21 марта в Центре информационных технологий и оценки качества образования (ЦИТОКО) прошло совещание разработчиков контрольных измерительных материалов (КИМ) для выполнения выпускниками экзаменационных работ при прохождении государственной итоговой аттестации (ГИА) по образовательным программам основного общего образования по родному (марийскому: горному, луговому) языку и родной (марийской) литературе.

На совещании речь шла о том, что в основу создания КИМ будут положены кодификаторы проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования. В содержании КИМ по родному (марийскому: горному, луговому) языку выделяются следующие основные линии: обобщение знаний общих сведений о языке, культуре народа и системе языка, то есть представление о марийском языке как национально-культурном феномене, а также о коммуникативных способностях участников экзамена. В материалах четко прослеживается ряд тенденций: формирование российской гражданской идентичности в поликультурном обществе; совершенствование видов речевой деятельности, коммуникативных умений и культуры письменной речи на марийском языке; расширение знаний о специфике марийского языка, основных языковых единицах в соответствии с разделами науки о языке.

«Безусловной заслугой составителей является то, что они изучили, систематизировали, обобщили теоретический и практический опыт и представили его в виде структурированного и последовательного результата в сборнике изложений для подготовки к ГИА. Тексты для собеседования на экзамене по марийской литературе подобраны из прочитанных произведений марийских классиков и современных писателей в соответствии с проблематикой современной жизни общества: затронута военная тема, доброта и любовь, уважительное отношение ко всему окружающему», – отметила ведущий специалист отдела государственной итоговой аттестации ЦИТОКО Галина Малинина.

В разработке КИМ принимают участие специалисты и ученые разных образовательных организаций: кандидаты филологических наук Надежда Гусева и Елизавета Игнатьева – представители Марийского института образования, кандидат педагогических наук Галина Малинина – сотрудник ЦИТОКО, кандидаты филологических наук Виталий Михайлов, (Марийский государственный университет) и Надежда Федосеева (Марийский научно-исследовательский институт языка, литературы и истории им. В.М. Васильева).

The post Республика Марий Эл: «Разработчики КИМ по родному языку и литературе обсудили кодификаторы итоговых требований» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

Мероприятие состоялась 20 марта.

Напомним, Всероссийская акция «Сдаём вместе! День сдачи ЕГЭ родителями», инициатором которой является Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки, в 2024 году проходит в восьмой раз. Акция призвана помочь выпускникам и их родителям снять лишнее психологическое напряжение, связанное с подготовкой к ЕГЭ, а также лучше познакомить общественность с экзаменационной процедурой.

«Отрадно, что более 500 жителей нашего региона стали участниками Всероссийской акции «Сдаём вместе! День сдачи ЕГЭ родителями». Понимание нюансов экзаменационной процедуры поможет родителям оказать моральную поддержку своим детям в период сдачи ЕГЭ. Отмечу, что в каждом муниципальном образовании региона была организована работа пунктов проведения экзамена. В Ульяновске подобными точками стали Губернаторский лицей №101, школы № 58, № 73 и № 66», – рассказала министр просвещения и воспитания Ульяновской области Наталья Семенова.

Участникам было предложено проверить свои знания по истории. Напомним, ЕГЭ по этому предмету входит в число экзаменов, которые выпускники сдают по выбору. Для акции были разработаны сокращённые варианты экзаменационных работ, составленные из заданий, аналогичных тем, которые будут предложены участникам ЕГЭ. Экзаменуемые познакомились с порядком регистрации и организацией рассадки в аудиториях, узнали, как выглядят рабочие места участников, происходит процедура печати и сканирования контрольных измерительных материалов и ознакомились с их содержанием. 

По словам родителя будущего выпускника Евгения Медведева, участие в акции позволяет лучше познакомиться с процедурой ЕГЭ и узнать все её особенности.

