В Уфе на площадке Башкирского государственного педагогического университета им. М. Акмуллы стартовала Международная научная конференция ректоров высших учебных заведений России и Киргизии, в ходе которой обсуждаются актуальные проблемы науки и образования в условиях современных вызовов. 14 февраля в мероприятии принял участие директор Департамента интеграции национальной системы образования и международного сотрудничества Минпросвещения России Усман Рассуханов.

С 15 февраля по 15 марта организации могут подать в Минпросвещения России заявления о проведении экспертизы электронных учебно-методических материалов для их включения в федеральный перечень электронных образовательных ресурсов (ЭОР), допущенных к использованию при реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования.

Владимир Якушев отметил, что в 2024 году построены 293 новые школы на более 217 тыс. школьников. А всего с 2019 года введены в эксплуатацию 1634 школы более чем на один миллион учебных мест.

«Подчеркну, показатель в 1300 новых школ, установленный в поручении Президента, перевыполнен на 25%», – сказал Владимир Якушев, добавив, что с 2019 года введено в эксплуатацию 1688 детских садов на 246 тыс. мест.

Он подчеркнул, что по программе капитального ремонта с 2022 года отремонтировано 4932 здания школ, из них 847 школ – в 2024 году. Владимир Якушев обратил внимание, что 20 регионов полностью выполнили обязательства по ремонту и строительству новых школ в прошлом году.

«Реализация проекта показала: качество работы управленческих команд не всегда зависит от уровня бюджетной обеспеченности регионов. Отдельно отмечу Луганскую Народную Республику. Несмотря на то, что на территории идут боевые действия, регион выполнил все взятые на себя обязательства», – информировал секретарь Генсовета партии.

По программе капитального ремонта в 2025 году планируется восстановить почти 1,5 тыс. объектов образования, впервые в программу включены детские сады и колледжи. Предполагается, что в ближайшие три года будут реализованы работы по ремонту и строительству почти 4,5 тыс. зданий.

Министр просвещения РФ Сергей Кравцов поблагодарил субъекты Российской Федерации, которые исполнили обязательства по президентской программе.

«Предлагаю установить кураторство со стороны регионов, успешно реализующих программы, над теми, что попали в красную зону. Они смогут помочь не допустить в будущем ошибок», – сказал глава Минпросвещения России.

Он подчеркнул, что по программе капитального ремонта всех объектов: и школ, и садов, и колледжей – 75–80% из них должны быть сданы к 1 сентября.

Программы капремонта и строительства школ реализует Минпросвещения России совместно с партией «Единая Россия». Все этапы работ, от проекта до приемки, контролируют общественные штабы с участием депутатов Госдумы, сенаторов от партии, родителей и педагогов. С 2024 года участие в программе принимают и новые регионы.

По информации пресс-службы Минпросвещения России

Открыт прием заявок на Всероссийский конкурс «Открывай страну» в рамках флагманского проекта «Походы Первых – больше, чем путешествие». В ходе состязания ребята, их родители и наставники познакомятся с культурой походного туризма, поделятся опытом и знаниями, найдут единомышленников и узнают интересные факты о Родине. Участниками могут стать в том числе дети с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью.

В целях сокращения нагрузки на обучающихся определено максимальное количество контрольных и проверочных работ (в том числе ВПР). Оно не должно превышать 10% от всего объема учебного времени.

Приказом закреплен перечень (кодификатор) проверяемых требований к метапредметным и предметным результатам освоения основных общеобразовательных программ при проведении федеральных и региональных процедур оценки качества образования.

Программы синхронизированы с основным и единым государственными экзаменами: по каждому учебному предмету указан перечень элементов содержания, проверяемых на ОГЭ и ЕГЭ.

Также в программы внесено поурочное планирование по учебным предметам непосредственного применения. При этом у общеобразовательных организаций остается право по своему усмотрению использовать часы резервных уроков и определять место оценочных процедур в поурочном планировании и их количество, не превышающее установленных требований.

Установлены изменения и в части учебных предметов «История» и «Обществознание».

Так, с 1 сентября 2025 года в 5–7-х классах число часов, рекомендованных для изучения истории, составляет 3 часа в неделю: 5-й класс – 68 часов (всеобщая история), 34 часа (история нашего края); 6-й и 7-й классы – 28 часов (всеобщая история), 57 часов (история России), 17 часов (история нашего края). В 8–9-х классах изменения предусмотрены с 1 сентября 2026 года: для 8-х классов отводится 34 часа на всеобщую историю и 68 часов на историю России; для 9-х классов – 23 часа на всеобщую историю и 45 часов на историю России.

