Сегодня прошел последний дополнительный день сдачи ЕГЭ по биологии, географии, математике (базового и профильного уровней), иностранным языкам (устно), истории и обществознанию в рамках основного периода ГИА-2025.

Экзамены сдавали 1434 выпускника 11 классов. Было задействовано 16 пунктов проведения экзаменов, организованных на базе образовательных организаций Чеченской Республики.

Возможность сдать экзамен в дополнительный день предоставляется выпускникам текущего года, желающим улучшить свой предыдущий результат ЕГЭ по выбранному предмету.

«В этот день выпускники пересдавали ЕГЭ по биологии, географии, математике (базового и профильного уровней), иностранным языкам (устно), истории и обществознанию. Самым массовым был экзамен по обществознанию. Напомню, что у участников ЕГЭ этого дня предыдущий результат будет аннулирован. Результаты экзамена участники получат не позднее 12 июля», – отметила Марина Зелимханова, начальник отдела сопровождения государственной итоговой аттестации Минобрнауки ЧР.

Желаем успеха нашим выпускникам!

The post Чеченская Республика: «В регионе завершился основной период государственной итоговой аттестации» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

Всего участниками основного периода ЕГЭ в этом году стали 3275 человек: 2954 выпускника текущего года, 272 выпускника прошлых лет, 49 обучающихся по программам среднего профессионального образования.

Для проведения ЕГЭ в Карелии было задействовано 46 пунктов проведения экзаменов.

Проведение экзаменов обеспечивали более 1500 работников ППЭ, порядка 90 медицинских работников. Мониторинг хода ЕГЭ вели 147 общественных наблюдателей с присутствием в пунктах, из них 75 – представители родительской общественности и 105 онлайн-наблюдателей.

Как и в прошлом году самыми популярными предметами по выбору среди выпускников стали: обществознание, информатика и биология. Можно отметить увеличение числа участников экзаменов по физике, химии и информатике.

По сравнению с прошлым годом увеличилась доля высокобалльных работ (от 81 до 100 баллов) практически по всем предметам. В этом году в республике 37 стобалльных результатов: по русскому языку, информатике, литературе, химии и физике. 3 выпускника получили 100 баллов по двум предметам. Напоминаем, что в 2024 году было 32 высших результата.

Экзаменационная кампания прошла штатно. Возможность для выпускников пересдать один из предметов по своему выбору из числа тех, что они сдавали, и использовать новый результат для поступления в вуз сохранилась и в 2025 году. Пересдачи прошли 3 и 4 июля. Всего в них приняло участие 537 выпускников.

The post Республика Карелия: «Подводены предварительные итоги экзаменационной кампании ЕГЭ 2025 года» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

По результатам ЕГЭ по русскому языку Свердловская область пополнилась двумя 200-балльницами. Глава региона Денис Паслер отметил талантливых выпускниц в своих социальных сетях.

«От всей души поздравляю наших первых рекордсменов по ЕГЭ: Марию Кожемяко из гимназии № 9 Екатеринбурга и Полину Степанову из СУНЦ УрФУ, которые получили максимальные баллы по химии и русскому языку. Девочки уже определились с будущим: Мария мечтает стать химиком, а у Полины — большие планы на медицину. В Свердловской области множество талантливых ребят: 100-балльников в этом году уже 122, и мы ещё ждём результатов по остальным предметам. Убеждён, такой успех — закономерный результат комплексного труда самих ребят и их педагогов, а также хорошая оценка работы региональной системы образования», — написал Денис Владимирович.

Полина Степанова рассказала о кропотливой подготовке к выпускным испытаниям.
«Конечно, сдавать экзамены мне было сложно. В день ЕГЭ я сильно переживала, но была уверена в своих силах. В подготовке к экзаменам мне помогали школьные учителя и репетиторы. Я ещё не решила, куда конкретно хочу поступить, но планирую стать врачом», — рассказала выпускница.

По результатам единого государственного экзамена две сестры-близняшки Анастасия и София Королёвы из екатеринбургской Гимназии № 104 «Классическая гимназия» также получили по 100 баллов: одна — по литературе, а вторая — по русскому языку.

Гордимся нашими выпускницами и желаем им дальнейших успехов!

The post Свердловская область: «Глава области Денис Паслер поздравил двухсотбалльниц региона» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

В Министерстве просвещения Российской Федерации 14 июля состоялась встреча членов Молодежного совета с военно-политическим экспертом Яном Гагиным. В ходе живого диалога он подчеркнул важность введения учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины».

Итоговые экзамены для одиннадцатиклассников прошли во всех 14 муниципалитетах региона с 23 мая по 4 июля. Об этом рассказали в министерстве образования Камчатского края.

