говорит о том, что они осознают важность таких знаний для своего будущего. 100 баллов по физике и математике профильного уровня — это отличные достижения, которые подчеркивают не только способности отдельных учащихся, но и качество образования в нашем регионе. Наша молодежь, проявляя интерес к науке, формирует основу для будущих открытий и достижений в самых разных областях», – отметила Татьяна Патова, руководитель Департамента образования Орловской области.

The post Орловская область: «Дополнительные дни ЕГЭ выявили в регионе ещё три стобалльных результата» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

Глава Рособрнадзора Анзор Музаев приятно удивил участников Летней конференции по оценке качества образования, которая проходит 11 июля в Москве, информацией о проекте «Знак качества для образовательных организаций». По итогам учебного года планируется присваивать качественно работающим организациям знаки «Высокая культура оценивания» и «Высокие образовательные результаты».

В традиционной конференции Рособрнадзора, как в очном, так и в дистанционном формате, принимает участие более 4 тысяч работников образования. На пленарном заседании рассмотрены основные итоги деятельности ведомства за 2024–2025 учебный год, вопросы социальных гарантий педагогическим работникам, привлекаемым к проведению ГИА, итоги и перспективы ВПР, НИКО и других исследований качества образования.

Особый интерес участников конференции вызвал анонс экспресс-мониторинга, который проведет Общероссийский Профсоюз образования совместно с Рособрнадзором в июле-августе. В рамках мониторинга будет собрана актуальная информация, касающаяся компенсации за работу привлекаемым к подготовке и проведению ГИА работникам. Аналогичный мониторинг, как сообщила председатель Общероссийского Профсоюза образования Лариса Солодилова, проводился пять лет назад и выявил существенную разницу в реализации социальных гарантий по регионам. Стоит задача эту ситуацию изменить, определив общероссийские нормативы компенсации, ниже которых опускаться будет нельзя.

После обеда мероприятие продолжилось в секционном формате: секция 1 «Актуальные вопросы качества образования», секция 2 «Школьный климат и достижение воспитательных результатов». В работе конференции на базе Московского центра качества образования участвуют и представители нашего региона: директор Центра информационных технологий и оценки качества образования Максим Гришин, начальник отдела государственного контроля (надзора) в сфере образования Минобрнауки Республики Марий Эл Игорь Крупин и заместитель директора по учебной работе Звениговской санаторной школы-интерната Ольга Кузьмина.

The post Республика Марий Эл: «Выпускникам – медали, школам – знаки качества» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

В этом учебном году сразу четыре выпускника школ Нурлатского района получили заветные 100 баллов на ЕГЭ, а 57 ребят окончили школу с медалями : 33 – с золотыми и 24 – с серебряными. Эти достижения стали ярким итогом многолетнего труда школьников, их учителей и родителей.

Своими результатами в этом году гордятся Алия Ураева и Диана Мухаметзянова – выпускницы городской школы № 1. Алия сдала литературу на 100 баллов, Диана – информатику. К экзаменам обе девушки готовились не один год.

«Я с детства очень люблю читать, все свободное время посвящаю этому занятию. А к экзамену начала готовиться два года назад: делала конспекты, характеристики героев, занималась с репетитором и на онлайн-курсах», – рассказала Алия, призер республиканской олимпиады по русской литературе. В будущем она мечтает стать культурологом.

Диана, также стобалльница, уверена, что успех в информатике – результат целенаправленной, ежедневной работы: «Надо решать много задач и готовиться каждый день. Тогда все будет хорошо».

Еще один стобалльник по информатике – Богдан Евграфов из Егоркинской школы. Он – золотой медалист, призер республиканской олимпиады «Путь к Олимпу».

«С первого класса учился на «отлично», всегда делал домашнее задание. Это и помогло. Правда, в начале года расслабился, потом пришлось наверстывать – учился по целым дням. Главное – режим», – признался Богдан.

Из пяти выпускников Егоркинской школы двое окончили обучение с медалями.

Наивысший балл по химии показал Рифат Абдрахманов из села Фомкино. Он планирует поступать в медицинский вуз, вдохновившись примером старшей сестры Разили, студентки Казанского государственного медицинского университета:

«Я рассматриваю варианты поступления в Казань и Москву. Кроме химии, у меня хорошие результаты и по другим предметам», – рассказал он.