С 1 сентября 2025 года – в 6–7-х классах обществознание не изучается; в 8–9-х классах число часов, рекомендованных для изучения предмета, остается без изменений. С 1 сентября 2026 года школьники начнут изучать обществознание только в 9-м классе.

12 марта 2025 года Институт содержания и методов обучения проведет «Методическую среду ИСМО» по разъяснению требований приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 9 октября 2024 года № 704.

Соответствующий документ опубликован на Официальном интернет-портале правовой информации.

Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов провел двустороннюю встречу с Министром просвещения Объединенных Арабских Эмиратов Сарой бинт Юсеф Аль-Амири. Они обсудили перспективы совместной работы, а также подписали Меморандум о взаимопонимании между Министерством просвещения Российской Федерации и Министерством просвещения Объединенных Арабских Эмиратов о сотрудничестве в области образования.

В Министерстве юстиции России зарегистрирован приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 9 октября 2024 года № 704, который вносит изменения в федеральные основные общеобразовательные программы, вступающие в силу с 1 сентября 2025 года. Соответствующий документ опубликован на Официальном интернет-портале правовой информации.

2 февраля 2025 года проведено итоговое собеседование. Процедура является допуском обучающихся 9 классов к ГИА.

Всего в РИС ГИА-2025 зарегистрировано 19023 выпускников на итоговое собеседование. Из них 1831 выпускник со статусом ОВЗ.

Собеседование проводилось в 343 школах по месту обучения девятиклассников, в том числе в 7 государственных и 3 школах закрытого типа. Работы будут проверяться с 13 по 14 февраля.
Процедура началась штатно во всех районах.

Своими впечатлениями после экзамена поделилась ученица 9а класса МБОУ "Коммунарская СОШ 2" Арина Осипенкова:
"Сегодня было итоговое собеседовании по русскому языку. Мое впечатление об итоговом собеседовании яркое и положительное. Атмосфера была дружелюбной, вопросы были разнообразными и интересными. Я чувствовала себя уверенно, хотя некоторые моменты вызывали небольшое волнение. В целом, это был полезный опыт, который помог мне оценить свои знания и навыки."

13 февраля на площадке Московского педагогического государственного университета в рамках Недели российской науки, которая проходит в педвузах и колледжах страны, стартовал II Всероссийский форум «Молодые ученые педагогических университетов – технологическому суверенитету России». Одним из его ключевых событий стало совместное заседание федеральных учебно-методических объединений (ФУМО) по трем уровням образования: общему, среднему профессиональному по УГПС 44.00.00 «Образование и педагогические науки» и высшему по УГСН 44.00.00 «Образование и педагогические науки». В мероприятии приняла участие директор Департамента кадровой политики Минпросвещения России Ирина Кокоева.

Секретарь Генсовета партии «Единая Россия» Владимир Якушев и Министр просвещения РФ Сергей Кравцов подвели промежуточные итоги реализации президентских программ модернизации образовательной инфраструктуры. Мероприятия проводят совместно Минпросвещения России и партия «Единая Россия».

12 февраля 2025 года во всех общеобразовательных учреждениях Ленинградской области успешно проведено итоговое собеседование по русскому языку для выпускников 9-х классов. В процедуре приняли участие более 19 тысяч обучающихся. Итоговое собеседование является обязательным условием допуска к государственной итоговой аттестации (ГИА-9). Результатом собеседования является оценка «зачет» или «незачет». Стандартная продолжительность итогового собеседования составляла 15 минут для […]

Делегация Министерства просвещения Объединенных Арабских Эмиратов прибыла в Россию с целью изучения опыта организации российского школьного образования и системы государственной итоговой аттестации. 12 декабря представители ОАЭ посетили школу № 2107 города Москвы и Московский педагогический государственный университет. В мероприятии принял участие директор Департамента интеграции национальной системы образования и международного сотрудничества Минпросвещения России Усман Рассуханов.

В феврале, в преддверии Дня защитника Отечества, вместо школьных звонков в учебных заведениях звучат фрагменты патриотических песен, среди них «За тебя, Родина-мать», «У Черного моря», «Офицеры», «От героев былых времен», «Ленинградские мальчишки» и «Флаг моего государства». Их выбор символичен, поскольку 2025 год объявлен Годом защитника Отечества.

Ознакомиться с фрагментами песен, которые используют в качестве школьных звонков, можно по ссылке.

Кроме того, в образовательных организациях проводятся занятия, материалы для которых подготовило Российское общество «Знание» – «Герои СВО: защищая нас и Родину» и «Герои СВО: кто они?».