Всего в основном периоде ЕГЭ сдавали более 1 500 выпускников.

«На всех пунктах проведения экзамена все прошло в штатном режиме. Хочу выразить благодарность всем организаторам и участникам ЕГЭ в Камчатском крае за ответственное отношение к проведению экзаменов. Слаженная работа всех служб позволила обеспечить честную и прозрачную процедуру оценки знаний выпускников», – рассказала начальник отдела общего образования министерства образования Камчатского края Майя Солодовник.

В резервные дни экзамены сдавали участники, пропустившие или не завершившие сдачу в основной срок по уважительной причине, например, из-за болезни, а также те, у кого совпали даты проведения экзаменов. Воспользовались резервными днями также и те ребята, которые не набрали минимально допустимый балл для получения аттестата по обязательному предмету.

Тем выпускникам, которые захотели улучшить свой результат по ЕГЭ, были предоставлены «президентские дни» – ребята пересдавали один из предметов 3 и 4 июля. Важно то, что предыдущий результат выпускника при этом аннулировался. Правом улучшить свой результат по одному из предметов воспользовались всего около 400 камчатских выпускников.

Дополнительный период ЕГЭ для выпускников пройдет 4, 8 и 23 сентября.

Напомним, ГИА-11 — это обязательная государственная итоговая аттестация для выпускников, освоивших образовательные программы среднего общего образования. Проводится в форме единого государственного экзамена (ЕГЭ) и государственного выпускного экзамена (ГВЭ).

The post Камчатский край: «На Камчатке завершился основной период ЕГЭ» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

Завершился основной период ЕГЭ-2025: в Челябинской области растет интерес к профильной математике, информатике, биологии и другим наукам. Тенденция связана с запросами экономики и стратегией развития страны.

В этом году на Южном Урале заметно увеличилось число одиннадцатиклассников, сдающих ЕГЭ по естественно-научным дисциплинам. Так, каждый пятый выпускник выбрал биологию (20%), а доля сдающих информатику достигла 27,5%, прибавляя почти по 2% ежегодно. Более половины школьников предпочли профильную математику, а физику и химию стабильно выбирают около 17% и 14% соответственно.

«Рост интереса к точным и естественным наукам за последние годы – это отражение реальных потребностей региона и страны в инженерах, IT-специалистах, биотехнологах и других востребованных профессионалах. Не только система образования реагирует на эти запросы, но и сами выпускники, их родители и педагоги. Вполне естественно, что наша молодежь выбирает те направления, которые актуальны сегодня и в обозримом будущем, чтобы у них была возможность реализовать себя и свои амбиции в выбранной профессии», – подчеркнул министр образования и науки Челябинской области Виталий Литке.

Тенденцию подтверждают и представители образовательных организаций региона. Так в Южно-Уральском государственном университете отмечают, что интерес к инженерным специальностям из года в год увеличивается.

«На данный момент в ТОП-10 направлений входит только одно гуманитарное, остальные связаны с инженерно-техническими и IT-технологиями, например, «Строительство», «Энергетика и электротехника», а также образовательные программы в области информатики, вычислительной техники, программной инженерии, конструкторско-технологического обеспечения машиностроительного производства. Высокий интерес к специалитету оборонно-промышленного комплекса в области транспорта, ракеты и ракетостроения. Помимо этого, большой спрос у абитуриентов к развитым отраслям на Южном Урале: машиностроение и автоматизация производства. Мониторинг показывает, что количество абитуриентов, которые сдавали математику, физику, информатику увеличилось. Самый высокий средний балл ЕГЭ на сегодняшний день на направлениях подготовки приборостроения», – делится руководитель департамента по стратегической работе с абитуриентами ЮУрГУ Юлия Болотина.

Школы региона со своей стороны, реагируя на запросы выпускников, усиливают подготовку по соответствующим профилям.

«В нашем образовательном центре с каждым годом всё больше выпускников осознанно выбирают естественно-научные предметы – физику, химию, биологию, информатику. Для школьников это вполне осознанный шаг: ребята понимают, что за этими направлениями – будущее, востребованные профессии и реальные перспективы. И мы, как школа, поддерживаем этот тренд, усиливая подготовку по данным дисциплинам», – отметила Ольга Обухова, директор Образовательного центра №7 г. Челябинска.

На 7 июля в области зафиксировано 135 стобалльных результатов. Лидеры по максимальным оценкам: химия – 35, информатика – 25, профильная математика – 21, литература – 19. Семь выпускников получили 100 баллов сразу по двум предметам.

The post Челябинская область: «Выпускники Южного Урала чаще выбирают естественно-научные предметы на ЕГЭ» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

3 и 4 июля в расписании основного периода ЕГЭ предусмотрены дополнительные дни для пересдачи экзаменов по одному из учебных предметов выпускниками текущего года.

Напомним, что впервые такая возможность была реализована в прошлом году по инициативе, выдвинутой Президентом Российской Федерации в ежегодном Послании Федеральному Собранию.

Возможность пересдать экзамены предоставляется всем выпускникам текущего года, сдававшим ЕГЭ, без исключения. Но важно обратить внимание, что действителен будет только результат пересдачи. Первый полученный результат по пересдаваемому предмету будет аннулирован.

3 июля прошли экзамены по русскому языку, физике, химии, литературе, информатике, письменной части экзамена по иностранным языкам. В регионе для проведения экзаменов было задействовано 30 ППЭ.

4 июля можно было пересдать биологию, географию, математику, обществознание, историю, устную часть ЕГЭ по иностранным языкам. В регионе для проведения экзаменов было открыто 27 ППЭ.

Для выпускников, которые не смогли получить удовлетворительный результат по одному или двум обязательным учебным предметам, либо не смогли принять участие в экзаменах по уважительным причинам, подтвержденным документально, либо не завершили их, расписанием ЕГЭ-2025 предусмотрен также дополнительный период: с 4 по 23 сентября для них пройдут экзамены по русскому языку и базовой математике.

The post Челябинская область: «Выпускники региона воспользовались пересдачей ЕГЭ 3 и 4 июля» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

Подведены итоги ЕГЭ по информатике и иностранным языкам, которые выпускники сдавали 10 и 11 июня.

ЕГЭ по информатике пятый год подряд проходил в компьютерной форме. В основной период в экзамене приняли участие 1140 человек, что выше показателя прошлого года. Пять человек сдали экзамен на 100 баллов.

Обучающийся школы № 69 города Пензы Даниил Романов ранее получил 100 баллов по русскому языку, и повторил этот же результат и по информатике.

«В десятом классе я стала готовиться к ЕГЭ по информатике. Я очень старалась: в школе по четыре-пять часов решала варианты. Готовилась сама дома, и на занятиях. Сначала нам давали простые задания, потом более сложные. Постепенно темп увеличивался – так, к концу года мы решали тесты, проходили курсы, делали непростые групповые и индивидуальные задания», – рассказывает выпускница Губернского лицея Ирина Жирнова.

«Мой путь серьезного изучения информатики начался ровно год назад. Я поставил цель набрать самые высокие баллы на Государственной итоговой аттестации, и выполнил ее», – отмечает выпускник Многопрофильной гимназии № 13 Максим Шкуров.

«Информатика для меня — больше чем школьный предмет, это настоящее увлечение. К ЕГЭ я готовился системно: регулярно решал задачи, разбирал ошибки, изучал алгоритмы. Особенно помогли олимпиады — они научили меня нестандартному мышлению и быстрому анализу задач. Когда я увидел заветные 100 баллов, то ощутил невероятную радость и гордость. Это не просто везение, а результат упорной работы. Без поддержки учителей и наставников, которые вдохновляли и объясняли сложные темы, достичь такого было бы гораздо труднее», — делится выпускник лицея № 73 города Пензы Руслан Батеряков.

Выпускник средней школы № 3 рабочего поселка Сосновоборск Андрей Фарафонов еще будучи девятиклассником начал подготовку к ЕГЭ по информатике. Он посещал дополнительные занятия по подготовке к экзамену, также решал большое количество задач во внеурочное время. Все это привело его к желаемым 100 баллам.

Итоговые испытания по английскому языку прошли 375 человек. Семь человек сдали экзамен на 98 баллов. 28,3 % выпускников получили высокобалльные результаты. Три выпускника в этом году сдали китайский язык, показав достойные результаты.

The post Пензенская область: «Подведены итоги ЕГЭ по информатике и иностранным языкам» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

Выпускники школ Ненецкого автономного округа, заработавшие на ЕГЭ максимальные сто баллов, получат премию из окружного бюджета.

Единственным претендентом на денежное поощрение в 2025 году стал выпускник школы № 1 Михаил Пластинин, который получил 100 баллов на ЕГЭ по истории.

«Единовременная выплата стобалльникам предусмотрена постановлением администрации Ненецкого автономного округа. Округ поддерживает и стимулирует одаренных школьников. Право на получение поощрения имеют также победители и призеры заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников и выпускники-отличники», – рассказала директор Ненецкого регионального центра развития образования Ольга Козицина.

The post Ненецкий автономный округ: «За 100 баллов на ЕГЭ – поощрение из окружного бюджета» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

Единый государственный экзамен по иностранным языкам сдали более 700 выпускников.
Максимального результата в 100 баллов достигла Ульяна Романова из лицея № 49 города Калининграда. Еще 46 выпускников 11 классов получили 90 баллов и выше.
Средний балл в регионе составил 69,5. Стоит отметить, что этот показатель на ЕГЭ – самый высокий среди всех предметов в Калининградской области. Кроме того, результаты региона по этой дисциплине на 5,4 балла выше, чем в общем по стране: средний тестовый балл в России составил 64,1.
Второй по популярности иностранный язык для сдачи на ЕГЭ в Калининградской области – немецкий. Его выбрали 7 выпускников одиннадцатых классов. Самый высокий результат получил Глеб Гончаров из Школы-интерната лицея-интерната: он набрал 92 балла. Средний тестовый балл в области составил 52.
Китайский язык в регионе сдали два выпускника. Средний тестовый балл по региону составил 56.
ЕГЭ по испанскому языку написала выпускница школы № 33 Калининграда Сара Кастельяно Пименталь. Она получила за экзамен 69 баллов.
Напомним, всего в регионе 52 стобалльника. Их наградили 28 июня на «Балу медалистов» в Кафедральном соборе на острове Канта.

The post Калининградская область: « Результаты ЕГЭ по иностранным языкам в 2025 году appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

Выпускником 11-го класса, сдавшим экзамен по химии без единой ошибки, стал Зоткин Дмитрий из гимназии № 1 Рузаевского муниципального района. Он набрал максимально возможные 100 баллов. По словам выпускника, химия заинтересовала его еще в раннем детстве, когда он наблюдал химические фокусы в детском саду и на праздниках.

О себе Дмитрий рассказал следующее: «Я выпускник одной из старейших школ города МБОУ «Гимназия № 1» Рузаевского муниципального района. За все годы обучения имел только отличные оценки по всем предметам. Неоднократный победитель и призер муниципального и регионального этапов Всероссийских олимпиад школьников по химии, биологии, экологии, русскому языку, математике, литературе, физической культуре. К подготовке я приступил еще в 8 классе, именно тогда, когда у нас появился этот новый предмет. Химия достаточно сложная наука, в ней много исключений. Я открывал мир химии, основательно готовясь к каждому уроку, все глубже вникая в каждый штрих, постоянно копаясь в дополнительных источниках. Считаю, системность, кропотливость, глубокая заинтересованность – залог хорошей подготовки и удачной сдачи экзамена.

Особенно моими успехами гордится мама. Она всегда меня поддерживала. Моя мечта поступить в медицинский вуз, выбрать самую гуманную профессию на земле, лечить и спасать людские жизни.

Обращаясь к будущим выпускникам, хочется пожелать: не просто успешно сдать экзамены и получить высокие баллы, но и сохранить веру в себя и свои силы на протяжении всего пути. Помните, что каждый шаг, каждое усилие приближает вас к вашей цели. Не бойтесь трудностей и вызовов, ведь именно они делают нас сильнее и мудрее. Верьте в свои знания и умения, и пусть они станут вашими верными спутниками на пути к успеху. Желаю вам найти свой уникальный путь к знаниям, не терять времени на сомнения и всегда стремиться к лучшему. Пусть ваша целеустремленность и настойчивость помогут вам достичь самых высоких результатов. Верьте в себя, и пусть удача всегда будет на вашей стороне! Удачи вам на экзаменах и в дальнейшей жизни!»

The post Республика Мордовия: «Зоткин Дмитрий – стобалльник ЕГЭ по химии» appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

Лучшими командами Туристского слета учащихся Союзного государства стали школьники из Йошкар-Олы (Россия) и Брестской области (Республика Беларусь). Победителей наградили на торжественном закрытии слета 14 июля 2025 года.

Для абитуриентов доступны такие направления подготовки, как «Переработка нефти и газа», «Оператор оборудования швейного производства (по видам)», «Сетевое и системное администрирование», «Мастер слесарных работ», «Лаборант по контролю качества сырья, реактивов, промежуточных продуктов, готовой продукции, отходов производства (по отраслям)», «Аппаратчик-оператор производства химических соединений», «Техническая эксплуатация и обслуживание роботизированного производства (по отраслям)», «Химическая технология производства химических соединений», «Мастер по изготовлению швейных изделий», «Конструирование, моделирование и технология изготовления изделий легкой промышленности (по видам)», «Технологии индустрии красоты», «Дизайн (по отраслям) костюма», «Дизайн (по отраслям) интерьера», «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы (по видам)», «Аддитивные технологии».

Федеральный проект «Профессионалитет» реализуется в рамках национального проекта «Молодёжь и дети».

Справка

Федеральный проект «Профессионалитет» реализуется в Ленинградской области с 2022 года. За это время создано два образовательных кластера по химической отрасли и направлению «Искусство и креативная индустрия», куда входят 10 колледжей, техникумов и вузов региона.

Главная идея «Профессионалитета» - тесная интеграция колледжей и предприятий-работодателей. Студенты получают возможность не только освоить теоретические знания, но и пройти практическую подготовку непосредственно на рабочих местах.

В 2025 году состоялся первый выпуск студентов, обучавшихся по обновлённым программам — 214 специалистов, 90% из которых уже трудоустроены.

Открыта дополнительная регистрация на участие в онлайн-этапе чемпионата по пилотированию дронов «Пилоты Будущего». Школьники и студенты колледжей и вузов с семи до 18 лет могут пройти ее до 30 августа 2025 года на платформе спорт.будьвдвижении.рф .

Правительство Российской Федерации утвердило план мероприятий второго этапа реализации Концепции развития дополнительного образования детей на 2025–2030 годы. Дополнительное образование – важнейший инструмент разностороннего развития детей, который способствует достижению национальной цели, поставленной Президентом Владимиром Путиным.

В Международном детском центре «Артек» прошел финал Большого всероссийского фестиваля детского и юношеского творчества, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья (с международным участием). Мероприятие проводится ежегодно Министерством просвещения Российской Федерации. Организатор федерального этапа – Центр всестороннего развития детей «Прогресс».

«У нас закончилась с Вами сдача экзаменов в школе, прошли все выпускные, и сейчас начался другой этап – уже поступления в специальные учебные заведения, и в средние, и в высшие. Преподаватели школ в отпуска уходят, тем не менее жизнь продолжается, в том числе подготовка уже к следующему сезону, материально-техническая подготовка», – сказал Владимир Путин.

Дмитрий Чернышенко доложил, что построено 1 634 школы более чем на 1 млн мест. Он обратил внимание, что, помимо инфраструктуры, крайне важно уделять внимание поддержке учителей.

«При этом удалось выполнить Ваше поручение – войти в десятку стран по качеству образования. Сейчас это [показатель] 8,3. Его, конечно, непросто будет удерживать, конкуренция высокая. Очень хороший показатель – то, что наши ребята на международных олимпиадах по естественным наукам показывают хорошие результаты. У нас увеличилось число медалей, в том числе золотых – с 19 до 31», – отметил вице-премьер РФ.

Министр просвещения РФ поблагодарил педагогов за прошедший учебный год.

«Действительно, учебный год прошел позитивно, и спокойно прошли единый государственный экзамен, основной государственный экзамен. Каких-то серьезных происшествий не было. Как Вы и поручали, мы большое внимание уделили вопросам безопасности. И впредь вопросам безопасности будем уделять самое пристальное внимание», – подчеркнул Сергей Кравцов.

Глава Минпросвещения России обратил внимание, что по поручению Президента России вместе с Минобрнауки России ведется работа по развитию естественно-научного образования. Министр подчеркнул, что в этом году выросло число выпускников школ, которые выбрали физику, профильную математику, биологию, химию.

Глава Минпросвещения России добавил, что растет интерес школьников к системе среднего профессионального образования. За две недели с начала приемной кампании в колледжи подано почти на 200 тысяч заявлений больше, чем в прошлом году. Ребята идут на рабочие специальности.

Президент России Владимир Путин отметил, что рабочие специальности стали интересными для выпускников школ.

Во Всероссийском детском центре (ВДЦ) «Алые паруса» завершилась 6-я смена «В ритме Алых парусов», объединившая 167 детей из 33 субъектов Российской Федерации, в том числе из воссоединенных территорий, а также Республики Беларусь. На торжественной линейке состоялась церемония посвящения участников программы «Орлята России» в ряды «Движения Первых» – 59 детей с ограниченными возможностями здоровья стали почетными членами объединения.

По линии Министерства просвещения Российской Федерации образовательно-туристские программы «Университетские смены» с июня по сентябрь 2025 года охватят 2 478 подростков из Донецкой и Луганской народных республик, Запорожской и Херсонской областей.

Президент России Владимир Путин направил поздравительную телеграмму сборной команде школьников РФ, принимавшей участие в 57-й Международной химической олимпиаде в Дубае (ОАЭ): Константину Гунько, Виктору Демидову, Владимиру Елистратову, Федору Кузнецову.