В честь выпускников-отличников состоялось торжественное мероприятие во Дворце культуры. На сцену поднялись медалисты и стобалльники, которым аплодировали педагоги, родители и друзья. Поздравления прозвучали от главы района Дамира Ишкинеева и министра экологии и природных ресурсов РТ Александра Шадрикова.

Как отметила начальник районного отдела образования Алсу Рахматуллина, в этом году медалистов стало больше на 13 человек. Лидером по числу отличников снова стала городская гимназия: 11 выпускников физико-математического класса сдали ЕГЭ на 80+ баллов. В целом гимназия выпустила 16 медалистов.

Специальный приз в рамках программы «Одаренные дети» получили Алина Ефимова и её наставник – учитель технологии Наталия Кутузова.

В завершение церемонии выпускники передали символическую эстафету младшим школьникам, которые этой осенью только начнут свой путь в мир знаний.

The post Республика Татарстан: «Четыре стобалльника и 57 медалистов: как нурлатские выпускники добились успеха» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

7 июля подведены предварительные итоги учебного года и проведения государственной итоговой аттестации на федеральном уровне. На региональном уровне отмечается рост числа участников ЕГЭ по естественно-научным предметам, что полностью отражает общефедеральную тенденцию, о которой говорили Министр просвещения Сергей Кравцов и руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев на итоговых пресс-конференциях.

 Напомним, по данным регионального центра мониторинга качества образования, в этом году в регионе отмечен рост интереса к таким предметам, как физика, ИКТ, биология, история, география и литература. Повысилась успеваемость и качество знаний по русскому языку, математике, биологии, истории, географии и английскому языку. Средний балл по математике и географии продолжает расти, что говорит о системной работе педагогов и целеустремлённости учеников.

В ходе ЕГЭ увеличилось число выпускников, выбравших химию, биологию, географию, обществознание и английский язык. Улучшились результаты по русскому языку, математике, химии, биологии, истории и английскому языку. Два выпускника добились максимального результата — 100 баллов: Кирилл Якунин (математика, СОШ № 4, Магадан) и Людмила Булдыкина (история, СОШ п. Ола).

 Наши эксперты — председатели предметных комиссий — отмечают рост качества знаний по ряду предметов и устойчивый интерес выпускников к инженерным специальностям.

 Ольга Старикова, председатель комиссии по математике, и.о. ректора областного института развития образования, отмечает: «Впервые в Магаданской области выпускник получил 100 баллов по профильному уровню математики. Теперь у будущих выпускников есть новый ориентир, планка поднята максимально высоко. В целом по региону отмечается положительная динамика: увеличилось число выбравших профильный уровень математики, средний балл растёт, а доля не сдавших экзамен сократилась на четверть».

 В биологии, по словам председателя комиссии, заместителя директора Инженерной школы, Алены Лукашук, тоже заметен прогресс:  «В 2025 году мы видим, что всё больше выпускников выбирают биологию, и уровень их подготовки растёт. Особенно радуют успехи в разделах молекулярной биологии, генетики и биотехнологии. Это результат комплексной модернизации образовательных программ, внедрения новых методик и цифровых ресурсов. Однако нам ещё предстоит совершенствовать профориентационную работу и развивать критическое мышление у школьников».

 Виктор Дейнека, председатель комиссии по физике, учитель физики школы № 4, делится своим мнением:  «Чтобы зажечь интерес к физике, учителя сами должны быть увлечены. Мы используем современные платформы, такие как LECTA, внедряем цифровые рабочие тетради и лаборатории проектов, что помогает формировать не только знания, но и настоящую любовь к науке. За последние годы заметно выросла успеваемость, а ребята стали увереннее выбирать физику для сдачи ЕГЭ».

 Выпускники Магаданской области продолжают традиции региона, демонстрируя высокий уровень знаний и целеустремлённость. Выпускникам этого года желаем ярких открытий, уверенности в своих силах!

The post Магаданская область: «Шаг вперёд в естественно-научном образовании» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

Роман Тарабаров продемонстрировал высокий уровень знаний на едином государственном экзамене по истории. Выпускник гимназии № 6 г. Хабаровска получил максимальные 100 баллов.

«Наш талантливый ученик 11 класса Роман Тарабаров набрал 100 баллов по истории. Это не просто повод для гордости – это настоящий триумф, подтверждающий высокий уровень знаний и упорство. Мы искренне поздравляем учителя истории и классного руководителя Романа – Стифорову Наталью Владимировну. Ваш труд, умение преподавать историю и мудрость стали залогом этого выдающегося результата. Вы вдохновляете своих учеников стремиться к новым высотам и быть уверенными в своих силах», – отметили в гимназии № 6 г. Хабаровска.

Родители ученика – Людмила Эдуардовна и Александр Николаевич – также внесли неоценимый вклад в достижение этого результата. Их поддержка, внимание к образовательному процессу и создание благоприятной домашней атмосферы стали фундаментом успеха Романа.

«Роман, ты – гордость нашей гимназии! Твои старания и ответственный подход к учебе стали примером для всех. Желаем тебе новых свершений и побед в будущем», – добавили в гимназии № 6 г. Хабаровска.

Напомним, что в Хабаровском крае 32 стобалльных результата. Из них 11 – по химии, шесть – по русскому языку, пять – по литературе, три – по математике, четыре – по обществознанию, два – по информатике, один – по истории. Выпускница школы № 16 г. Комсомольска-на-Амуре Полина Зацепина получила максимальные баллы по двум предметам – по русскому языку и химии.

The post Хабаровский край: «Выпускник гимназии № 6 г. Хабаровска Роман Тарабаров получил 100 баллов на ЕГЭ по истории» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

В Амурске состоялось торжественное мероприятие по вручению аттестатов выпускникам школ города. Этот районный выпускной стал особенным — юбилейным, 15-м по счёту.

Особые достижения выпускников отмечены премией имени Николая Ивановича Гродекова. Лауреатами стали выпускник школы № 3 г. Амурска, набравший 97 баллов в ЕГЭ по химии, Кирилл Ширяев и призёр заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку, выпускник школы № 2 г. Амурска Матвей Василенко.

Кроме того, благодарности вручили педагогам, подготовившим талантливых учеников. Среди награжденных – учитель английского языка школы №2 Анастасия Сухова и учитель химии школы №3 Ольга Прыткова.

Также на торжественном вручении аттестатов в пос. Эльбан Амурского района премию имени Н.И. Гродекова получила Екатерина Шульмина. Екатерина получила 100 баллов за ЕГЭ по литературе и 98 баллов по обществознанию.

The post Хабаровский край: «Лучших выпускников наградили в Амурском районе» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

В Хабаровском крае выпускники, получившие высший балл по единому государственному экзамену, встретились с вице-губернатором региона Артемом Мельниковым. Талантливым школьникам и лучшим выпускникам – участникам торжественного приема вице-губернатор вручил сертификаты о присуждении премии имени Н.И. Гродекова. Каждый из них получит по 100 тысяч рублей. 

«Хабаровский край богат умными, одаренными, незаурядными молодыми людьми, которые добиваются блестящих результатов и славят наш край. Мы продолжим создавать все условия для успешной самореализации детей и молодежи, в соответствии с национальной целью, обозначенной Президентом России Владимиром Владимировичем Путиным», – отметил вице-губернатор Хабаровского края Артем Мельников. 

Об эффективности системы образования Хабаровского края свидетельствуют результаты единого государственного экзамена. На сегодняшний день в Хабаровском крае 32 стобалльных результата. Из них 11 – по химии, шесть – по русскому языку, пять – по литературе, три – по математике, четыре – по обществознанию, два – по информатике, один – по истории. Выпускница школы № 16 г. Комсомольска-на-Амуре Полина Зацепина получила максимальные баллы по двум предметам – русскому языку и химии. 

А одиннадцатиклассник из лицея № 1 г. Комсомольска-на-Амуре Мирослав Воротников стал призером заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку и стобалльником по математике. 

«Я трижды был на заключительном этапе олимпиады, и каждый раз, стоя с флагом Хабаровского края в руках на сцене, я испытывал чувство гордости за малую Родину. У меня прекрасные наставники и педагоги, я благодарю их за помощь и вклад в мое развитие. Пока еще даже не осознаю, что школьные годы закончились, и впереди меня ждет самый важный шаг», – рассказал Мирослав Воротников. 

The post Хабаровский край: «Мирослав Воротников – призер ВСОШ по русскому языку и стобалльник по математике» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

Возраст – ЕГЭ не помеха! Это второй год подряд на собственном примере доказывает Виктор Ковшик. Ему 59 лет. Виктор Иванович дважды сдавал ЕГЭ по русскому языку и оба раза – успешно. В этом году участник ЕГЭ набрал 60 баллов.

«В этом году было и легче, и сложнее. Плюс – знал процедуру. Минус – меньше волновался, не было стрессовой стимуляции. ЕГЭ мне очень интересен, потому что может служить методом профилактики старческой деменции, подобная инициатива важна для популяризации обучения в течение жизни», – поделился Виктор Ковшик.

По его мнению, каждому учителю обязательно нужно сдать ЕГЭ по своему предмету, чтобы испытать на себе экзаменационный стресс. Для подготовки к экзаменам ресурса ФИПИ вполне достаточно.

Виктор Иванович считает разговоры об отмене ЕГЭ вредными и глупыми.

ЕГЭ – это процесс, не ограниченный возрастом.

The post Амурская область: «Возраст – ЕГЭ не помеха!» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

В регионе увеличилось число выпускников, сдававших ЕГЭ по профильной математике, с 1405 до 1580 человек, и по физике – с 590 до 699 человек. В процентном соотношении по выбору этих предметов для сдачи на ЕГЭ Республика Марий Эл сохраняет в России лидирующие позиции уже не первый год. Кроме того, в 2025 году в субъекте более чем в два раза увеличилось количество стобалльных результатов по физике – с 5 до 11. Эти успехи – результат совместной работы системы общего образования и высшей школы.

Так, физико-математический факультет Марийского государственного университета готовит специалистов по направлениям подготовки, которые относятся как к естественно-научному, так и инженерному профилю. Большая часть абитуриентов факультета – это ребята, которые хотели бы в будущем работать в IT-отрасли (программисты, администраторы информационных систем и т.п.), но здесь также ведется обучение по направлениям подготовки «Физика», «Математика», «Материаловедение и технологии материалов». Преподаватели физико-математического факультета проводят систематическую профориентационную работу для того, чтобы заинтересовать школьников в изучении математики, физики, информатики. Занятия для инженерных классов, мероприятия в рамках недели высоких технологий с увлекательными рассказами о мире физики и математики, технологиях конструирования и производства печатных плат, дни открытых дверей с экскурсиями по лабораториям университета знакомят школьников с перспективными профессиями и мотивируют изучать естественные науки.

Для десятиклассников на факультете реализуется дополнительная образовательная программа «Прикладная физика». Занятия проводит старший преподаватель кафедры физики и материаловедения Андрей Сазонов. Цели программы – более глубокое погружение обучающихся в изучение космонавтики, радиосвязи и разработка инженерных проектов; создание условий для формирования и развития в каждом учащемся творческого инженерного потенциала, развитие интереса к космической индустрии. «Проведение таких занятий способствует формированию у школьников интереса к техническим наукам, развитию навыков проектной деятельности и мотивации к выбору профессии в области электроники, космонавтики и смежных технологий», – отмечает декан физико-математического факультета МарГУ Ольга Нефедова.

Работа с непрофильными классами также приносит результат. Старшеклассники ежегодно проходят на базе факультета практикум по физике. Под руководством преподавателя кафедры физики и материаловедения Елены Шиловой, а также преподавателя базовой кафедры конструирования и производства керамических изделий микроэлектроники, младшего научного сотрудника молодежной научно-исследовательской лаборатории разработки, проектирования и технической инспекции печатных плат Александры Авериной ученики проводят наблюдения за физическими явлениями, собирают электрические схемы, пробуют себя в будущих профессиях, связанных с микроэлектроникой.

The post Республика Марий Эл: «Физика и математика – путь к будущему в IT, науке и технологиях» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.