Проект «Музыка вместо звонков» запущен в российских школах в ноябре 2024 года. Теперь вместо традиционных школьных звонков звучат фрагменты популярных мелодий и классических произведений. В ноябре вместо звонков для ребят включали отрывки из песен композитора Александры Пахмутовой, в декабре – музыку из балета «Щелкунчик» Петра Ильича Чайковского, в январе – фрагменты песен Международного детского центра «Артек».

Проект «Музыка вместо звонков» реализует Министерство просвещения Российской Федерации совместно с Всероссийским центром развития художественного творчества и гуманитарных технологий.

По информации пресс-службы Минпросвещения России

В 2025 году, который в России объявлен Годом защитника Отечества, школы из всех регионов страны включились в проведение тематических мероприятий. Одним из таких проектов стала акция Минпросвещения РФ «Мелодии вместо звонков».

В Москве 12 февраля состоялось заседание комиссии Генерального совета Всероссийской партии «Единая Россия» по образованию и науке. В нем приняли участие секретарь Генсовета Владимир Якушев, заместитель Министра просвещения Российской Федерации Ирина Шварцман, глава комиссии по образованию и науке «Единой России», председатель Совета федеральной территории «Сириус» Елена Шмелева.

С 10 по 13 февраля в Гаване (Республика Куба) проходит Международный конгресс «Педагогика 2025». Он направлен на объединение учителей, профессоров и лидеров отрасли из 32 стран Латинской Америки и Карибского бассейна, Африки, Европы, Азии и США. Участником конгресса стал статс-секретарь – заместитель Министра просвещения Российской Федерации Андрей Корнеев.

11 февраля 2025 года Министерством юстиции РФ зарегистрирован приказ Министерства просвещения РФ от 10 января 2025 года № 5 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 44.02.07 Преподавание в основном общем образовании (по профилям)».

Дмитрий Чернышенко отметил, что при подготовке проекта Стратегии учитываются системные поручения Президента России и Председателя Правительства РФ. Он добавил, что на сегодняшний день синхронизировано содержание образовательных программ с заданиями на ОГЭ и ЕГЭ. Все знания для сдачи этих экзаменов ребенок должен получать в школе.

Заместитель Председателя Правительства России подчеркнул, что в Стратегии будет зафиксировано, что искусственный интеллект и цифровизация не заменят живого контакта ученика и учителя.

Также вице-премьер РФ предложил вместе с депутатами в рамках Стратегии развития образования рассмотреть вопрос передачи школ с муниципального уровня на региональный. Он адресовал Минпросвещения предложение обеспечить прохождение учителями программ ДПО на базе государственных вузов, региональных институтов повышения квалификации, а также ведущих образовательных центров («Сириус» и «Иннополис»). Кроме того, Минпросвещения с Российской академией образования поручено проработать вопрос о балансировке нагрузки учеников.

Министр просвещения РФ Сергей Кравцов перечислил базовые принципы готовящегося документа. Среди них – незыблемость воспитания в школе, единое образовательное пространство страны, развитие инфраструктуры и системы детского отдыха, подготовка рабочих кадров, высокий статус педагога и престиж учительской профессии.

Глава Минпросвещения России сообщил, что продолжается переход на государственные учебники по мировоззренческим предметам: истории, обществознанию и духовно-нравственной культуре России. Его планируется завершить 1 сентября 2026 года.

«Важно, что фокус всех мероприятий Стратегии должен быть сконцентрирован на учителе и ученике. Мы должны создать все условия, чтобы педагог мог саморазвиваться, повышать квалификацию и в максимально современной и безопасной среде передавать эти знания школьникам. Уверен, что мы все, независимо от взглядов и партийной принадлежности, едины в стремлении построить суверенную систему образования во благо детей, для процветания нашей великой Родины», – подчеркнул Сергей Кравцов.

В ходе обсуждения Стратегии развития образования на «правительственном часе» выступили также Председатель Госдумы Вячеслав Володин, председатель Комитета Госдумы по просвещению Ирина Белых, председатель Комитета Госдумы по науке и высшему образованию Сергей Кабышев, лидеры фракций Госдумы.

Министерство просвещения РФ предлагает ввести материальное поощрение экспертов-наставников победителей и призеров финала Чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы» и финала Чемпионата высоких технологий. Соответствующий проект постановления Правительства России опубликован на Федеральном портале проектов нормативных правовых актов .

В Государственной Думе прошел «правительственный час», посвященный разработке Стратегии развития образования до 2036 года с перспективой до 2040 года. В обсуждении приняли участие заместитель Председателя Правительства РФ Дмитрий Чернышенко, Министр просвещения РФ Сергей Кравцов, Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков.