Министерство просвещения РФ совместно с Российским футбольным союзом (РФС) запускает новую программу «Футбол в школе. Каникулы». Инициатива дополнила линейку направлений проекта «Футбол в школе», охватившего более 2 млн обучающихся в рамках соответствующего модуля. Она направлена на развитие детского футбола, популяризацию здорового образа жизни и организацию увлекательного спортивного досуга в период каникул.

В Министерстве просвещения Российской Федерации состоялась церемония награждения научных коллективов за лучшие практические решения актуальных проблем образования. Благодарственные письма вручили Министр просвещения РФ Сергей Кравцов и президент Российской академии образования Ольга Васильева.

Во Всероссийский детский центр «Орленок» прибыли школьники из районов Республики Дагестан, пострадавших от паводков. Ребята в возрасте 11–16 лет примут участие в двух образовательных программах. Путевки для них были выделены по поручению Министра просвещения РФ Сергея Кравцова.

На пленарном заседании вместе с приглашенными экспертами участники смогли поговорить о вопросах воспитания школьников, формировании уважения к учителям и роли классного руководителя в жизни детского коллектива. Педагоги также смогли посетить тематическую выставку от Тихвинского центра детского творчества и погрузиться в работу 5 практических площадок:

• Педагогическая мозаика классных проектов: «Созидаем вместе!»
• Классные решения поддержки и развития ученических инициатив
• Педагогическая лаборатория «Классный дневник»
• Мастер-сессия «Сохраняем культурное наследие и традиции Ленинградской области»
• Мастер-класс «Танцуй, играй, традиции оживляй»

Форум стал отличной площадкой для обмена опытом и обсуждения лучших практик и помог учителям определить новые векторы работы.

В Казани 21 апреля открылась Международная научно-практическая конференция «Единство в многообразии: современные практики многоязычного этнокультурного образования». В ней принимают участие представители федеральных и региональных органов власти, научного и экспертного сообщества, руководители образовательных организаций и педагоги из регионов России и зарубежных стран. Организатором мероприятия, приуроченного к Году единства народов России, выступил Федеральный институт родных языков народов Российской Федерации при поддержке Министерства просвещения РФ.

Министерство просвещения Российской Федерации поддерживает инициативу Председателя Госдумы Вячеслава Володина о необходимости оперативного удаления на интернет-площадках видеозаписей, содержащих оскорбления педагогов. Речь идет о публикациях, распространяемых в социальных сетях, где школьники унижают учителей ради просмотров и вовлечения аудитории.

В год 130-летия со дня рождения Георгия Константиновича Жукова акция получила обновленную эмблему со статуей маршала, а в тестовые задания включены вопросы о его биографии и других известных военачальниках. Отдельный блок вопросов, как и в прошлые годы, посвятят специальной военной операции.

Заранее подготовиться к диктанту можно на официальном сайте «Диктанта Победы» по ссылке https://xn--80achcepozjj4ac6j.xn--p1ai/ , там же выбрать площадку для участия в акции.

Справка

Организаторами акции выступают Партия «Единая Россия», Российское военно-историческое общество, Российское историческое общество и Всероссийское общественное движение «Волонтёры Победы».

Зампред Правительства России подчеркнул, что новый сезон олимпиады по искусственному интеллекту проходит в рамках национального проекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства», который поручил реализовывать Президент Владимир Путин.

«На конференции AI Journey наш Президент Владимир Владимирович Путин отмечал победителей конкурсов. Это хороший знак – глава государства лично делает на вас ставку. Мы видим, что обоюдный интерес к ИИ растет. В прошлом году заявки на участие подало рекордное количество человек – более 52 тысяч. Конкурс за выход в заключительный этап составил более 800 человек на место, в него прошли 62 участника. Отдельное спасибо учителям информатики и математики в регионах, наставникам и тренерам. Такие результаты – это итог совместной работы», – подчеркнул Дмитрий Чернышенко.

Вице-премьер отметил, что для достижения технологического лидерства – национальной цели, поставленной Президентом Владимиром Путиным, – необходима помощь ребят. В стране также работают исследовательские центры в сфере ИИ, которые открыты к сотрудничеству с олимпиадниками.

