Единый государственный экзамен в дополнительные дни стал очередным испытанием, открывшим для многих двери к новым достижениям. Ребята показали, что упорство и трудолюбие, вера в себя и свои силы вознаграждаются. Заветные 100 баллов получены!

Александр Астахов, выпускник школы № 35 города Орла, обладатель 200 баллов на ЕГЭ по информатике и математике профильного уровня (он получил 100 баллов в дополнительный день ЕГЭ, пересдав математику профильного уровня), рассказывает:

«Информатика была моим последним экзаменом основной волны, и первым, с которого я вышел полностью довольным собой (в русском я сразу нашел одну ошибку, в математике сомневался — позже понял, что исказил условие задачи). Наверное, уже тогда я понимал, что получу 100 баллов по информатике, хотя напряжение оставалось: я уже видел конкурсные списки, и они меня пугали. Результаты информатики я именно ждал, поэтому получил скорее не «вау», а «облегчение». Многие говорят, что у «технарей» и «гуманитариев» разный склад ума, что есть какая-то предрасположенность. Мне кажется иначе, но русским я занимался мало (по нему я получил меньше всего — 91), поэтому пересдавать его не рискнул, ведь в нём очень тонкая грань между 70 и 100 баллами и написать хуже — обычное явление. Я выбрал для пересдачи математику, так как в ней был уверен. Удивительно, с неё я тоже вышел полностью довольным собой: я решил всё, и ещё час остался на проверку. Математику я ждал 12 июля, и утром 11, ничего не подозревая, спал. Вдруг у меня начал разрываться телефон: мои друзья получили результаты, и меня ждали 20 чатов с одним и тем же сообщением: «У тебя что?». «А у меня «СООООТОЧКА!!!». Готовился без репетиторов и платных курсов. Я собой доволен, хоть и не набрал 300 баллов. Планирую поступать или в СПбГУ на МКН, или в ИТМО на КТ, или в МФТИ на ФПМИ/ВШПИ».

Александр Флоря, выпускник Лицея № 4, обладатель 100 баллов по физике, благодарит своих учителей и школу:

«Хочется выразить самые теплые слова благодарности людям, сыгравшим важнейшую роль в моём образовании и формировании характера. Добившись значительных успехов на экзаменах, я глубоко осознаю, какой весомый вклад внесли мои любимые педагоги в мои достижения. Ваши занятия открыли перед нами дверь в захватывающий мир знаний, передав опыт, умения и главное — стремление к совершенствованию. Вы показали нам, что значит быть уверенными в себе, смелыми и целеустремлёнными людьми.

Школа, уютные стены которой стали родным домом на протяжении долгих лет, оставила глубокий отпечаток в моём сердце. Здесь я нашёл не только качественные знания, но и настоящих друзей, опытных наставников, атмосферу добра и взаимопонимания. Именно здесь зародилась любовь к наукам, раскрылись таланты, сформировались личные ценности и жизненные ориентиры. Школа помогла поверить в собственные силы, научить добиваться поставленных целей и справляться с любыми препятствиями. За всё, чему научила эта школа, за поддержку, заботу и веру в нас, мы говорим вам искреннюю благодарность. Мы искренне гордимся тем, что имели честь проходить обучение именно здесь, ведь именно эти стены дали основу, на которой строится наше будущее. Пусть школа и дальше процветает, сохраняя лучшие традиции воспитания, даря новым поколениям учащихся теплоту, знания и светлое будущее. Огромное спасибо за то, что вы делаете!».

Владислав Романов, выпускник школы № 24 города Орла, обладатель 100 баллов по математике профильного уровня, делится своими впечатлениями:

«Обрадовался, когда увидел результат. У меня была отличная математическая база, так что готовиться я начал в 11-м классе, первое полугодие расслабленно, а второе — усиленно. Готовился сам, по открытым вебинарам в разных онлайн школах, решал в основном задания прошлых лет. Планирую поступать в Москву, ещё с детства хотел связать жизнь с инженерией или программированием. Будущим выпускникам советую прилагать максимум усилий при подготовке, потому что должно быть «тяжело в учении, легко в бою», а не наоборот».

100 баллов – это вложенные усилия, усидчивость и старания, которые приносят свои плоды. Поздравляем выпускников с их заветными баллами! Желаем успехов в поступлении! Впереди новый и очень интересный этап в жизни, который продолжит раскрывать талантливую молодежь.

The post Орловская область: «Заветные 100 баллов в дополнительные дни ЕГЭ» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

Заместитель министра образования и науки Мурманской области Елена Зубрицкая 15 июля в ходе пресс-конференции ответила на вопросы журналистов о проведении основного периода государственной итоговой аттестации.

«Единый государственный экзамен (ЕГЭ) в Мурманской области в 2025 году прошел объективно, без технологических сбоев. Все вопросы, возникавшие в ходе проведения ЕГЭ, решались оперативно», — отметила Елена Зубрицкая. 

В ЕГЭ приняли участие более 2,9 тысяч человек. Для лиц с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов (24 человека) созданы необходимые условия, продолжительность экзаменов увеличена на полтора часа, на устной части по английскому языку – на 30 минут.

Для проведения экзаменов было задействовано 33 пункта проведения экзамена (ППЭ), из них – два на дому.

В ППЭ присутствовали 755 аккредитованных общественных наблюдателей, большинство из которых представляли родительский корпус. Нарушений в организации и проведении ЕГЭ не выявлено. Для наблюдения за ходом проведения экзамена в режиме реального времени работал Региональный ситуационный центр, расположенный на базе «Института развития образования». Комментируя результаты ЕГЭ-2025, заместитель министра отметила, что растет выбор предметов естественно-научного и математического циклов Доля, сдававших экзамены по математике профильного уровня, информатике, физике, химии и биологии составила 36,5%.

Выросло и качество обучения: 15% всех результатов – высокобалльные (в 2024 году – 12,8%). Каждый четвертый участник ЕГЭ получил от 81 до 100 баллов по химии, вдвое выросла по сравнению с прошлым годом доля высокобалльных работ по математике профильного уровня, физике, биологии, увеличилась доля таких работ по информатике и географии. 20 участников ЕГЭ получили на экзаменах высший балл, причем одна участница по двум предметам.

Второй год у выпускников есть возможность пересдать один из предметов по своему выбору из числа тех, что сданы в основные сроки, и использовать новый результат для поступления в вуз. Пересдачи прошли 3 и 4 июля. Этой возможностью решили воспользоваться в регионе 533 выпускника. 82% из них улучшили свой результат, 6% — получили тот же балл.

На результатах экзаменов сказалась забота Правительства Мурманской области об улучшении материальной базы образовательных организаций, открытие современных лабораторий, развитие сети профильных классов «Школа – предприятие».

Отвечая на вопрос о нарушениях, зафиксированных в ходе ЕГЭ, заместитель министра подчеркнула, что желающих рискнуть своим будущим и пронести запрещенные материалы в ППЭ мало. В 2025 году удален с экзамена по выбору за наличие шпаргалки один участник. Возможность пересдать предмет будет предоставлена только в 2026 году.

Качество образования растет и в 9 классах, в которой приняли участие 7,7 тысяч выпускников. В регионе работало 54 ППЭ, 9 ППЭ было открыто на дому для лиц с ОВЗ.

На «4» и «5» русский язык сдали 42,7% участников, математику – 67%. По всем предметам по выбору, кроме обществознания, доля сдавших экзамены на «4» и «5» превысила 60%.

«В целом экзаменационная кампания прошла спокойно. Выпускники, родители и педагоги региона за прозрачный и честный ЕГЭ», — подвела итог встречи Елена Зубрицкая, пожелав выпускникам осуществления самых смелых планов и поблагодарив журналистов за оперативную и объективную информацию о проведении экзаменов.

The post Мурманская область: «Предварительные итоги экзаменационной кампании 2025 года обсуждены с журналистами в ходе пресс-конференции» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

В ЕГЭ приняли участие почти 3 тыс. человек. Доля выпускников, сдавших экзамены по предметам по выбору, как правило, необходимых для поступления, выросла по сравнению с прошлым годом и составила 92,6%. Также растет выбор предметов естественно-научного и математического циклов. Самыми востребованными предметами стали математика профильного уровня, обществознание, информатика, физика и биология», – рассказала первый заместитель губернатора Мурманской области Оксана Демченко.

На оперативном совещании в правительстве Мурманской области министр образования и науки Диана Кузнецова подвела предварительные итоги кампании ЕГЭ-2025. В этом году в регионе работали 33 пункта проведения экзаменов. В качестве онлайн-наблюдателей в этом году привлекли 307 студентов мурманских колледжей.

В этом году 20 участников ЕГЭ получили 21 результат в 100 баллов.  В целом выросла доля высокобалльных работ: 15% всех результатов – от 81 до 100 баллов, в прошлом году этот показатель составил 12,8%. Всестороннее развитие системы образования – приоритетное направление стратегического плана «На Севере – жить!», вложения в модернизацию школ, поддержка педагогов в том числе обеспечивают достижение высоких показателей.

Увеличилась доля выпускников, сдавших экзамены по выбору – 92,6% против 91,4% в 2024 году. Один предмет по выбору сдавали 51,9% участников, 2 предмета – 46,8%, 3 предмета – 1,6%.

«Растет выбор предметов естественно-научного и математического циклов. Доля сдавших экзамены по математике профильного уровня, информатике, физике, химии и биологии составила 36,5%. Мы уже два года работаем над повышением качества образования по этим предметам и видим результат, на программы высшего образования инженерного направления придут подготовленные абитуриенты», – отметила Диана Кузнецова.

В 2025 году 553 выпускника воспользовались правом пересдать один предмет в дополнительный день 3 или 4 июля. 82% пересдававших экзамены улучшили свои результаты.

Министр также рассказала, что в государственной итоговой аттестации по программам основного общего образования приняли участие 7748 девятиклассников. На «4» и «5» русский язык сдали 42,7% учеников. Качество знаний по математике составило 67%.  Доля участников, получивших на экзамене по выбору «4» и «5», в этом году выше 50% по всем предметам, кроме обществознания.

Напомним, по поручению губернатора Андрея Чибиса в Мурманской области действуют меры поддержки для студентов МАУ. Поступившие в вуз медалисты и высокобалльники при переводе на второй курс получают 100 тысяч рублей. Введена ежемесячная губернаторская стипендия в размере 15 тысяч рублей для 50 лучших первокурсников, обучающихся по приоритетным направлениям. Студенты, завершившие каждый учебный год на «отлично», получают 100 тысяч рублей на жилищный сертификат. Иногородним студентам-отличникам ежегодно выплачивают до 30 тысяч рублей на поездки домой, а также полностью возмещают стоимость общежития. Кроме того, в регионе введены стипендии для активной молодежи по 15 тысяч рублей в месяц, а также выплаты для одаренных детей от 37 тысяч до 100 тысяч рублей.

The post Мурманская область: «Предварительные итоги ЕГЭ-2025 обсудили на заседании правительства региона» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

Кононова София окончила профильный класс Мурманского политехнического лицея. Самый любимый предмет – химия.

Времени, обучаясь в лицее, девушка зря не теряла, много времени уделяла самообразованию, принимала активное участие в интеллектуальных состязаниях: в составе команды Мурманского политехнического лицея стала призером Межрегионального химического турнира в 2024 году, призером городской учебно-практической конференции школьников «Влияние качества питания на здоровье человека», успешно представила проект «Содержание витамина С в овощах» на всероссийской конференции «Юность. Наука. Культура – Арктика».

«Я благодарна моим учителям Луценко Светлане Михайловне, Беляевой Елене Иосифовне, Бушуевой Элине Андреевне. Они настоящие профессионалы», – поделилась выпускница.

В свободное время София увлекается горнолыжным спортом.

Дисциплинированная и целеустремленная, девушка планирует продолжить обучение по направлениям «Промышленная химия», «Технология материалов» в одном из ведущих вузов Санкт-Петербурга и связать своё будущее с химической промышленностью.

The post Мурманская область: «Участие в олимпиадах и конкурсах помогает глубоко освоить предмет» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

Ростислав Костюк, получивший в 2025 году 100 баллов по физике, выпускник ФосАгро-класса школы № 5 г. Кировска. Воспитывает его дедушка, который всегда поддерживает внука.

Добиться высокого результата Ростиславу удалось благодаря качественной подготовке к экзамену с учителем высшей категории Мариной Ишинбаевой.

Большое значение, по мнению юноши, имеет комплексная подготовка: школьные уроки, самостоятельная работа, рациональное распределение нагрузки, а также умелое сочетание учебы и отдыха.

«Важно уметь правильно распределять время, ответственно относиться к учебе, много трудиться», – подчеркнул выпускник.

Ростислав планирует продолжить обучение в филиале Мурманского арктического университета в г. Апатиты. Отличный выбор, ведь инженерные специальности входят в ТОП-20 самых востребованных в Арктике. Пожелаем ему успеха!

The post Мурманская область: «Как сдать физику на 100 баллов?» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

Максимальные 100 баллов за ЕГЭ по истории получил в этом году выпускник Мокроусовской средней школы №1 имени генерал-майора Г.Ф. Тарасова Иван Алексеев. Также он сдал базовую математику на 5, русский язык на 89 баллов и английский на 82 балла.

Иван поделился своими планами на будущее: «Рассматриваю несколько университетов, в том числе в нашем федеральном округе. Приоритетными направлениями для себя считаю лингвистику и международные отношения. В будущем хотел бы работать в этой сфере».

Говоря о выборе своего профессионального пути, молодой человек отметил, что в школе принимал участие в профориентационных мероприятиях и занятиях «Россия — мои горизонты», которые проходят на платформе Единой модели профориентации «Билет в будущее» в рамках нацпроекта «Молодежь и дети». При этом узнал много интересной и полезной информации о специальностях и профессиях в разных сферах.

На вопрос, благодаря кому или чему удалось сдать экзамены на высокие баллы, выпускник ответил, что помогли консультации учителя, занятия онлайн и самостоятельная подготовка.

«Последние несколько месяцев перед экзаменом я боялся, что именно на истории я потеряю много баллов, что и стало для меня причиной сосредоточить подготовку на этом предмете. Самым сложным было не сдаться на протяжении всего процесса учёбы, поскольку это длительный период, требующий сил и терпения», — признался выпускник.

При этом он отметил, что никакого секрета сдачи ЕГЭ на 100 баллов нет. Главное — правильная усердная подготовка и везение.

Ребятам, которым только предстоит сдача ЕГЭ и выбор профессионального пути, Иван посоветовал задуматься над этим уже сейчас: «Чем раньше вы это сделаете, тем проще будет для вас реализовать свои амбиции и связать свою жизнь с интересной для себя сферой».

Отметим, что в этом году в Курганской области по итогам ЕГЭ выпускники получили 14 стобалльных результатов. Один из ребят сдал сразу два экзамена на высший балл. Больше всего «соточек» — по химии (четыре).

Пресс-служба Департамента образования и науки Курганской области

The post Курганская область: «Выпускник Мокроусовской средней школы № 1 имени генерал-майора Г.Ф. Тарасова сдал ЕГЭ по истории на 100 баллов» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

15 июля в пресс-центре ТАСС-Урал состоялась пресс-конференция, посвящённая результатам сдачи единого государственного экзамена выпускниками школ Свердловской области в 2025 году.

Об основных итогах ЕГЭ в регионе, уровне сдачи единого государственного экзамена в образовательных учреждениях, количестве высокобалльников и стобалльников рассказала Министр образования Свердловской области Светлана Тренихина.

Более сотни свердловских выпускников получили наивысшие баллы по результатам ЕГЭ. А восемь школьников увидели заветные 100 баллов сразу по двум предметам. Таковы итоги основной волны сдачи ЕГЭ в регионе.

Обществознание выбрали 7 тысяч человек, а это 59 процентов всех выпускников. Физику – 11,8 процентов, биологию – 16,7 процентов.

При этом одним из самых сложных экзаменов, как отмечают и эксперты, и сами ученики, остается профильная математика. Для сдачи этот предмет также выбрали более 50 процентов свердловских школьников. Всего же в 2025 году свои знания на едином государственном экзамене проверили свыше 19 тысяч выпускников. В основной период для школьников работали 152 пункта проведения экзамена, из них — 14 на дому, а еще 13 — в учреждениях ГУФСИН. Для тех ребят, кто по какой-либо причине не смог сдать экзамен в основной период — летом, предоставят возможность пройти итоговую аттестацию в сентябре.

«В 2025 году мы наблюдаем рост числа выпускников, выбравших для сдачи предметы естественно-научного цикла, это: физика, химия, биология, информатика и профильная математика. Для нас это первый результат реализации принятого Правительством России плана мероприятий по повышению качества математического и естественно-научного образования до 2030 года. Мы видим, что инженерные специальности набирают популярность у выпускников нашего региона. Самым популярным учебным предметом по выбору среди участников ЕГЭ в 2025 году вновь стало обществознание, его выбрали более 7 тысяч человек», — отметила Светлана Юрьевна, отвечая на вопросы ведущей.

Ознакомиться с видеозаписью пресс-конференции можно по ссылке.

The post Свердловская область: «Министр образования выступила на пресс-конференции, посвященной итогам ЕГЭ» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

Суммарно по итогам основного периода ЕГЭ, включая резервные дни, 193 стобалльных результата, в том числе 182 стобалльных результата у 169 выпускников текущего года. Среди них – 13 двухсотбалльников.

По русскому языку в регионе получено 43 стобалльных результата, по литературе – 28, по математике профильного уровня – 2, физике – 28, информатике — 15, химии – 38, истории – 6, обществознанию – 5, биологии –3, иностранному языку — 25.

Напомним, кампания ЕГЭ в этом году прошла для более чем 12 тысяч выпускников Самарской области. В течение года регион принимал участие в тренировочных мероприятиях регионального и федерального уровней. В ходе тренировок была протестирована техническая готовность пунктов проведения экзамена, а также отработаны действия организаторов и технических специалистов. Благодаря этим мероприятиям выпускники потренировались в решении экзаменационных работ по контрольным измерительным материалам 2025 года.

Приоритетными предметами по выбору для ребят стали профильная математика, физика, информатика, химия, биология – это значимые для развития Самарской области направления.

«В нашем регионе в приоритете у ребят традиционно остаются предметы естественно-научной направленности. Среди гуманитарных предметов наиболее востребовано для сдачи на ЕГЭ обществознание», – отметила заместитель министра образования Самарской области Инна Окуленко.

The post Самарская область: «В регионе подвели итоги кампании ЕГЭ» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

Стали известны итоги заочного этапа Всероссийского конкурса киносценариев «Вдохновленные детством». Проект, организованный Минпросвещения России, который впервые проходит в 2025 году, объединил авторов со всей страны. Оператором конкурса выступает ФГБУ «Росдетцентр». Конкурс проводится при поддержке Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодежи «Движение Первых».

Выпускница Многопрофильного лицея-интерната посёлка Руэм Дарья Мудрова получила высший балл по химии и собирается стать химиком-технологом.

До 8 класса Дарья училась в средней школе № 30 города Йошкар-Олы, затем поступила в лицей. Благодаря учителям Валерию Цвирко и Екатерине Александровой Дарья серьёзно заинтересовалась химией. Ещё в школе стала победительницей республиканской олимпиады «Эрудит» по этому предмету, а с 10 класса приступила к серьёзной подготовке к ЕГЭ.

Вначале – исключительно в лицее: на уроках, спецкурсах и дополнительных занятиях. В 11 классе добавились занятия в онлайн-школе, чтобы закрепить и систематизировать знания. «Сначала я мечтала о 85+, но ближе к экзамену поняла, что вполне могу претендовать на 100», – вспоминает Дарья. Грамотное распределение времени и чёткая дисциплина сыграли ключевую роль. «Я старалась не откладывать задания, придерживалась расписания и занималась регулярно», – делится она. Главной поддержкой в процессе подготовки стали родители и воспитатель лицея Роза Васильева.

Среди полезных ресурсов Дарья выделяет открытый банк заданий на сайте Федерального института педагогических измерений, где она постоянно тренировалась. «Я решала всё структурированно, по порядку, то есть не начинала с каких-то сложных тем. Решала от самых простых до самых сложных. Также в конце, уже перед экзаменом, когда я вполне могла решать весь КИМ спокойно, я прорабатывала свои ошибки, чтобы на экзамене их не допустить. Доля удачи всё равно присутствует, но на 90 % это исключительно моя работа. На экзамены шла абсолютно спокойно, потому что моей задачей было не волноваться и бояться, а выложиться и показать максимальный результат», – рассказала выпускница.

Тем, кто только начинает готовиться к ЕГЭ, Дарья советует не тянуть с началом подготовки, придерживаться расписания, быть ответственными и не бояться трудностей. Тогда можно многого достичь и поступить в вуз своей мечты.

The post Республика Марий Эл: «Упорная подготовка, самоорганизация и внутренняя мотивация – слагаемые успеха» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

Выпускники Калужской области показали достойные результаты на ЕГЭ по русскому языку. Выше 90 баллов на экзамене набрали 117 выпускников, среди которых три стобалльника. Чуть меньше одного процента (0,9 %) участников экзамена не смогли преодолеть по русскому языку минимальный порог баллов. О проблемах подготовки к экзамену рассказала учитель русского языка и литературы, автор интерактивного пособия «Дневник педагога», заместитель директора школы № 29 города Калуги Анна Ильюхина.

«Большинство выпускников последних лет привыкло поверхностно изучать материал, они ждут шаблона, не хотят идти в глубину. Отсюда потеря баллов за сочинение: неумение логически строить высказывание, грамотно излагать свои мысли. Уровень примеров-аргументов, приводимый выпускниками, не соответствует высокому уровню образования. Низкая читательская культура одиннадцатиклассников приводит к примитивности аргументации собственной позиции в сочинении. ЕГЭ по русскому языку по-прежнему можно сдать на высокий балл, только надо быть готовым к серьёзной работе, которая не ограничивается заучиванием правил и выполнением тестов. Необходимо много читать. Читать классическую литературу, которая не только обогатит душу и сердце, но и поможет в повышении общего уровня грамотности. И главное – уходить от поверхностности в учёбе, в подготовке к экзаменам, в жизни в целом», – рассказала Анна Александровна.

The post Калужская область: «Педагог назвала основные проблемы выпускников на ЕГЭ по русскому языку» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

Государственную итоговую и промежуточную аттестацию в форме демонстрационного экзамена, по данным на 15 июля 2025 года, прошли 506 554 обучающихся по 251 профессии и специальности в рамках программ среднего профессионального образования. Экзамены были организованы на базе 3 299 образовательных учреждений и филиалов в 87 регионах страны. Всего проведено более 27 тыс. таких аттестационных мероприятий.

На площадке Омского специального учебно-воспитательного учреждения закрытого типа (Омское СУВУ) прошел первый Всероссийский конкурс «Формула БЕЗопасности». Его организатор – Министерство просвещения Российской Федерации при участии Всероссийского общества автомобилистов. Мероприятие объединило воспитанников специальных учебно-воспитательных учреждений из разных регионов страны.

По итогам дополнительных дней основного периода ЕГЭ-2025 в Набережных Челнах зафиксирован уникальный результат: один из выпускников получил по 100 баллов сразу по двум предметам.

Двухсотбалльником стал Михаил Рыжов – выпускник лицея № 78 имени А.С. Пушкина. Он блестяще сдал математику и информатику, показав максимальный результат.

Михаил поблагодарил своих учителей, благодаря которым достиг высоких результатов. За подготовку к экзаменам он выразил признательность учителю информатики Сакине Ханнановой и учителю математики Елене Бубновой.

Всего в этом году в Набережных Челнах зафиксировано 36 стобалльных результатов, один из которых – двухсотбалльный.

The post Республика Татарстан: «Челнинский выпускник набрал 200 баллов на ЕГЭ по двум предметам» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

В Астрахани 15 июля 2025 года стартовало окружное методическое совещание Южного федерального округа (ЮФО) в сфере образования. Оно объединило более ста представителей системы образования ЮФО. Приветственное слово участникам направил Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов. В мероприятии приняли участие директор Департамента государственной общеобразовательной политики и развития дошкольного образования Минпросвещения России Александр Реут и главный редактор Издательства «Просвещение» Надежда Колесникова.

Итоги основного периода проведения государственной итоговой аттестации стали темой обсуждения на заседании Комитета по просвещению Госдумы. Основной доклад представил глава Рособрнадзора Анзор Музаев. В обсуждении также участвовали заместитель руководителя Игорь Круглинский и директор Федерального института педагогических измерений Оксана Решетникова.

Председатель Комитета Ирина Белых отметила, что это уже третье заседание в текущем году, посвященное государственной итоговой аттестации школьников с привлечением руководства Рособрнадзора. На предыдущих встречах обсуждались меры контроля за проведением ЕГЭ и готовность к ГИА.

«Я очень рада, что такое конструктивное взаимодействие у нас сложилось», – подчеркнула председатель профильного Комитета Госдумы Ирина Белых.

Руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев рассказал о проведении экзаменов, обеспечении безопасности и нововведениях в 2025 году.

Он сообщил, что ЕГЭ в этом году сдавали более 680 тысяч человек. Экзамены прошли в 6 тысячах пунктов на территории всех регионов России и в 55 зарубежных странах. В организации участвовали свыше 300 тысяч сотрудников ППЭ и около 6 тысяч медицинских работников. За ходом ЕГЭ следили примерно 40 тысяч общественных наблюдателей.

Анзор Музаев акцентировал внимание на двух ключевых изменениях, которые сделали ЕГЭ более комфортным и справедливым для выпускников. Теперь во всех пунктах проведения экзаменов появился QR-код. С его помощью участники и их родители могли быстро сообщить о проблемах или нарушениях через Платформу обратной связи на портале Госуслуг.

«Региональные эксперты оперативно реагировали на обращения. За время экзаменов поступило 72 жалобы из 32 регионов. Большинство касалось нарушений порядка в ППЭ, из них 55 – на проведение ЕГЭ. В 14 случаях нарушения подтвердились», – подчеркнул Анзор Музаев

В этом году впервые родителей привлекли к контролю за проведением экзаменов. Идея прозвучала в т.ч. от депутатов Государственной Думы, а затем была реализована. Родители выступали не как представители системы образования, а как защитники интересов детей в пунктах проведения экзаменов.

«В каждом пункте проведения экзаменов присутствовали родители, которые следили за ходом экзамена и фиксировали нарушения. Они заполняли ведомости, в которых отмечали проблемы, связанные с комфортом участников: отсутствие сопровождения при перемещении, наличие у организаторов мобильных телефонов, отсутствие медпункта, неработающие рамки металлоискателей и отсутствие видеонаблюдения в штабе ППЭ. Все замечания оперативно обрабатывались.

После экзаменов родители сдавали ведомости, похожие на те, что используют общественные наблюдатели. На обработку и анализ всех данных уходило 1–2 дня. В следующем году мы, возможно, внедрим систему моментальных обращений через Платформу обратной связи для быстрого решения возникающих проблем», – рассказал Анзор Музаев.

Руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев также сообщил о сдаче ЕГЭ в приграничных территориях в этом году. Выпускники могли получить аттестаты не сдавая ЕГЭ. Однако большинство ребят из школ Белгородской, Брянской и Курской областей все же выбрали единый госэкзамен из-за его преимуществ при поступлении в вузы.

Во время проведения ЕГЭ в 2025 году было 13 случаев в 4 субъектах РФ (ЛНР, Курской и Белгородской областях, Ставропольском крае), когда экзамен прерывался из-за воздушной тревоги. Из 5766 выпускников, которых это затронуло, только 10 человек воспользовались правом пересдачи в резервный день. Остальные завершили экзамен в тот же день.

«Участниками ЕГЭ в 2025 году стали 1586 выпускников школ из воссоединенных регионов. Экзаменационные пункты открылись в ДНР, ЛНР, Запорожской и Херсонской областях. Впервые выпускники этих регионов получили 100 баллов на ЕГЭ. Одиннадцать человек сдали экзамены на высший балл по русскому языку, химии, физике, литературе и истории. Это показывает, что новые регионы постепенно адаптируются к образовательным стандартам России», – подчеркнул руководитель ведомства.

Анзор Музаев также ответил на опасения общественности по поводу усложнения вариантов КИМ ЕГЭ по русскому языку в 2025 году.

«Сейчас из контрольных измерительных материалов постепенно исчезают задания, которые можно выполнить механически. Например, уходят в прошлое те задания, что раньше выпускники решали с помощью готовых шаблонов или заученных текстов. Кроме того, в творческой части ЕГЭ мы замечали иностранные слова и сленг из компьютерных игр и т.д. Но у нас много русских слов, которые точно передают любую мысль», – заявил он.

Анзор Музаев пригласил все заинтересованные стороны к конструктивному обсуждению предложений по совершенствованию ЕГЭ и ОГЭ. Свои предложения о том, каким должен быть экзамен для выпускников и абитуриентов, можно отправить на почту ege2025@obrnadzor.gov.ru или через Платформу обратной связи на портале Госуслуг. Сбор предложений продлится до 15 августа 2025 года.

Глава Комитета по просвещению Ирина Белых подчеркнула, что многие учителя задействованы в подготовке и проведении экзаменов, которые начинаются уже в мае. Это мешает другим ученикам, не сдающим экзамены, и негативно влияет на их учебный процесс. Школы решают эту проблему по-своему. В будущем она предложила совместно искать решения и понять, как эту проблему преодолеть.

The post Итоги основного периода проведения ГИА обсудили на площадке Госдумы appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

Участниками ЕГЭ-2025 стали 9 943 человека, из них 9 252 – выпускники текущего года, включая 167 человек с ограниченными возможностями здоровья. Экзамены прошли в штатном режиме. К их проведению были привлечены более 3,8 тыс. сотрудников. На территории региона действовали 74 пункта проведения экзамена (ППЭ).

По итогам ЕГЭ в Волгоградской области 56 стобалльных результатов. Их получили воспитанники школ Волгограда, Волжского, Камышина, Михайловки, Городищенского, Еланского, Котовского, Ленинского, Новоаннинского районов. Выпускник волжской школы №12 Никита Волга Максимович стал обладателем 200 баллов – молодой человек отлично сдал химию и физику.

«Повысилась доля высокобалльников по физике, информатике, географии, литературе, английскому языку. Улучшились результаты по математике и биологии», – рассказала начальник управления регламентации образовательной деятельности и оценки качества образования комитета образования и науки Волгоградской области Мадина Бейтуганова.

Для мониторинга ЕГЭ в обеспечении прав участников экзаменов использовалось нововведение – выпускники могли оперативно передавать в Рособрнадзор с помощью специального QR-коды кода информацию о нарушениях. От участников Волгоградской области обращений не было. Также к мониторингу хода ЕГЭ были привлечены родители и представители аппарата уполномоченного по правам ребенка в Волгоградской области. Они наблюдали за соблюдением прав детей.

Главное нововведение в ЕГЭ прошлого года – возможность для выпускников пересдать один из предметов по своему выбору из числа тех, которые они сдавали, и использовать новый результат для поступления в вуз – инициативу поддержал Президент РФ Владимир Путин. В этом году такой возможностью воспользовались более 2 тыс. человек. Пересдачи прошли 3 и 4 июля. Все участники уже ознакомлены со своими результатами.

С 4 по 23 сентября предусмотрен дополнительный период: пересдать можно будет только русский язык и математику. По всем вопросам ЕГЭ-2025 родителям и выпускникам можно обратиться по телефону горячей линии: 8 (8442) 606-607.

The post Волгоградская область: «Подведены предварительные итоги ЕГЭ-2025» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

Никита Бекоев – не только отличник учебы, но спортсмен, завоевавший немало наград в спортивных соревнованиях.

Выпускник Санкт-Петербургского губернаторского физико-математического лицея № 30 набрал высший балл по двум предметам – профильной математике и информатике.

«В физико-математическом лицее № 30 я учусь с 8 класса. За прошедшие 4 года преуспел в математике, физике, информатике, занимал призовые места на разных олимпиадах. В этом году я стал призёром заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по математике, мне посчастливилось стать отличником, а потом я набрал на математике и информатике по 100 баллов», – делится своими впечатлениями Никита.

Выпускник мечтает связать свою профессию с точными науками и планирует поступить на факультет математики и компьютерных технологий Санкт-Петербургского государственного университета по направлению «Современное программирование».

В свободное от учёбы время Никита занимался спортивной акробатикой, стал мастером спорта России и победителем Первенства России.

«Помимо родителей огромный вклад в развитие моей самоорганизации и силы воли сделали спортивные тренеры Виктория Винникова и Дмитрий Винников, за что я им очень благодарен», – признался молодой человек.

The post Санкт-Петербург: «Истории на 100+: Никита Бекоев» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

Еще в 9 классе Вера определилась с выбором предметов для сдачи ЕГЭ — физика, профильная математика и русский язык.

«Мне очень помогла школа. Мы много готовились и на математике, и на русском. Благодаря этому у меня не было репетиторов по этим дисциплинам», — рассказывает выпускница.

Хотя помимо школьной программы Вера занималась дополнительно: смотрела видеоуроки по русскому языку, решала сложные задачи по математике. По физике брала дополнительные занятия с репетитором для решения наиболее сложных задач.

«Нужно хорошо знать и теорию, и практику, понимать, как работает то или иное явление в задаче. Поэтому подготовка к физике занимала больше всего времени», — признается выпускница.

Важную, если не ключевую, роль в успехе сыграла и поддержка близких.

«Волнение было, но родители и учителя придавали сил. Они верили в меня, говорили обнадеживающие слова, и это помогало справиться с переживаниями», — вспоминает Вера.

Результаты превзошли все ожидания — 100 баллов по русскому языку и такой же результат по физике. «По русскому я была приятно удивлена, а по физике, увидев вариант на экзамене, сразу поняла, что могу написать его хорошо», — рассказывает выпускница.

У Веры большие планы на будущее. Она мечтает поступить в МГТУ им. Баумана и стать инженером. Ее жизненный девиз прост и в то же время мудр: «Нужно пробовать, идти к своей цели и добиваться ее, потому что без этого не будет развития и новых достижений».

Гимназия № 9, где училась Вера Бардакова, заслуженно считается одним из ведущих образовательных учреждений региона. Все годы работы ее педагоги поддерживают высокие стандарты образования, развивают индивидуальный подход к каждому ученику и создают условия для всестороннего развития личности. В этом году в классе Веры было сразу 25 медалистов.

По словам учителя математики Ирины Хатунцевой, успех ее учеников на ЕГЭ складывается из трех важных компонентов: способностей, трудолюбия и стрессоустойчивости.

«Те, кто спокойно отнеслись к сложности заданий, показали высокие результаты», —отмечает педагог.

Особое внимание Ирина Владимировна уделяет индивидуальному подходу. Она лично сопровождает учеников до самого экзамена, мотивируя и поддерживая.

«Вплоть до двери их провожала, говорила, что они самые сильные, самые лучшие, и это не просто слова, это правда», — подчеркивает учитель. Но многое, как отмечает педагог, зависит и от самого ученика. Яркое тому подтверждение – история Веры Бордаковой.

The post Воронежская область: «Выпускница Вера Бордакова набрала 200 баллов на ЕГЭ» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

Результаты пересдач ЕГЭ, которые прошли 3 и 4 июля в Брянской области, показали, что из более чем 700 участников пять выпускников получили максимальный балл. Таким образом, всего в регионе в основной период ЕГЭ насчитывается 80 стобалльных результатов.

Высокие баллы от 80 до 100 набрали 12,5 % участников экзаменов, состоявшихся в дополнительные дни. Выпускники текущего года воспользовались возможностью улучшить свой результат по одному предмету из числа тех, которые они сдавали. Большинству бывших школьников это сделать удалось – 85,7 % участников пересдали экзамены на более высокие баллы.

Сто баллов на ЕГЭ по обществознанию получила выпускница Дятьковской городской гимназии Ксения Голова. Максимальные баллы получили трое участников ЕГЭ по литературе: Артем Сипачев из Брянского городского лицея № 2 имени М. В. Ломоносова, Ангелина Ковалева из Брянской гимназии № 3 имени Б. В. Шапошникова и Марина Лушникова, выпускница Брянского городского лицея № 1 имени А. С. Пушкина.

«Мне всегда нравилось читать, но по-настоящему полюбить предмет удалось только в процессе подготовки к экзамену. В какой-то момент я настолько увлеклась литературой, что экзамен стал для меня своеобразной «игрой», в которой во что бы то ни стало надо одержать победу, – рассказала Марина Лушникова. – Пройдя довольно непростой путь, в конце концов я получила высокий балл, который полностью оправдал все мои старания».

Единственным стобалльником по математике в Брянской области стал выпускник физико-математического класса Брянского городского лицея № 1 имени А. С. Пушкина Фёдор Беляев, который выразил особую благодарность своему классному руководителю: «Юлия Вячеславна Алтухова не просто поддерживала нас на протяжении всего пути, но и преподавала алгебру и геометрию лучше всех: ясно, точно и с настоящим увлечением. Благодаря Лицею и её труду я добился своего 100-балльного результата по математике!»

До 20 июля нужно сдать документы для поступления в вузы тем выпускникам, кто сдает вступительные испытания. 25 июля будет окончен период приема документов тех, кто эти испытания не проходит.

The post Брянская область: «Пять брянских выпускников пересдали ЕГЭ на 100 баллов» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.