«Я нахожу этот экзамен достаточно интересным. Вопросы предполагают демонстрацию логического мышления, знания дат и событий. К тому же, во многих заданиях содержится достаточное количество подсказок. Если человек хорошо изучал историю, то для него экзамен не станет нерешаемой задачей», – поделился Евгений Медведев.

The post Ульяновская область: «Более 500 ульяновцев стали участниками Всероссийской акции «Сдаём вместе! День сдачи ЕГЭ родителями» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

Он продлится с 22 марта по 22 апреля включительно.

«В этом году участниками досрочного периода ЕГЭ станут семь человек. В их числе выпускник прошлых лет, выпускники текущего года, которые не смогут сдать экзамен в основной период по уважительным причинам и обучающиеся организаций среднего профессионального образования. Отмечу, что все экзамены пройдут на базе ульяновского Лицея при УлГТУ № 45», – рассказала министр просвещения и воспитания Ульяновской области Наталья Семенова.

Напомним, что досрочный период стартует с экзаменов по географии и литературе 22 марта. ЕГЭ по русскому языку участники смогут сдать 26 марта, а 29 марта – по профильной и базовой математике. Биологию, физику и письменную часть по иностранным языкам можно сдать 2 апреля, а письменную часть ЕГЭ по иностранным языкам – 5 апреля. Экзамены по информатике и ИКТ и обществознанию пройдут 9 апреля. Историю и химию можно написать 12 апреля.

Мониторинг процедуры с выходом в пункт проведения экзаменов будут осуществлять четыре общественных наблюдателя, и еще три – в ситуационном центре на базе регионального Института развития образования.

Напомним, что в 2024 году вступил в силу новый Порядок проведения ЕГЭ. Одним из важных нововведений стало изменение дат проведения экзаменов для выпускников прошлых лет. Теперь они имеют право сдавать экзамены только в резервные дни основного периода. Сдать экзамены в другие сроки выпускники прошлых лет могут только при наличии уважительных причин, подтвержденных документально.

The post Ульяновская область: «Досрочный период ЕГЭ стартует в регионе» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

Он продлится до 22 апреля включительно. Так, уже в эту пятницу пройдут экзамены по географии и литературе, 26 марта – по русскому языку, 29 марта – по математике базового и профильного уровней.

2 апреля можно будет сдать ЕГЭ по биологии, иностранным языкам (письменная часть) и физике, а  5 апреля – по иностранным языкам (устная часть). Затем 9 апреля состоятся экзамены по информатике и обществознанию. Экзамены по истории и химии пройдут 12 апреля.

В Новосибирской области на досрочный период зарегистрировано 28 человек. Для проведения ЕГЭ открыт один пункт проведения экзаменов (далее – ППЭ) на базе средней общеобразовательной школы № 2 в Октябрьском районе города Новосибирска.

Выпускники прошлых лет вправе участвовать в ЕГЭ в досрочный период только при наличии уважительной причины, подтвержденной документально, и по решению государственной экзаменационной комиссии. В Новосибирской области зарегистрирован один такой участник.

ППЭ оборудованы системой видеонаблюдения в онлайн-режиме. На всех экзаменах будет использована технология печати полного комплекта экзаменационных материалов и сканирования бланков ответов участников в аудиториях ППЭ. В пункте будут работать общественные наблюдатели.

Напомним, что все вопросы, связанные с проведением государственной итоговой аттестации в Новосибирской области, выпускники и их родители могут задать по телефону нашей «горячей линии» – 8 (383) 347-25-73.

The post Новосибирская область: «Досрочный период сдачи ЕГЭ-2024 стартует 22 марта»» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

Вот уже восьмой год Хакасия участвует во Всероссийской акции «Сдаем вместе! День сдачи ЕГЭ родителями». Результаты пробного экзамена в республике не публиковались ни разу. Родители узнают их самостоятельно в школе.

Напомним, в этом году всероссийская акция стартовала в республике с небольшими изменениями. В рамках Года семьи в России 12 родителей написали ЕГЭ по истории со своими детьми, сдающими в этом году единый государственный экзамен.

Для родителей пробный экзамен состоял из нескольких заданий. Для акции были разработаны сокращенные варианты экзаменационных работ. Вся процедура и задания соответствовали тем, что будут на ЕГЭ.

Эксперты, которые проверяли работы участников экзамена, рассказывают, что задания были реальные, те, что будут в КИМ, и достаточно сложные.

Итак, средние баллы: у родителей – 7,2, у детей – 9 (максимально возможные — 15). Наивысшие баллы: у родителей – 12 (1 человек), у детей – 14
(1 человек).

«Мы благодарим всех взрослых, принявших участие в акции! Это, безусловно, помогло узнать родителям всю организационную процедуру, а также подбодрило выпускников!» – отметили организаторы первой акции в Республике Хакасия.

The post Республика Хакасия: «Впервые в республике стали известны результаты Всероссийской акции «Сдаем вместе! День сдачи ЕГЭ родителями» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

В Ростовской области стартует досрочный период единого государственного экзамена (ЕГЭ). В соответствии с единым расписанием он пройдет с 22 марта по 22 апреля.
Для проведения единого государственного экзамена в донском регионе откроется два пункта.
Всего на сдачу единого государственного экзамена в досрочный период зарегистрировалось 22 участника, из которых шестеро – выпускники текущего года.
«В этом году количество участников досрочного периода значительно сократилось в связи с утверждением нового порядка проведения государственной итоговой аттестации – теперь выпускники прошлых лет не сдают ЕГЭ в досрочный период», – рассказала министр общего и профессионального образования Ростовской области Тамара Шевченко.
Первыми предметами для сдачи ЕГЭ традиционно станут география и литература. Следующими участники сдадут русский язык (26 марта) и математику (29 марта). Эти предметы являются обязательными для выпускников текущего года. Основные дни экзаменов продлятся до 12 апреля, с 15 по 22 апреля расписанием предусмотрены резервные сроки.
За ходом госэкзамена традиционно будут следить общественные наблюдатели, а также работники регионального и федерального ситуационных центров.
«В этом году в пунктах проведения экзаменов области будет использоваться технология передачи экзаменационных материалов по сети «Интернет». Затем материалы будут распечатываться в аудитории, а после окончания экзамена также в аудитории сканироваться, – добавила Тамара Шевченко. – В период подготовки к экзаменам наш регион принимает участие во всероссийских апробациях. Кроме того, мы планируем проведение трех региональных тренировок».
Напомним, что в период проведения экзаменов на территории области постоянно функционирует горячая линия минобразования Ростовской области по вопросам, связанным с процедурой проведения ЕГЭ: 8 (863) 269 57 42.
Основной период проведения ЕГЭ в 2024 году – с 23 мая по 1 июля.

The post Ростовская область: «На Дону стартует досрочный период единого государственного экзамена» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

19–21 марта 2024 года в столице республики Якутске проходит ежегодный республиканский семинар-совещание «Организация и проведение государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, процедур оценки качества образования в 2024 году», организованный Министерством образования и науки РС(Я) и  Центром мониторинга качества образования Минобрнауки РС (Я).

В семинаре-совещании принимают участие более 200 человек со всей республики: начальники управления образованием, ответственные за организацию и проведение государственной итоговой аттестации (ГИА), руководители пунктов проведения экзаменов, технические специалисты.

Программа мероприятия насыщенная и включает в себя пленарное заседание, работу четырех  секций, деловую игру «Проведение экзамена в ППЭ» на базе школ г. Якутска и курсы повышения квалификации Федерального  центра тестирования для технических специалистов.

Пленарная часть была посвящена актуальным вопросам подготовки к проведению ГИА в 2024 году. Первый заместитель министра образования и науки Алевтина Аргунова в своем выступлении подчеркнула: «Каждый год перед нами стоит важная задача – качественное, объективное и прозрачное проведение ГИА. Это необходимо не только для обеспечения равных возможностей для всех выпускников школ, но и для выведения системы оценки качества образования на качественно новый уровень. Решение этой задачи требует от каждого из нас собранности, ответственности и полной самоотдачи делу».

В секционной части совещания были детально рассмотрены и обсуждены организационные и технологические вопросы организации и проведения ГИА, которые необходимо знать каждому, кто будет задействован в подготовке и проведении экзаменов.

На деловой игре ответственные специалисты ГИА-11 и ГИА-9 сыграли роль общественных наблюдателей и разбирали возможные проблемные ситуации при проведении экзамена в пункте проведения экзаменов.

«Данная игра стала площадкой для плодотворного диалога и позволила нам вместе разработать эффективные меры по устранению возможных проблемных ситуаций», – отметила директор Центра мониторинга качества образования Минобрнауки РС(Я) Надежда Попова.

The post Республика Саха (Якутия): «Ежегодный семинар-совещание по вопросам проведения ГИА-2024 проходит в Якутске» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

Проведение Всероссийских проверочных работ по учебным предметам для обучающихся 4–8, 11 классов началось в Приморье.
ВПР проводятся:
в 4 классах – по учебным предметам «Русский язык», «Математика», «Окружающий мир»;
в 5 классах – по учебным предметам «Русский язык», «Математика», «История», «Биология»;
в 6 классах – по учебным предметам «Русский язык», «Математика», «История», «Биология», «География», «Обществознание»;
в 7 классах – по учебным предметам «Русский язык», «Математика», «История», «Биология», «География», «Обществознание», «Физика»;
в 8 классах – по учебным предметам «Русский язык», «Математика», «История», «Биология», «География», «Обществознание», «Физика», «Химия».
Обучающиеся 11 классов принимают участие в ВПР в режиме апробации по учебным предметам «Физика», «Химия», «Биология», «История», «География».
Так, в школе № 83 г. Владивостока в ВПР по учебному предмету «Окружающий мир» приняли участие 265 обучающихся 4-х классов. Четвероклассники очень серьезно отнеслись к выполнению работы и надеются на высокие результаты.
Напомним, что ВПР проводятся с целью мониторинга качества подготовки обучающихся общеобразовательных организаций и не требуют специальной подготовки. Порядком проведения ВПР не предусмотрено обязательное выполнение работы в другой день, если в день проведения ВПР обучающийся отсутствовал по какой-либо причине. Также не предусмотрено повторное выполнение проверочной работы. Решение о выставлении отметок обучающимся по результатам ВПР и иных формах использования результатов ВПР в рамках образовательного процесса принимает образовательная организация в соответствии с установленной действующим законодательством Российской Федерации в сфере образования компетенцией.

The post Приморский край: «Всероссийские проверочные работы проходят в Приморье» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

С 18 марта в Центре оценки качества образования (ЦОКО) проходят встречи в рамках мероприятий, посвященных 15-летию учреждения, – день открытых дверей для выпускников 11-х  классов и их родителей.

Программа включает разнообразный комплекс мероприятий: экскурсию по региональному центру обработки информации, встречу с председателями предметных комиссий по проверке работ участников ЕГЭ, просмотр  видеороликов о нарушениях на экзаменах, беседы с психологом, прохождение экзамена по предметам ЕГЭ в малом пункте проведения экзаменов (ППЭ) с применением технологии печати и сканирования бланков ответов в аудиториях ППЭ.

Так, ребятам и их родителям демонстрируют процедуру проведения ЕГЭ, технологические решения ЕГЭ, проводят инструктаж по заполнению бланков ответов участников.

В ходе мероприятий школьники с родителями задают вопросы, уточняют процедуру проверки работ.

Завершится  день открытых дверей  22 марта.

The post Республика Калмыкия: «В республике прошел день открытых дверей для выпускников и их родителей» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

Во Всероссийском детском центре «Океан» подвели итоги «Президентских состязаний» по зимним видам спорта. Участниками соревнований стали более 100 школьников из девяти регионов России: Липецкой, Челябинской, Самарской областей, Кемеровской области – Кузбасса, Ямало-Ненецкого автономного округа, Приморского, Хабаровского краев, Республики Коми и Санкт-Петербурга.

Министр просвещения РФ Сергей Кравцов и губернатор Ивановской области Станислав Воскресенский приняли участие в церемонии открытия регионального этапа Всероссийского чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы». Мероприятие прошло в центре выявления и поддержки одаренных детей «Солярис» в Иванове.

В России 31 марта стартует Всероссийская неделя распространения информации об аутизме. Мероприятия Всероссийской недели приурочены ко Всемирному дню распространения информации об аутизме, учрежденному ООН, который ежегодно отмечается 2 апреля.

Всероссийское тренировочное мероприятие перед проведением досрочного периода ОГЭ пройдет в Удмуртии 27 марта. Более  тысячи девятиклассников потренируются в сдаче устной части экзамена по английскому языку.
Во всероссийской тренировке будут задействованы пункты проведения экзаменов досрочного периода и все пункты проведения экзамена, в которых пройдет экзамен по иностранным языкам (устная часть) в основной период ГИА.
«В первую очередь, мероприятие будет направлено на ознакомление участников ОГЭ с процедурой проведения экзамена в ППЭ. При проведении ОГЭ по иностранному языку (устная часть) девятиклассники познакомятся с программным обеспечением, аналогичным используемому на ЕГЭ. Также на тренировке пройдет обучение работников ППЭ используемым технологиям», – отметила начальник сектора оценки качества образования Управления оценки качества и общего образования детей МОиН УР Ольга Прокошева.
Напомним, всего в 2024 году в государственной итоговой аттестации в Удмуртии примут участие более 19 тысяч девятиклассников. Экзаменационная кампания пройдёт в три этапа: досрочный – с 23 апреля по 7 мая, основной – с 21 мая по 14 июня и дополнительный – с 3 по 13 сентября.

The post Удмуртская Республика: «Всероссийское тренировочное мероприятие пройдет в республике» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

Официальный старт приемной кампании в первый класс по всей стране состоится не позднее 1 апреля 2024 года. Записать ребенка в школу родители могут на Едином портале государственных услуг или на соответствующем региональном портале. Предусмотрена возможность подать заявление и необходимые документы лично в школу или направить их заказным письмом с уведомлением о вручении.

Заместитель Министра просвещения Российской Федерации Анастасия Зырянова провела заседание организационного комитета Всероссийского конкурса «Мастер года». Мероприятие было посвящено обсуждению планов проведения конкурса в 2024 году.

Вышел в свет новый номер журнала «Семья и школа», посвященный семейным ценностям. Журнал издается при поддержке Минпросвещения России.

Участники круглого стола на тему «Снижение бюрократической нагрузки в системе образования», который прошел в Совете Федерации Федерального Собрания Российской Федерации, обсудили дальнейшие шаги в этом направлении и законодательные инициативы, готовящиеся для их реализации.

Руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев рассказал о нынешней ситуации с бюрократической нагрузкой в системе образования и той работе, которая ведется под руководством ведомства для ее сокращения. Он отметил необходимость снижения объёма базовой документации, которую ведут педагоги, количества мониторингов в системе образования, оптимизации информационных систем, определения перечня обязательных документов для ведения преподавателями.

По его словам, в ходе пилотного проекта по снижению бюрократической нагрузки в системе образования, участниками которого стали 24 образовательные организации разного уровня образования из Москвы, Санкт-Петербурга, Московской, Пензенской, Нижегородской и Новосибирской областей, определены основные подходы и дальнейшие шаги в данном направлении. «Сейчас мы вышли на финишную прямую, когда нужно принимать нормативные акты, вносить поправки в закон «Об образовании», – сообщил Анзор Музаев.

Он рассказал также, что в ходе встреч и обсуждений с учителями определены шаги, которые должны сделать процедуру проведения всероссийских проверочных работ максимально удобной и комфортной, освободить учителей от необходимости загрузки дополнительных данных, автоматизировав этот процесс.

Анзор Музаев отдельно остановился на мониторингах системы образования, проводимых различными ведомствами, которые также нагружают образовательные организации работой по внесению в информационные системы различных данных. По его словам, Рособрнадзор уже отказался от ряда своих мониторингов. «Существует много информационных систем, и нам всем нужно договориться, провести ревизию, чтобы мониторинги не дублировали друг друга и чтобы в эти информационные системы загружать только актуальную информацию», — сказал глава Рособрнадзора.

Советник руководителя Рособрнадзора, руководитель-координатор межведомственной рабочей группы по снижению бюрократической нагрузки Наталья Алтыникова подробно рассказала об имеющихся в настоящее время проблемах и законодательных инициативах, готовящихся для их решения.

По ее словам, в 2024 году необходимо внести поправки в закон «Об образовании в Российской Федерации», которые наделят Минпросвещения и Минобрнауки полномочиями по формированию перечня документов для преподавателей вузов, организаций СПО и воспитателей детских садов, за пределами которого никто не сможет требовать от них ведения иной документации, как это уже было сделано для учителей школ. Также необходимо законодательно запретить запрашивать документы за пределами утвержденного перечня, определить основания для запросов информации у образовательных организаций и разрешить им не отвечать на запросы, направленные без оснований. Кроме того, необходимо внести поправки в КОАП, вводящие административную ответственность за запросы и требования свыше установленных законодательством норм.

Председатель Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Лилия Гумерова рассказала, что в ходе мероприятий комитета и встреч в регионах учителя часто поднимают тему нехватки времени для выполнения своих прямых обязанностей из‑за многочисленной отчетности.  «Одновременно с обучением педагог на всех уровнях образования выполняет важную миссию по воспитанию достойного гражданина нашей страны, любящего свою Родину, готового защищать ее суверенитет и созидать во имя ее развития. Педагог должен отдавать все силы воспитанию и обучению детей, не отвлекаясь на заполнение бюрократической отчетности», – отметила она.

В обсуждении приняли участие заместитель Министра просвещения РФ Татьяна Васильева, заместитель Министра науки и высшего образования РФ Ольга Петрова, заместитель Губернатора Севастополя Игорь Михеев, представители регионов и образовательных организаций, участвующих в пилотном проекте по снижению бюрократической нагрузки в системе образования.

В заключении Наталья Алтыникова рассказала, что рабочей группой подготовлен типовой перечень мероприятий, которые необходимо реализовать на уровне регионов, чтобы улучшить ситуацию с бюрократической нагрузкой в системе образования, и попросила сенаторов взять под контроль эту работу в своих регионах.

The post Меры по снижению бюрократической нагрузки в системе образования обсудили в ходе круглого стола в Совете Федерации appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

Региональный центр обработки информации сообщает о том, что обработаны результаты итогового собеседования, которое состоялось в дополнительный день 13 марта 2024 года, и направлены в муниципальные органы управления образования.

В Республике Дагестан 13 марта итоговое собеседование прошли 996 участников. Заявлено было 1036 участников, не явилось – 40 человек.

Собеседование оценивалось по системе «зачет»/«незачет». По республике на собеседовании «зачёт» получили 903 участника. «Незачёт» получили 93 участника.

Для выпускников, получивших «незачет», не явившихся на собеседование по уважительной причине либо не завершивших итоговое собеседование по уважительным причинам, предусмотрен еще один дополнительный день проведения собеседования – 15 апреля 2024 года.

Результат итогового собеседования как допуска к ГИА действует бессрочно.

С  результатами итогового собеседования участники могут ознакомиться в своих образовательных организациях.

The post Республика Дагестан: «Стали известны результаты дополнительного дня итогового собеседования» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

С 19 марта по 17 мая в Ростовской области для обучающихся 4–8 классов пройдут ежегодные всероссийские проверочные работы.
Напомним, проверочные работы проводятся Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки в рамках установленных полномочий и в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.
«ВПР – это контрольные работы для школьников разных уровней обучения по отдельным предметам, которые позволяют определять уровень знаний обучающихся не только в рамках одной школы, но и проводить сравнительный анализ качества знаний на муниципальном, региональном и федеральном уровне, своевременно устранять пробелы в знаниях, которые выявляются при анализе результатов ОГЭ и ЕГЭ», – отметила министр общего и профессионального образования Ростовской области Тамара Шевченко.
ВПР для обучающихся 4–8 классов пройдут в штатном режиме. Школы самостоятельно выбирают даты проведения в рамках утвержденного графика. Рекомендуемое время проведения проверочных работ – 2–4 урок в расписании.
Работы обучающихся проверяются в соответствии с едиными критериями оценивания. Решение о выставлении отметок обучающимся и иных формах использования результатов в рамках образовательного процесса принимает образовательная организация в соответствии с установленной действующим законодательством Российской Федерации в сфере образования компетенцией.
Порядком проведения ВПР не предусмотрено обязательное выполнение работы в другой день, если в день проведения ВПР обучающийся отсутствовал по какой-либо причине. Также не предусмотрено повторное выполнение проверочной работы.

The post Ростовская область: «Для обучающихся 4–8 классов Ростовской области пройдут всероссийские проверочные работы» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

В соответствии с единым расписанием проведения ЕГЭ 22 марта начинается досрочный период с экзаменов по географии и литературе. В регионе эти предметы участники досрочного периода не выбрали, поэтому в Мурманской области 26 марта откроет ЕГЭ-2024 экзамен по русскому языку.

Согласно новому порядку проведения государственной итоговой аттестации по программам среднего общего образования сроки участия выпускников прошлых лет определены в резервные дни основного периода, их участие в иные сроки организуется по решению государственной экзаменационной комиссии.

В Мурманской области на досрочный период зарегистрировано четыре человека, которые по уважительным причинам не смогут принять участие в ГИА в основной период. Для проведения ЕГЭ открыт один пункт проведения экзаменов (ППЭ) на базе школы № 15 г. Апатиты.

 «Прошедшие тренировочные мероприятия всероссийского и регионального уровней показали, что область организационно и технически готова к проведению ЕГЭ. Отработаны технологии печати контрольных измерительных материалов (КИМ), протестированы система видеонаблюдения, каналы связи – все работает корректно. Условия, чтобы экзамены прошли в полном соответствии с утвержденным порядком, прозрачно и объективно, созданы», – сообщила Диана Кузнецова, пожелав успехов участникам досрочного периода ЕГЭ.

Досрочной период продлится до 22 апреля. Процедура проведения экзаменов ничем не отличается от ЕГЭ в основные сроки. В ППЭ обеспечено видеонаблюдение в режиме онлайн, используются технологии передачи экзаменационных материалов по сети «Интернет», их печати и сканирования в аудитории. В пункте будут присутствовать общественные наблюдатели, специалисты Министерства образования и науки Мурманской области.

Демонстрационные варианты КИМ опубликованы на сайте ФИПИ, и с ними могли ознакомиться все желающие.

Полное расписание экзаменов размещено на официальном сайте Мурманской области: https://minobr.gov-murman.ru/activities/gia/raspisanie-ege-oge-2017.php

The post Мурманская область: «Досрочный период ЕГЭ стартует 22 марта» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.