Отдельный акцент он сделал на скорости изменений в сфере ИИ и привел в пример международную открытую разработку OpenClaw и отечественный Ouroboros (Институт искусственного интеллекта AIRI) – революционные алгоритмы, позволяющие ИИ-агентам совершенствовать самих себя. «Вопрос не в том, заметите ли вы это. Вопрос – кто его напишет: вы или кто-то за океаном», – добавил Дмитрий Чернышенко.

Министр просвещения РФ Сергей Кравцов отметил, что Всероссийская олимпиада по искусственному интеллекту проводится шестой год подряд.

«За 5 предыдущих лет в олимпиаде приняли участие свыше 100 тысяч школьников из всех регионов России. 2025 год был знаковым для олимпиады. Участие в ней приняли свыше 50 000 школьников, что является абсолютным рекордом за все годы ее проведения. Также в 2025 году олимпиада впервые стала международной. 137 участников из 26 стран приняли участие в соревновании», – сказал Сергей Кравцов.

Он обратил внимание, что ежегодно темой заданий олимпиады выбирается одно из приоритетных направлений развития российской ИТ-индустрии. В 2024 году олимпиада прошла при поддержке Банка России, в партнерстве с ведущими банковскими организациями. В 2025 году олимпиада проводилась при поддержке Минстроя России, а ее тематикой была выбрана цифровизация городского хозяйства «Умный город».

В 2026 году, в год 65-летия первого полета человека в космос, с помощью голосования была выбрана тема –искусственный интеллект для космической сферы. О теме нового сезона рассказали директор департамента цифровой трансформации госкорпорации «Роскосмос» Дмитрий Горшков и летчик-космонавт Герой России Александр Горбунов.

Победители и призеры олимпиады 2025 года представили проекты в разных направлениях ИИ.

Семен Родионов из Новосибирска показал два прикладных решения: систему модерации онлайн-трансляций Graim AI и технологию анализа аэросъемки с БПЛА и распознавания объектов в реальном времени SefixDrones.

Артем Джалилов с федеральной территории «Сириус» представил проект KompeteAI – мультиагентную AutoML-систему, которая автоматически собирает полный цикл разработки ИИ-моделей – от данных до готового решения.

Ярослав Воропаев из Орла рассказал о проекте Road to AGI – образовательной программе, которая готовит школьников и студентов к работе с ИИ и участию в соревнованиях.

Артем Гончаров из Новосибирска представил систему автоматического анализа кода KeyClose AI, которая находит уязвимости и помогает их устранять.

Подходами к работе с одаренными школьниками поделился учитель лицея № 22 «Надежда Сибири» Юрий Кириленко. Благодаря его работе из одного лицея в финал олимпиады вышли сразу 18 участников. Причем три из них стали призерами – это лучший результат среди регионов.

Дмитрий Чернышенко поручил организовать презентацию проектов победителей и призеров олимпиад для потенциальных партнеров, а также подчеркнул важность организации стажировок и программ наставничества для них.

В завершение директор Альянса в сфере ИИ Валерия Воробьева и руководитель привлечения абитуриентов и олимпиадного центра Центрального университета Екатерина Процко рассказали о возможностях стажировок и трудоустройства для победителей и призеров олимпиады.

Проведение Всероссийской олимпиады по искусственному интеллекту предусмотрено в качестве одного из результатов федерального проекта «Искусственный интеллект» национального проекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства», нацеленного на продвижение и внедрение технологий искусственного интеллекта в различные сферы жизни страны. Олимпиада проводится для школьников 8–11-х классов, углубленно изучающих информатику и интересующихся технологиями ИИ.

Оператором олимпиады является Государственный университет просвещения. Партнерами выступают компания VK, Высшая школа экономики, МФТИ, ИТМО, Университет Иннополис, РУДН, Уральский федеральный университет, Центральный университет, Т-Банк и другие. Победители и призеры получат возможности для развития в ИТ-индустрии, а также поддержку в рамках системы наставничества от ведущих технологических компаний.

В Координационном центре Правительства РФ вице-премьер Дмитрий Чернышенко и Министр просвещения РФ Сергей Кравцов провели встречу с победителями и призерами Всероссийской олимпиады по искусственному интеллекту 2025 года и дали старт новому сезону 2026 года.

Ко Дню памяти о геноциде советского народа в годы Великой Отечественной войны при поддержке Минпросвещения России состоялся второй киноурок Всероссийского марафона «Кино – школе». Ученики 9-го класса Ичалковской средней школы Республики Мордовия в рамках окружного совещания Приволжского федерального округа совместно с экспертами посмотрели и обсудили легендарный художественный фильм Сергея Бондарчука «Судьба человека», входящий в утвержденный Минпросвещения России по поручению Президента России перечень 100 советских и российских фильмов, рекомендованных для показа в образовательных организациях.

Во Владимире состоялась торжественная церемония открытия Всероссийского первенства по автомногоборью. В личных и командных соревнованиях примут участие 136 юных автомобилистов в возрасте от 14 до 17 лет.  

В этом году в чемпионате примут участие более 450 конкурсантов по 67 компетенциям: «Электромонтаж», «Дошкольное воспитание», «Ландшафтный дизайн», «Карвинг», «Швея», «Ремонт и обслуживание автомобиля», «Предпринимательство», «Социальная работа», «Портной», «Инструктор по адаптивной физической культуре» и другим.

С приветствием к участникам регионального чемпионата и их наставникам обратился Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

«Вместе с ведущими работодателями мы формируем перечень компетенций из различных отраслей – от традиционных ремесел до высоких технологий. Навыки, которые вы получаете, – ваш билет в успешную профессиональную жизнь. Уровень трудоустройства участников движения «Абилимпикс» превышает 93%. Это очень высокий показатель. Особые слова благодарности я хочу сказать наставникам и педагогам. Ваша работа, вера в своих студентов – это фундамент, на котором строится их успех. Вы не просто передаете знания, вы помогаете преодолевать барьеры, открываете двери в мир, полный перспектив», – отметил глава ведомства.

Кроме соревнований по профессиональному мастерству для участников предусмотрена деловая, культурная, спортивная, профориентационная программы, в ходе которых пройдут: мастер-классы, профориентационные мероприятия для школьников Ленинградской области, круглые столы с участием работодателей, участников чемпионата, представителей общества инвалидов, представителем благотворительного фонда «Доброделы» и занятие на тему: «Введение в предпринимательство».

В этом году в список компетенций регионального чемпионата Ленинградской области включены новые направления: «Аддитивное производство», «Роботизированное искусство (Робоарт)», «Сварочные технологии», «Мастер народно‑художественных промыслов (Лоскутное шитьё)», «Работник зелёного хозяйства», «Семеноводство», «Сборка‑разборка электронного оборудования», «Изготовление изделий из ротанга», «Изготовление пищевых полуфабрикатов», «Мастер по приготовлению пиццы», «Изготовление мягкой игрушки» и «Налоговый консультант». Соревнования пройдут в трёх категориях – «школьники», «студенты», «специалисты».

«Чемпионат «Абилимпикс» играет важную роль в социально‑экономическом развитии Ленинградской области, помогает раскрыть профессиональный потенциал людей с инвалидностью и ОВЗ, а также способствует их интеграции на рынок труда. В регионе ведётся системная работа по созданию инклюзивной образовательной среды: учебные заведения оснащаются необходимым оборудованием, внедряются адаптированные программы. Партнеры-работодатели участвуют в трудоустройстве победителей и организуют адаптацию рабочих мест. Такая поддержка позволяет формировать кадровый резерв мотивированных и квалифицированных специалистов. Мы стремимся к экономике равных возможностей, где каждый может реализовать свои способности», – отметила Валентина Кирильчук, руководитель регионального центра развития движения «Абилимпикс» Ленинградской области.

Победители регионального этапа смогут принять участие в Национальном чемпионате «Абилимпикс», который традиционно пройдет в Москве в октябре текущего года.

Организаторами чемпионата «Абилимпикс» выступают Комитет общего и профессионального образования Ленинградской области и Региональный центр развития движения «Абилимпикс» при поддержке Национального центра «Абилимпикс» и Президентской платформы «Россия – страна возможностей».

В Москве подвели итоги заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников по французскому языку. Интеллектуальное состязание проводит Минпросвещения России в рамках федерального проекта «Все лучшее детям» национального проекта «Молодежь и дети». Финальные туры объединили 243 учащихся из 66 регионов страны, включая Луганскую и Донецкую народные республики. По итогам соревновательных туров 16 ребят стали победителями, 97 – призерами.

Школьники и студенты могут принять участие в международной акции «Сад памяти» и высадить деревья в честь защитников Отечества. Мероприятие проводится при поддержке Минпросвещения России.

Участники уже успели познакомиться с образовательными организациями 47 региона и погрузиться в работу тематических площадок, где обсудили создание равных стартовых возможностей для детей с ОВЗ, раннее развитие и родительское просвещение, традиционные ценности и современные практики, а также создание центров раннего физического развития детей.

«Мы благодарны за выбор Ленинградской области площадкой для проведения конференции, что подтверждает высокий уровень развития дошкольного образования в регионе. Ленинградская область активно включилась в Год дошкольного образования, и данное мероприятие стало одним из его ключевых событий. Уверен, что такие встречи создают пространство для профессионального диалога, обмена опытом и поиска новых решений. Ведь от того, какие ценности и основы мы закладываем сегодня, зависит, какими вырастут наши дошколята», - отметил первый заместитель председателя комитета общего и профессионального образования Ленинградской области Антон Горшков.

Международная конференция «Векторы развития педагогики Ф. Фрёбеля» проходит в шестой раз и продлится два дня. Завтра участников ждёт стратегическая сессия, на которой обсудят возможные форматы, модели и практический опыт обучения инженерным и творческим компетенциям, навыкам, развития творческого мышления у детей, начиная с детских садов. В следующем году конференция пройдёт в Краснодарском крае.

Завершен конкурсный отбор на предоставление из федерального бюджета грантов в форме субсидий индивидуальным предпринимателям и юридическим лицам в рамках реализации отдельных мероприятий государственной программы Российской Федерации «Доступная среда» для создания условия для отдыха и оздоровления детей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в организациях отдыха детей и их оздоровления.

Совместным приказом Минпросвещения России и Рособрнадзора установлены дополнительные дни для сдачи единого государственного экзамена (ЕГЭ) для школьников из Белгородской, Брянской и Курской областей в 2026 году. Документ опубликован на Официальном интернет-портале правовой информации.

Среди ключевых задач учения – проверка работоспособности систем оповещения, закрепление умений и навыков по выполнению разработанных алгоритмов действий.

«Мы приступаем к проведению уже ставшего традиционным всероссийского учения по отработке действий работников объектов образовательных организаций и мест отдыха, обучающихся и сотрудников охраны при угрозе совершения террористических актов. Важной составляющей учения в текущем году является привлечение к нему впервые в общероссийском масштабе воспитанников детских садов и дошкольных отделений общеобразовательных организаций. Методической основой для этого стали направленные в регионы программа и методические рекомендации, которые позволяют психологически и организационно подготовить дошкольников к восприятию и усвоению учебного материала», – сказал Министр.

Сергей Кравцов обратил внимание, что необходимо исключить формальный подход к обеспечению антитеррористической защищенности, в том числе к отработке учебных вопросов. Кроме того, глава Минпросвещения России указал на наличие разработанных рекомендаций по проведению учений и тренировок, а также алгоритмов действий при техногенных угрозах.

«Современные условия предполагают комплексный подход к защите образовательных организаций с учетом актуальных угроз. Крайне важно в этой работе уделить внимание обучению детей поведению в критических ситуациях. Знание элементарных мер безопасности и четких алгоритмов действий помогут сохранить им жизнь», – отметил руководитель МЧС России Александр Куренков.

По его мнению, учения такого масштаба накануне летнего оздоровительного сезона будут способствовать повышению безопасности детей.

В Ленинградской области Всероссийское учение пройдет в школах, колледжах, техникумах, детских садах и вузах 21 и 22 апреля.

Для детских лагерей такие мероприятия являются обязательной частью подготовки к летней оздоровительной кампании. Они позволяют руководителям спланировать действия, проверить алгоритмы, а затем во время смен провести инструктажи и тренировки с педагогами и детьми.

Всероссийские учения Минпросвещения России проводит ежегодно в апреле и августе совместно с МЧС России, Росгвардией, МВД России и другими заинтересованными ведомствами в целях реализации установок Национального антитеррористического комитета.

Министр просвещения России Сергей Кравцов и глава МЧС России Александр Куренков 21 апреля дали старт Всероссийскому учению по действиям работников объектов образовательных организаций и мест отдыха, обучающихся и сотрудников охраны при возникновении угроз террористического характера.

На базе Центра образования № 15 «Высота» им. Героя Советского Союза М.П. Девятаева в Саранске (Республика Мордовия) открылось окружное совещание с участием представителей системы образования Приволжского федерального округа. Участие в нем принимают руководители органов исполнительной власти, образовательных учреждений, представители институтов развития образования, а также педагогической общественности.